寧洱哈呢族彝族自治縣普洱中學(xué)招聘公告

物華天寶，云南名校，百年沉淀，聞名遐邇，崇文尚學(xué)的普洱中學(xué)，坐落于“茶之源，道之始”的國家著名茶都——普洱市寧洱縣。是云南省一級三等完全中學(xué)，也是寧洱縣唯一一所完全中學(xué)，學(xué)校占地面積175.2畝，綠化總面積為46720㎡，分成初中部、高中部兩個教學(xué)區(qū)?，F(xiàn)有教職工359人，在職黨員教師113人。

一、歷史悠久，底蘊(yùn)豐富厚重

普洱中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒二十八年(1902)，是云南省第一所開設(shè)外語、數(shù)、理、化等新學(xué)的學(xué)堂。其溯源是雍正年間普陽書院和光緒年間宏遠(yuǎn)書院，是省立第四師范舊址。百余年的辦學(xué)歷程中，普洱中學(xué)秉承先輩“提高科學(xué)知識，端正蒙養(yǎng)基礎(chǔ)，救濟(jì)失學(xué)群眾”的教育理念，為思普地區(qū)乃至全省人才的培養(yǎng)、新文化的傳播做出了歷史性的貢獻(xiàn)。如今普中學(xué)子遍布全國各地，跨越省界，走出國門，成為行業(yè)的領(lǐng)軍人物。真可謂“春風(fēng)遍人間，桃李滿天下”。百余年學(xué)校發(fā)展史堪稱一部厚重的文化積淀史、教育發(fā)展史，是寧洱人民為之自豪的桑梓教育史。

二、環(huán)境優(yōu)美，區(qū)位優(yōu)勢

普洱中學(xué)環(huán)境優(yōu)美，與鳳凰山毗鄰，空氣清新，視野開闊，東可觀錦袍山日出，西可賞天壁山曉霞。校園綠化規(guī)范、講究，可謂：鐘靈毓秀，育人勝地。普洱中學(xué)距離普洱市區(qū)僅40公里，高速路通達(dá);連接昆明和緬甸的泛亞鐵路在寧洱設(shè)立站點，到昆明僅用150分鐘，交通十分便利。

三、辦學(xué)多樣，社會反響良好

普洱中學(xué)本著“多一種培養(yǎng)方式，讓更多的孩子成才”的理念實現(xiàn)辦學(xué)的多樣化。目前學(xué)校每個年級都開設(shè)體育班、藝術(shù)班，為有特長的孩子鋪就特別的成才之路。針對英語學(xué)習(xí)困難的孩子開設(shè)日語教學(xué)，有力地彌補(bǔ)因英語薄弱錯失上大學(xué)機(jī)會的孩子們的遺憾，得到上級和社會一致認(rèn)可，目前大量市區(qū)孩子都選擇到普洱中學(xué)就讀。

四、愿景引領(lǐng)，構(gòu)建文化治校的管理體系

學(xué)校依據(jù)百年辦學(xué)輝煌，凝練出“品質(zhì)普中”的師生共同奮斗目標(biāo)，建構(gòu)起“品質(zhì)教師”、“品質(zhì)學(xué)子”、“品質(zhì)課堂”品質(zhì)校園生活目標(biāo)體系，用“品質(zhì)”建構(gòu)校園文化，引領(lǐng)師生思想，指導(dǎo)師生行為。根據(jù)品質(zhì)教師、品質(zhì)學(xué)子基本準(zhǔn)則，充分利用校本資源，以“普中形象，我是榜樣”核心建構(gòu)起“榜樣”系列課程，引領(lǐng)全體師生在學(xué)榜樣、做榜樣中習(xí)得人生的自覺?，F(xiàn)在，“品質(zhì)普中”正成為每個普中人的追求目標(biāo)和文化自覺，初步構(gòu)建出“文化治校”的管理模式。

五、校風(fēng)優(yōu)良、質(zhì)量逐年提升

學(xué)校以生涯規(guī)劃課程為突破口來構(gòu)建德育課程，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)學(xué)生的核心管理。生涯規(guī)劃課程分為四個子課程:公益勞動課程，生涯講壇課程，暑期游學(xué)課程，學(xué)科趣味課程。在生涯課程的引領(lǐng)下，學(xué)生明確未來目標(biāo)，自覺努力，形成積極向上的良好學(xué)風(fēng)，學(xué)校高、中考質(zhì)量逐年提升。學(xué)校中考自2017年至2021年連續(xù)五年榮獲普洱市義務(wù)教育教育教學(xué)A類獎。2022年500分及以上人數(shù)達(dá)185人，其中一名考生總分居普洱市并列第一名。學(xué)校高考一本上線人數(shù)逐年提升，2022年獲得普洱市高考最佳進(jìn)步學(xué)校獎。2023年高考各項指標(biāo)均超市下達(dá)任務(wù)數(shù)，一本76人完成率120.6%，本科人數(shù)402人，完成率106%;藝體生雙上線99人，位居全市第一。

講真理，育英才，無悔杏壇事業(yè);捧丹心燃蠟炬，有緣光彩人生。在新百年、新征程的教育事業(yè)上，學(xué)校將舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，創(chuàng)質(zhì)量強(qiáng)校，把學(xué)校建成品位高、特色明、現(xiàn)代化的新型學(xué)校，康續(xù)“百年歷史、百年風(fēng)華”的新篇章。

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