一、考查目標(biāo)
全日制攻讀基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試心理學(xué)研究方法科目考試內(nèi)容包括心理學(xué)研究基礎(chǔ)、心理學(xué)研究設(shè)計(jì)、資料的統(tǒng)計(jì)分析與SPSS應(yīng)用、研究間的比較與交流,要求考生系統(tǒng)掌握本門學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問題。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)試卷成績及考試時(shí)間
本試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷題型結(jié)構(gòu)
單項(xiàng)選擇題:30小題,每小題1分,共30分
多項(xiàng)選擇題:15小題,每小題2分,共30分
簡答題:5小題,每小題10分,共50分
綜合題:2小題,每小題20分,共40分
(四)試卷樣題
1、單選題
1879年,()在德國萊比錫大學(xué)建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,標(biāo)志著心理學(xué)的誕生。
A.詹姆斯B.斯金納C.華生D.馮特
【分析】本題旨在考查考生對(duì)心理學(xué)的性質(zhì)的理解和掌握。1879年,德國心理學(xué)家馮特在德國萊比錫大學(xué)建立了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,標(biāo)志著心理學(xué)的誕生。故本題選D。
2、多選題
外部效度是將研究結(jié)果推廣到研究外情景的程度,影響外部效度的主要因素包括。
A.實(shí)驗(yàn)條件的人為性B.實(shí)驗(yàn)處理的多重性
C.被試取樣的代表性D.測量工具的局限性
【分析】本題旨在考查考生對(duì)研究效度類型的理解和掌握。研究效度包括內(nèi)部效度和外部效度,其中影響外部效度的因素有實(shí)驗(yàn)條件的人為性、實(shí)驗(yàn)處理的多重性、被試取樣的代表性、測量工具的局限性。故本題選ABCD。
3、簡答題
簡述心理學(xué)的性質(zhì)。
【分析】本題旨在考查考生對(duì)心理學(xué)研究基礎(chǔ)的心理學(xué)性質(zhì)的理解和掌握情況。此題是以個(gè)比較基礎(chǔ)的題目,主要考察學(xué)生對(duì)心理學(xué)性質(zhì)的記憶。心理學(xué)的性質(zhì)主要包括:(1)心理學(xué)兼有自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的性質(zhì)。(2)心理學(xué)是具有不同分析單位的學(xué)科。(3)心理學(xué)既重視內(nèi)省也重視客觀觀察。
4、綜合題
闡述質(zhì)的研究設(shè)計(jì)要素。
【答案要點(diǎn)】
(1)研究目的;(2)研究架構(gòu):(3)研究問題:研究問題類型、研究問題的確定;(4)方法:建立研究關(guān)系、取樣、資料收集、資料分析、研究結(jié)果呈現(xiàn);(5)效度:影響因素、效度的測試。
【分析】本題旨在考查考生對(duì)質(zhì)的研究設(shè)計(jì)的理解和掌握情況。
三、考查范圍
一、心理學(xué)與科學(xué)
(一)心理學(xué)的性質(zhì)
1、兼有自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的性質(zhì)
2、心理學(xué)具有不同分析單位的學(xué)科
3、既重視內(nèi)省也重視客觀觀察
內(nèi)省法:通過個(gè)人報(bào)告并記錄自己的意識(shí)內(nèi)容以作為研究資料的方法。
(二)心理學(xué)的科學(xué)研究
1、一般人的探索方法:常識(shí);傳統(tǒng);權(quán)威。
2、科學(xué)研究的特征:系統(tǒng)性;重復(fù)性;證偽性;開放性。
3、研究心理學(xué)的意義:理論意義;實(shí)踐意義。
4、心理學(xué)研究的倫理
以人為被試的研究:知情同意;保護(hù)被試;保障退出自由與保密。
以動(dòng)物為被試的研究:借鑒《心理學(xué)家的道德原則和行為準(zhǔn)則》。
二、選題與取樣
(一)選題
1、研究課題的來源
對(duì)日常生活的觀察;實(shí)際需要;理論;技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)。
2、選題的原則
課題可行、清楚、有價(jià)值、符合道德。
(二)查閱文獻(xiàn)
1、查閱文獻(xiàn)的意義
2、文獻(xiàn)的來源:圖書、期刊、會(huì)議和學(xué)位論文、其他。
3、查閱文獻(xiàn)的方法:參考文獻(xiàn)查找法;檢索工具法。
(三)取樣
1、取樣與選題的關(guān)系
2、取樣的類型:隨機(jī)取樣;非隨機(jī)取樣。
三、假設(shè)與解釋
(一)范型、解釋與假設(shè)
范型:是指看待問題的基本角度或框架。
1、生物學(xué)范型與研究
2、心理動(dòng)力學(xué)范型與研究
3、行為論范型與研究
4、認(rèn)知論范型
5、人本論范型與研究
(二)理論與假設(shè)
1、演繹式理論與歸納式理論
2、理論與假設(shè)的元素:概念與變量
概念與變量;心理學(xué)研究中的主要變量。
3、假設(shè)檢驗(yàn)
假設(shè)的涵義;假設(shè)的類型;假設(shè)檢驗(yàn)的過程。
(三)解釋
1、解釋的邏輯
2、關(guān)系的確定:相關(guān)關(guān)系;因果關(guān)系。
四、測量
(一)測量及其層次
1、什么是測量
測量是一個(gè)為確定某個(gè)特定分析單位的特定屬性值的過程。
2、測量的層次
定名測量;定序測量;定距測量;比率測量;離散測量與連續(xù)測量。
(二)測量的效度
1、什么是效度
測量的效度是指測量得到的記分是否反映了欲測的特征及其程度。
2、測量效度
內(nèi)容效度;準(zhǔn)則效度;結(jié)構(gòu)效度。
3、研究效度
內(nèi)部效度;外部效度。
(三)測量的信度
1、什么是信度
信度是測量的可靠程度,便纖維測量數(shù)據(jù)和結(jié)果的穩(wěn)定性以及測驗(yàn)內(nèi)容的一致性。
2、兩種信度的評(píng)定方法
并行法;重復(fù)法。
3、信度和效度的關(guān)系
信度為效度的必要而非充分條件;效度受到信度的制約。
(四)誤差
1、什么是誤差
誤差是對(duì)正確的偏離。
2、誤差類型
五、真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
?。ㄒ唬﹩我蛩赝耆S機(jī)設(shè)計(jì)
1、實(shí)驗(yàn)組控制組后測設(shè)計(jì)
2、實(shí)驗(yàn)組控制組前側(cè)后側(cè)設(shè)計(jì)
3、所羅門四組設(shè)計(jì)
?。ǘ┒嘁蛩赝耆S機(jī)設(shè)計(jì)
1、多因素完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的基本思路
2、2×2因素設(shè)計(jì):基本模式;數(shù)據(jù)分析;圖示分析。
3、多因素完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)
?。ㄈ﹩我蛩仉S機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)
1、隨機(jī)取組設(shè)計(jì)的基本原理
2、隨機(jī)取組設(shè)計(jì)的被試分配
3、單因素隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的基本模型
4、單因素隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)分析
(四)多因素隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)
1、隨機(jī)化區(qū)組設(shè)計(jì)的基本模式
2、多因素區(qū)組設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)分析
3、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)
六、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
(一)單組準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1、時(shí)間序列設(shè)計(jì)
2、相等時(shí)間樣本設(shè)計(jì)
(二)多組準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1、不等組實(shí)驗(yàn)組、控制組前測后側(cè)設(shè)計(jì)
2、不等組實(shí)驗(yàn)組、控制組前測后側(cè)時(shí)間序列設(shè)計(jì)
3、平衡對(duì)抗設(shè)計(jì)
七、非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(Ⅰ)
(一)單組后測設(shè)計(jì)
基本模式;評(píng)價(jià)。
(二)單組前測后測設(shè)計(jì)
基本模式;數(shù)據(jù)分析方法;評(píng)價(jià)。
(三)固定組比較設(shè)計(jì)
基本模式;數(shù)據(jù)分析;評(píng)價(jià)。
(四)時(shí)候回溯設(shè)計(jì)
1、相關(guān)研究設(shè)計(jì)
基本模式;數(shù)據(jù)分析;評(píng)價(jià)。
2、準(zhǔn)則組設(shè)計(jì)
基本模式;數(shù)據(jù)分析;評(píng)價(jià)。
八、非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(Ⅱ)
?。ㄒ唬┰L談研究設(shè)計(jì)
訪談研究是研究者通過與研究對(duì)象的交談來收集心理特征與行為數(shù)據(jù)資料的一種研究方法。
1、訪談研究的含義
2、訪談研究的類型
結(jié)構(gòu)訪談和非結(jié)構(gòu)訪談;直接訪談和間接訪談;個(gè)別訪談和集體訪談;
3、訪談研究的設(shè)計(jì)
訪談目的的確定;訪談問題形式的設(shè)計(jì);回答方式的設(shè)計(jì);訪談結(jié)果的分析。
4、評(píng)價(jià)
(二)問卷研究設(shè)計(jì)
1、問卷調(diào)查的類型
封閉式問卷調(diào)查與開放式問卷調(diào)查;自填問卷和訪問問卷。
2、調(diào)查問卷的基本結(jié)構(gòu)
問卷的標(biāo)題;指導(dǎo)語;問題與答案;其他資料。
3、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)
問卷調(diào)查目的的確定;問題與答案的設(shè)計(jì)。
4、問卷調(diào)查的評(píng)價(jià)
(三)個(gè)案研究設(shè)計(jì)
1、個(gè)案研究的含義
2、描述型個(gè)案研究
3、實(shí)驗(yàn)型個(gè)案研究
A-B-A設(shè)計(jì);多重基線設(shè)計(jì)。
4、個(gè)案研究的評(píng)價(jià)
(四)跨文化研究設(shè)計(jì)
1、跨文化研究的含義
2、跨文化研究的兩種取向
文化普遍性;文化特殊性。
3、跨文化研究的等值性
概念等值性;測量的等值性;心理機(jī)能的等值性。
4、跨文化研究的類型
九、質(zhì)的研究設(shè)計(jì)
(一)質(zhì)的研究概述
1、質(zhì)的研究
2、質(zhì)的研究的基本特征
3、質(zhì)的研究與量的研究
4、質(zhì)的研究的應(yīng)用
(二)質(zhì)的研究設(shè)計(jì)要素
1、研究目的
2、觀念架構(gòu)
3、研究問題
4、方法
5、效度
(三)研究設(shè)計(jì)的模式與論證
1、研究設(shè)計(jì)的模式
線形設(shè)計(jì)模式;互動(dòng)模式;立體兩維互動(dòng)模式。
2、質(zhì)的研究設(shè)計(jì)論證
研究設(shè)計(jì)與研究設(shè)計(jì)論證;研究設(shè)計(jì)論證的撰寫
(四)質(zhì)的研究表現(xiàn)形式
1、心理傳記
2、人種志
3、行動(dòng)研究
十、數(shù)據(jù)的整理和描述統(tǒng)計(jì)
(一)資料的量化與錄入
1、資料的量化:編碼;分類。
2、資料的錄入:SPSS
(二)資料的初步整理
1、數(shù)據(jù)的排序和選擇
2、數(shù)據(jù)的排軼和重編碼
3.數(shù)據(jù)的其他轉(zhuǎn)換
4、數(shù)據(jù)的合并和拆分
5、數(shù)據(jù)的其他整理方式
(三)數(shù)據(jù)的描述統(tǒng)計(jì)
1、數(shù)據(jù)分布特征度量
集中趨勢度量;離中趨勢度量;分布趨勢度量。
2、數(shù)據(jù)地位度量和相關(guān)度量
地位量數(shù);相關(guān)量數(shù)
3、SPSS進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì)的若干途徑
Reports;次數(shù)分布表和次數(shù)分布圖;相關(guān)度量過程
十一、推斷統(tǒng)計(jì)原理和SPSS應(yīng)用概述
(一)概率分布及其應(yīng)用
概率與概率分布;概率分布的應(yīng)用及SPSS操作;
(二)抽樣分布和推斷統(tǒng)計(jì)原理
抽樣分布概述;推斷統(tǒng)計(jì)原理和步驟概述;統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)法的主要類別。
(三)常用統(tǒng)計(jì)法檢驗(yàn)法的SPSS應(yīng)用
1、差異顯著性檢驗(yàn)的SPSS應(yīng)用
2、方差分析和一般線性模型
十二、研究設(shè)計(jì)的SPSS統(tǒng)計(jì)分析
(一)關(guān)聯(lián)推斷
1、相關(guān)分析及其應(yīng)用
2、回歸分析及應(yīng)用
3、卡方檢驗(yàn)和列聯(lián)表分析
(二)組間比較的統(tǒng)計(jì)分析
1、兩組比較
等距型數(shù)據(jù)的兩組比較法;等級(jí)性數(shù)據(jù)的兩組比較法。
2、多組比較
等距型數(shù)據(jù)的單因素方差分析(獨(dú)立樣本);非參數(shù)多組比較
(三)多因素設(shè)計(jì)方差分析簡介
1、多因素設(shè)計(jì)的方差/協(xié)方差分析
2、重復(fù)測量方差分析示例
十三、數(shù)據(jù)化簡技術(shù)——因素分析法
(一)因素分析原理概述
因素分析基本原理;因素分析模型及條件;SPSS因素分析功能選項(xiàng);例題求解和結(jié)果閱讀
(二)因素分析的步驟
數(shù)據(jù)適當(dāng)性考察和因素?cái)?shù)確定;求解因素模式;因素的解釋和命名——因子旋轉(zhuǎn)。
(三)斜交旋轉(zhuǎn)和因子值應(yīng)用
1、因子相關(guān)時(shí)的旋轉(zhuǎn)——斜交旋轉(zhuǎn)法
2、因子值的意義及應(yīng)用
十四、研究的綜合——元分析
(一)元分析的一般問題
元分析的涵義;元分析的目的和意義;元分析的局限性與質(zhì)量的控制。
(二)元分析的基本過程
十五、研究報(bào)告的撰寫與交流
(一)研究報(bào)告概述
什么是研究報(bào)告;研究報(bào)告的類型;研究報(bào)告的寫作風(fēng)格。
(二)研究報(bào)告各要素的寫作
題目;作者姓名和單位;摘要;關(guān)鍵詞;前言;方法;結(jié)果;討論;結(jié)論;致謝;參考文獻(xiàn);附錄。
(三)報(bào)告的交流
1、期刊發(fā)表
研究報(bào)告評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn);投稿。
2、會(huì)議報(bào)告
口頭報(bào)告;展報(bào);
四、考試主要參考書
黃希庭、張志杰主編:《心理學(xué)研究方法》,北京:高等教育出版社,2005年。
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