平頂山學(xué)院2013年度公開招聘教師公告
來源:平頂山人事人才網(wǎng) 閱讀:926 次 日期:2013-04-12 13:52:13
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一、學(xué)校簡介

平頂山學(xué)院(PingDingShan University)是一所綜合性全日制普通本科高校,位于中國重要能源、原材料工業(yè)基地、中國優(yōu)秀旅游城市、新興工業(yè)城市、“中國曲藝城”、“汝瓷文化之鄉(xiāng)”、“魔術(shù)之鄉(xiāng)”的平頂山市,坐落在新城區(qū)平西湖畔,依山傍水,環(huán)境優(yōu)雅,景色宜人,是讀書求學(xué)的理想園地。

學(xué)校占地面積131.37萬平方米?,F(xiàn)有教職工1000余人,具有碩士及其以上學(xué)歷(學(xué)位)近600 人,副教授和高級實驗師以上職稱人員236人?,F(xiàn)設(shè)有文學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院、師范教育學(xué)院、政法學(xué)院、國際教育交流學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、體育系、音樂系等17個教學(xué)院(系)和公共外語教學(xué)部、思想政治理論教學(xué)部、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、網(wǎng)絡(luò)計算中心等4個教學(xué)部(中心)?,F(xiàn)有39個本科專業(yè)、12個??茖I(yè),涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)等10個學(xué)科門類。擁有3個省級重點學(xué)科,7個省級特色專業(yè)建設(shè)點,3個省級綜合改革試點專業(yè),4門省級精品課程,2個省級教學(xué)團(tuán)隊,1個省級實驗教學(xué)示范中心。學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生近17000人,繼續(xù)教育學(xué)員近10000人。

學(xué)校低山丘陵區(qū)生態(tài)修復(fù)實驗室為河南省林業(yè)部門重點實驗室,是平頂山學(xué)院、中國林業(yè)科學(xué)研究院、河南省林業(yè)廳三方合作共建實驗室,經(jīng)河南省政府批準(zhǔn)建立了“低山丘陵區(qū)生態(tài)修復(fù)院士工作站”。成立了伏牛山文化圈研究中心、高壓智能開關(guān)工程技術(shù)研究中心、光伏新能源工程技術(shù)研究中心、陶瓷研究所、“三蘇”文化研究所等科研機構(gòu),高壓智能開關(guān)工程技術(shù)研究中心被選為河南省高校工程技術(shù)研究中心、伏牛山文化圈研究中心被確定為河南省普通高等學(xué)校人文社科重點研究基地;陶瓷研究所完成的唐代花釉瓷復(fù)仿制作技術(shù)研究,恢復(fù)了失傳近千年的唐代花釉瓷制作技術(shù),填補了我國陶瓷研究領(lǐng)域的空白。學(xué)校還是河南省文化改革發(fā)展人才培養(yǎng)基地、河南省漢語國際推廣曲藝文化基地、河南省博士后研發(fā)基地。

學(xué)校積極開展對外交流與合作辦學(xué)。與英國、加拿大、新加坡等十余個國家和臺灣地區(qū)的高等院校及科研機構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系。近年來先后派出120余名師生到海外訪問學(xué)習(xí)。學(xué)校BTEC中心為北亞及大中華區(qū)優(yōu)秀中心。

為進(jìn)一步加快學(xué)校發(fā)展步伐,提高發(fā)展質(zhì)量,建設(shè)高水平本科院校,現(xiàn)誠摯歡迎仁人志士來我校施展才華。

二、引進(jìn)人才計劃表(見附表)

三、引進(jìn)人才優(yōu)惠待遇

我校引進(jìn)的高層次人才,辦理入編手續(xù),并享受以下優(yōu)惠政策:

(一)博士研究生

1.根據(jù)人才緊缺程度、學(xué)科建設(shè)需要和學(xué)術(shù)水平,提供安家費3-15萬元。

2.提供購房補貼10萬元或提供100㎡以上住房一套。

3.提供科研啟動經(jīng)費:文科1-3萬元,理工科3-5萬元。

4.配備筆記本電腦一臺。

5.配偶符合條件者安排工作;協(xié)助安排子女上中、小學(xué)問題。

6.來校工作后,未取得副教授任職資格者享受校內(nèi)副教授待遇,已取得副教授任職資格者享受校內(nèi)教授待遇。根據(jù)學(xué)校規(guī)定,每月另發(fā)放博士津貼1500元。

7.緊缺專業(yè)的優(yōu)秀博士研究生待遇可面議。

(二)學(xué)科帶頭人、教授等其他高層次人才提供優(yōu)厚待遇,采取一事一議政策。

四、招聘條件

博士研究生,年齡一般不超過40周歲。

碩士研究生要求重點大學(xué)畢業(yè),第一學(xué)歷為全日制普通本科,本、碩專業(yè)一致或相近,在校期間成績突出,年齡一般不超過30周歲。

五、博士和其他高層次人才招聘方法

學(xué)科帶頭人、教授、博士等其他高層次人才由學(xué)校人事處牽頭隨時組織面試。

六、碩士研究生招聘程序及時間安排

(一)報名、資格審查

自發(fā)布公告之日起,應(yīng)聘人員可向?qū)W校人事處投遞應(yīng)聘材料進(jìn)行報名,由學(xué)校進(jìn)行初審,初審?fù)ㄟ^者進(jìn)行資格審查。

(二)考試考核

考試考核分為筆試、專業(yè)技能考核和面試,分別按百分制打分,最后按照不同的比例折合計算出總成績。面試環(huán)節(jié)根據(jù)筆試成績由高到低排序,分別以招聘職位人數(shù)1:3的比例確定面試人員名單。

體育、音樂(舞蹈)、美術(shù)(陶瓷)、播音、編導(dǎo)、攝影、電氣信息類(嵌入式、數(shù)字信號處理)和物理(或電氣、電子專業(yè))實驗崗等藝術(shù)類和專業(yè)性較強的崗位先進(jìn)行專業(yè)技能考核,考核合格者再進(jìn)行筆試和面試,最后按專業(yè)技能成績占20%,筆試成績占40%,面試成績占40%的比例折合應(yīng)聘人員的考試總成績。

其他崗位按筆試成績占40%,面試成績占60%(說課40%,答辯20%)的比例折合應(yīng)聘人員的考試總成績。

(三)考試內(nèi)容

1、筆試:內(nèi)容包括公共基礎(chǔ)知識、時事政治、高等教育學(xué)和心理學(xué)、職業(yè)道德及教育法規(guī)等,不指定復(fù)習(xí)材料。通過資格審查的碩士研究生參加筆試。

2、專業(yè)技能考核。報考體育教師崗位的專業(yè)技能考核為體育課技能與操作、個人素質(zhì)展示等;報考音樂(舞蹈)教師崗位的專業(yè)技能考核為聲樂、器樂、舞蹈等;報考美術(shù)(陶瓷)教師崗位的專業(yè)技能考核為繪畫、制作等;報考播音教師崗位的專業(yè)技能考核為播音主持與個人才藝展示等;報考編導(dǎo)、攝影教師崗位的專業(yè)技能考核為實踐操作等。報考電氣信息類(嵌入式、數(shù)字信號處理)和物理(或電氣、電子專業(yè))實驗崗的專業(yè)技能考核為系統(tǒng)軟件、硬件開發(fā)、電子設(shè)計、實驗操作等。

3、面試。面試內(nèi)容包括說課、教育理論答辯,說課自備教材。市人社局組織專家參與面試考核。

(四)確認(rèn)錄用結(jié)果并公示

根據(jù)考核總成績按照從高分到低分的順序初步確定擬錄用人員并進(jìn)行網(wǎng)上公示,時間不少于7天。

(五)錄用入編

市人社局對考核結(jié)果進(jìn)行審核,辦理相關(guān)手續(xù)。

(六)時間安排

1、報名:從即日起至4月30日下午5:00,可通過電子郵件或到人事處報名(如符合條件而沒收到回復(fù),請電話確認(rèn)是否通過初審);

2、資格審查:時間:5月4日至5月5日,上午8:30-12:00,下午2:30-5:00;地點:平頂山學(xué)院人事處辦公室(辦公樓621房間)。

資格審查需提供的材料:身份證、本科和碩士學(xué)歷學(xué)位證書(應(yīng)屆生提供碩士研究生就業(yè)推薦表)、相關(guān)資格證書、榮譽證書等原件和復(fù)印件各一份、書面簡歷一份。應(yīng)聘者本人需親自到現(xiàn)場參加資格審查。

3、考試:5月6日至5月7日。

七、聯(lián)系方式

聯(lián)系人:李老師 張老師 程老師

電話:0375—2657617,2657612,2657709

E-mail:pdsursc@126.com

網(wǎng)址:http://www.pdsu.edu.cn

地址:河南省平頂山市新城區(qū)未來路南段 平頂山學(xué)院人事處, 郵編:467000

溫馨提示:投送電子簡歷請以附件形式發(fā)送(Word版,不超過1Mb),請務(wù)必在郵件主題和附件標(biāo)題加注“姓名-專業(yè)-學(xué)歷-應(yīng)聘院系崗位”等信息。

平頂山學(xué)院招聘計劃表

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