| 部門 | 招聘 崗位 | 招聘 人數(shù) | 應 聘 條 件 | ||||
| 專業(yè)方向 | 學歷要求 | 職稱要求 | 其他要求 | 崗位描述 | |||
| 應用電子學院 | 專業(yè)帶頭人 | 1 | 電子與通信技術(shù) | 博士研究生或教授 | 具有行業(yè)實踐經(jīng)歷或教學及管理經(jīng)歷 | 1.具有良好的英語聽說讀寫能力，能勝任雙語教學； | |
| 專業(yè)帶頭人 | 1 | 電子與通信技 | 博士研究生或教授 | ||||
| 專業(yè)帶頭人 | 1 | 電子與通信技術(shù) | 博士研究生或教授 | 2.具有較強的科研能力，能主持或從事省部級以上科研課題。 | |||
| 專業(yè)帶頭人 | 1 | 電子與通信技術(shù) | 博士研究生或教授 | ||||
| 通信工程學院 | 教師 | 2 | 通信、計算機 | 副教授及以上職稱 | 具有2年以上行業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先 | 1.具有良好的英語聽說讀寫能力，能勝任雙語教學； | |
| 2.能承擔通信系統(tǒng)、通信軟件、物聯(lián)網(wǎng)應用方面的教學任務（任一）； | |||||||
| 3.具有較強的科研能力，能主持通信類省部級以上科研課題。 | |||||||
| 專業(yè)實訓教師 | 1 | 通信、計算機 | 本科及以上 | 高級職稱 | 全日制普通高校畢業(yè)，具有5年以上行業(yè)工作經(jīng)歷 | 1. 熟悉Linux、Windows的管理和維護； | |
| 2. 熟悉路由器、交換機等網(wǎng)絡設(shè)備的配置、管理與維護； | |||||||
| 3. 熟悉IDS、VPN、Firewall等信息安全設(shè)備的配置、管理和維護。 | |||||||
| 計算機學院 | 教師 | 1 | 電子信息類專業(yè) | 博士研究生 | 中級職稱及以上 | 具有行業(yè)工作經(jīng)歷 | 1.具有良好的英語聽說讀寫能力，能勝任雙語教學； |
| 2.能勝任網(wǎng)絡工程或信息安全或計算機多媒體技術(shù)或嵌入式技術(shù)的教學任務； | |||||||
| 3.具有較強的科研能力，能主持計算機類專業(yè)省部級以上科研課題。 | |||||||
| 軟件學院 | 專業(yè)實訓教師 | 1 | 軟件工程或相關(guān)專業(yè) | 碩士研究生及以上 | 高級 | 具有行業(yè)工作經(jīng)歷 | 1. 能勝任和完成軟件開發(fā)的系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)架構(gòu)、軟件項目管理與維護。能設(shè)計并指導學生的實訓； |
| 2. 掌握C/S,B/S結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)與應用，熟悉J2EE與．Net軟件的系統(tǒng)架構(gòu)； | |||||||
| 3. 熟悉Ｃ#、JAVE、C++等開發(fā)常用編程語言，掌握大型數(shù)據(jù)庫技術(shù)。 | |||||||
| 教師 | 2 | 軟件工程 | 博士研究生 | 不限 | 具有行業(yè)工作經(jīng)歷 | 1.具有良好的英語聽說讀寫能力，能勝任雙語教學； | |
| 2.能承擔軟件工程的教學任務；具有教學團隊管理和協(xié)作能力； | |||||||
| 3.具有較強的科研能力，能主持計算機類專業(yè)省部級以上科研課題。 | |||||||
| 輔導員 | 1 | 管理學 | 本科 | 不限 | 全日制普通高校畢業(yè)，相關(guān)工作經(jīng)歷2年以上 | 1.具有較強的事業(yè)心和工作責任感，德才兼?zhèn)洹酚诜瞰I，熱愛大學生思想政治教育和日常管理工作； 2.具有較強的組織管理能力和語言表達能力，具有一定的文、體方面的特長，能夠組織學生大型集體活動； | |
| 3.紀律嚴、作風正，具有細致、扎實的工作作風。 | |||||||
| 學生管理 | 1 | 教育學 | 碩士研究生 | 不限 | 全日制普通高校畢業(yè)，具有2年以上相關(guān)工作經(jīng)歷 | 1. 政治立場堅定，具有良好的執(zhí)行能力、創(chuàng)造能力和團隊意識； | |
| 2. 組織能力強，應對能力強； | |||||||
| 3. 良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，耐心細致，認真負責，有文體特長。 | |||||||
| 物聯(lián)網(wǎng)學院 | 專業(yè)帶頭人 | 2 | 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)研究方向 | 博士研究生 | 不限 | 1.3年內(nèi)主持?。ㄊ校┘壱陨衔锫?lián)網(wǎng)相關(guān)項目（或者子課題）至少2項并帶領(lǐng)團隊研發(fā)； | |
| 1.勤奮敬業(yè) | 2.主動參與專業(yè)建設(shè)，2年內(nèi)牽頭完成核心課程資源建設(shè)至少1門、牽頭完成重點實訓室建設(shè)至少1個； | ||||||
| 2.至少熟悉以下幾個方向中的一個： | 3.每年發(fā)表中文核心期刊學術(shù)論文1篇及以上； | ||||||
| （1）物聯(lián)網(wǎng)應用平臺開發(fā) | 4.2年內(nèi)參與物聯(lián)網(wǎng)實訓平臺等產(chǎn)品研發(fā)至少2項； | ||||||
| （2）移動物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā) | 5.主動參與人才培養(yǎng)模式改革，充分發(fā)揮各種資源推進專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)級政府部門的合作； | ||||||
| （3）傳感網(wǎng)組網(wǎng)協(xié)議開發(fā) | 6.主動積極參與職業(yè)技能競賽指導工作； | ||||||
| 3.具有1項以上物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)或者2項以上相關(guān)省部級及以上項目主研經(jīng)歷 | 7.坐班制（至少1年）。 | ||||||
| 教師 | 1 | 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)研究方向 | 本科及以上 | 高級職稱 | 1.40周歲以下； | 1.致力于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學和技術(shù)應用； | |
| 2.勤奮敬業(yè)； | 2.主動參與專業(yè)建設(shè)，2年內(nèi)參與核心課程資源建設(shè)至少2門、參與重點實訓室建設(shè)至少2個； | ||||||
| 3.至少熟悉以下幾項技術(shù)之一： | 3.至少在企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)崗位鍛煉半年； | ||||||
| （1）Android或IOS平臺開發(fā) | 4.每年參與?。ㄊ校┘壱陨衔锫?lián)網(wǎng)相關(guān)課題至少1項； | ||||||
| （2）RFID、二維碼等自動識別技術(shù)應用開發(fā) | 5.2年內(nèi)參與物聯(lián)網(wǎng)實訓平臺等產(chǎn)品研發(fā)至少2項； | ||||||
| （3）物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡工程設(shè)計與實施 | 6.主動參與人才培養(yǎng)模式改革，充分發(fā)揮各種資源推進專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)級政府部門的合作； | ||||||
| （4）物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)開發(fā) | 7.每年參與職業(yè)技能競賽指導工作至少1次； | ||||||
| （5）其他嵌入式系統(tǒng)開發(fā) | 8.每年發(fā)表學術(shù)或教改論文2篇及以上； | ||||||
| 4.具有3項以上物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品/工程開發(fā)或者省部級相關(guān)課題研究主研經(jīng)歷。 | 9.坐班制（至少1年）。 | ||||||
| 機電學院 | 專業(yè)實訓教師 | 1 | 機電設(shè)備 | 本科及以上 | 副高級及以上 | 全日制普通高校畢業(yè)，具有5年以上行業(yè)工作經(jīng)歷 | 1.熟悉機電設(shè)備維護和維修； 2.責任心強，能勝任機電設(shè)備維修管理方面的教學任務。 |
| 教師 | 1 | 模具設(shè)計制造 | 碩士研究生及以上 | 副高級及以上 | 全日制普通高校畢業(yè)，具有行業(yè)工作經(jīng)歷 | 1.能承擔機械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)的教學任務； | |
| 2.熟悉金屬材料的特種加工； 3.具有較強的科研能力，能勝任材料成型類專業(yè)省部級以上科研課題。 | |||||||
| 汽車工程學院 | 專業(yè)實訓教師 | 1 | 車輛工程 | 本科 | 助教 | 全日制普通高校畢業(yè),具有相關(guān)實訓工作經(jīng)歷2年以上 | 1.實訓指導； |
| 2.汽車鈑金實訓室管理及設(shè)備維護。 | |||||||
| 財經(jīng)學院 | 教師 | 2 | 工商管理 | 博士研究生 | 不限 | 全日制普通高校畢業(yè)，具有2年以上財務、會計工作經(jīng)歷 | 1.具備良好的會計專業(yè)素質(zhì)、講授財務會計、成本會計、財務管理、審計、會計電算化等會計專業(yè)主干課程的能力； 2.具備講授兩門以上會計專業(yè)主干理論課程及理實一體化課程的能力； 3.能夠勝任會計專業(yè)的理論課程、理實一體化課程及實踐課程的教學。 |
| 教師 | 2 | 經(jīng)濟學 | 博士研究生 | 不限 | 全日制普通高校畢業(yè)，具有2年以上金融工作經(jīng)歷 | 1.具備良好的金融專業(yè)素質(zhì)，具備講授證券、保險、銀行、期貨等金融專業(yè)主干課程的能力； 2.該崗位教師要求具備講授兩門以上金融專業(yè)主干理論課程及理實一體化課程的能力； 3.能夠勝任金融專業(yè)的理論課程、理實一體化課程及實踐課程的教學。 | |
| 教師 | 1 | 會計 | 碩士研究生及以上 | 副教授或高級會計師兼注冊會計師 | 全日制普通高校畢業(yè)，具有2年以上財務、會計工作經(jīng)歷 | 1.具備良好的會計專業(yè)素質(zhì)，具備講授財務會計、成本會計、財務管理、審計、會計電算化等會計專業(yè)主干課程的能力； 2.該崗位教師要求具備講授兩門以上會計專業(yè)主干理論課程及理實一體化課程的能力； 3.能夠勝任會計專業(yè)的理論課程、理實一體化課程及實踐課程的教學。 | |
| 教師 | 1 | 金融 | 碩士研究生及以上 | 副教授或高級經(jīng)濟師 | 全日制普通高校畢業(yè)，具有2年以上金融工作經(jīng)歷 | 1.具備良好的金融專業(yè)素質(zhì)，具備講授證券、保險、銀行、期貨等金融專業(yè)主干課程的能力； 2.該崗位教師要求具備講授兩門以上金融專業(yè)主干理論課程及理實一體化課程的能力； 3.能夠勝任金融專業(yè)的理論課程、理實一體化課程及實踐課程的教學。 | |
| 管理學院 | 教師 | 2 | 移動電子商務、互聯(lián)網(wǎng)應用 | 碩士研究生及以上 | 高級 | 1.負責移動電子商務應用開發(fā)以及移動互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)實訓工作室的組建與運行； 2.主持移動電子商務應用開發(fā)與移動互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)的項目開發(fā)與運行； 3.為學校引進電子商務合作項目； 4.指導學生進行移動電子商務應用開發(fā)與移動互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)實訓課程； 5.教授電子商務專業(yè)的部分技術(shù)類專業(yè)課程。 | |
| 1.具備2年以上移動電子商務應用開發(fā)或移動互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)工作經(jīng)歷 | |||||||
| 2.獨立開發(fā)項目的負責人優(yōu)先 | |||||||
| 3.熟練掌握HTML5應用開發(fā)技術(shù)，以及Android或iphone應用開發(fā)技術(shù) | |||||||
| 4.開發(fā)有已經(jīng)上線運行的HTML5應用項目或Android應用項目或iphone應用項目所開發(fā)的應用項目 | |||||||
| 5.獲得省部級以上獎項者優(yōu)先 | |||||||
| 教師 | 1 | 物流工程 | 博士研究生或教授 | 1.教授物流管理專業(yè)的核心課程； 2.負責物流管理專業(yè)的核心課程開發(fā)與資源庫建設(shè)； 3.主持物流管理專業(yè)的校內(nèi)外實訓基地開發(fā)建設(shè)與運行； 4.指導物流管理專業(yè)的學生進行專業(yè)實訓課程； 5.負責物流管理專業(yè)的教育教學研究與專業(yè)研究； 6.為學校引進物流管理專業(yè)高質(zhì)量的合作企業(yè)與項目。 | |||
| 部門領(lǐng)導及相應管理人員優(yōu)先，5年以上相關(guān)經(jīng)歷 | |||||||
| 教師 | 2 | 營銷與策劃（房地產(chǎn)經(jīng)營與管理） | 碩士研究生及以上 | 高級 | 1.教授房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)方向的核心課程； 2.負責房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)方向的核心課程開發(fā)與資源庫建設(shè)； 3.主持房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)方向的校內(nèi)外實訓基地開發(fā)建設(shè)與運行； 4.指導房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)方向的學生進行專業(yè)實訓課程；5.負責房地產(chǎn)經(jīng)營與估價工作室的組建與運行； 6.為學校引進房地產(chǎn)經(jīng)營與估價合作項目。 | ||
| 1.部門領(lǐng)導及相應管理人員 | |||||||
| 2.5年以上房地產(chǎn)行業(yè)工作經(jīng)歷 | |||||||
| 3.房地產(chǎn)估價師或房地產(chǎn)營銷師或房地產(chǎn)經(jīng)紀人 | |||||||
| 4.擔任過項目經(jīng)理者優(yōu)先 | |||||||
| 5.所主持的房地產(chǎn)項目獲得省部級以上獎項者優(yōu)先 | |||||||
| 專業(yè)帶頭人 | 1 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 博士研究生或教授 | 1.全日制統(tǒng)招生畢業(yè) | 1.具備國際貿(mào)易行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)歷及專業(yè)教學經(jīng)歷； 2.熟悉國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)建設(shè)、改革及拓展途徑、措施或方法； 3.具備國際貿(mào)易企業(yè)實習、實訓或就業(yè)資源或其他專業(yè)建設(shè)相關(guān)資源者優(yōu)先。 | ||
| 2.部門領(lǐng)導及相應管理人員優(yōu)先 3.5年以上相關(guān)工作經(jīng)歷 | |||||||
| 專業(yè)帶頭人 | 1 | 酒店管理、旅游管理 | 碩士研究生及以上 | 教授 | 1.負責酒店管理實訓工作室的組建與運行； 2.駐留校外實習場地并帶隊指導酒店管理（旅游管理）專業(yè)學生頂崗實習； 3.負責訓練與組織學生參與校內(nèi)旅游與酒店管理專業(yè)實習基地的頂崗實踐活動； 4.指導學生的專業(yè)實訓課程； 5.教授部分專業(yè)課程。 | ||
| 1.部門經(jīng)理及以上職務 | |||||||
| 2.5年以上酒店管理工作經(jīng)歷 | |||||||
| 3.中級以上酒店管理相關(guān)專業(yè)證書 | |||||||
| 4.擔任4星級以上酒店總監(jiān)級別管理者優(yōu)先 | |||||||
| 輔導員 | 1 | 法學 | 碩士研究生及以上 | 不限 | 中共黨員，相關(guān)工作經(jīng)歷2年以上 | 1.具有較強的事業(yè)心和工作責任感，德才兼?zhèn)?、樂于奉獻，熱愛大學生思想政治教育和日常管理工作； 2.具有較強的組織管理能力和語言表達能力，具有一定的文、體方面的特長，能夠組織學生大型集體活動； | |
| 3.紀律嚴、作風正，具有細致、扎實的工作作風。 | |||||||
| 傳媒藝術(shù)學院 | 教師 | 2 | 傳媒、藝術(shù)設(shè)計 | 博士研究生或教授 | 全日制普通高校畢業(yè)，具有行業(yè)工作經(jīng)歷 | 1.能承擔傳媒類或藝術(shù)設(shè)計類的教學任務； | |
| 2.具有較強的科研能力，能主持傳媒類或藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)省部級以上科研課題。 | |||||||
| 通識教育學院 | 教師 | 1 | 體育 | 博士研究生 | 不限 | 熟悉高校體育教學，熟悉籃球理論，具有較強的科研能力 | 1. 能勝任體育課教學工作； |
| 2. 能主持體育類省部級以上科研課題； | |||||||
| 3. 能勝任學?；@球隊教練工作。 | |||||||
| 教師 | 1 | 數(shù)學 | 博士研究生 | 不限 | 具有相關(guān)工作經(jīng)歷 | 1. 熟悉高校數(shù)學教學，能勝任高等數(shù)學等課教學工作； | |
| 2. 具有較強的科研能力，能主持數(shù)學類省部級以上科研課題； | |||||||
| 3. 熟悉大學生數(shù)學建模，能指導學生數(shù)學建模比賽。 | |||||||
| 教師 | 2 | 思政相關(guān)專業(yè) | 博士研究生 | 不限 | 具有相關(guān)工作經(jīng)歷 | 1. 思政專業(yè)理論知識扎實，能勝任高校思政類課教學工作； | |
| 2. 具有較強的科研能力，能主持思政類省部級以上科研課題。 | |||||||
| 教師 | 1 | 英語 | 碩士研究生 | 不限 | 全日制普通高校本科畢業(yè),有英語母語國家學習或工作經(jīng)歷 | 1.具有良好的英語聽說讀寫能力，能勝任英語教學工作； | |
| 2.能承擔學校國際合作的口語及資料翻譯工作和國際合作班的英語相關(guān)課程教學工作。 | |||||||
| 建筑與材料學院 | 教師 | 1 | 建筑類 | 碩士研究生 | 高級職稱 | 全日制普通高校畢業(yè)，具有5年以上相關(guān)工作經(jīng)歷 | 1.具有較強的事業(yè)心和工作責任感，德才兼?zhèn)?，熱愛教育事業(yè)； |
| 2.土木工程專業(yè)土建施工方向； | |||||||
| 3.能承擔建筑施工技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)與平法識圖的教學任務。 | |||||||
| 教師 | 2 | 智能樓宇 | 碩士研究生 | 高級職稱 | 全日制普通高校畢業(yè)，具有5年以上行業(yè)工作經(jīng)歷 | 1.具有較強的智能樓宇各子系統(tǒng)的設(shè)計、施工、調(diào)試能力；對系統(tǒng)的產(chǎn)品和功能了解； 2.能進行樓宇智能化系統(tǒng)的方案設(shè)計； | |
| 3.能承擔安全防范系統(tǒng)、供配電技術(shù)、樓宇自控技術(shù)、暖通工程的教學任務（任一）。 | |||||||
| 教師 | 1 | 土木工程 | 碩士研究生 | 不限 | 具有5年以上相關(guān)工作經(jīng)歷 | 1.具有較強的事業(yè)心和工作責任感覺，德才兼?zhèn)?，潛心教書育人?/TD> | |
| 2.能承擔建筑施工技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)與平法識圖的教學任務； | |||||||
| 圖文信息中心 | 技術(shù)人員 | 1 | 網(wǎng)絡管理 | 本科 | 中級職稱 | 具有2年以上行業(yè)工作經(jīng)歷 | 1.熟悉Linux、Windows的管理和維護； |
| 2.熟悉路由器、交換機等網(wǎng)絡設(shè)備的配置、管理與維護； | |||||||
| 3.熟悉IDS、VPN、Firewall等信息安全設(shè)備的配置、管理和維護。 | |||||||
| 學工部 | 團委 | 1 | 思想政治教育 | 本科 | 不限 | 全日制普通高校畢業(yè)，具有文藝特長 | 1.品行好，身心健康；具備良好的身體、心里素質(zhì)； 2.能組織學生開展文藝活動； 3.具有良好的溝通協(xié)調(diào)及團隊合作能力。 |
| 心理咨詢帶頭人 | 1 | 心理學 | 博士研究生 | 不限 | 具有相關(guān)工作經(jīng)歷 | 1.熱愛心理學和教育工作，身體健康，事業(yè)心強； 2.專業(yè)基礎(chǔ)扎實； 3.具有良好的團隊合作意識。 | |
| 基建處 | 技術(shù)人員 | 1 | 土木工程 | 本科 | 不限 | 全日制普通高校畢業(yè) | 1.具有較強的事業(yè)心和工作責任感，德才兼?zhèn)?，熱愛事業(yè)； |
| 2.基礎(chǔ)理論扎實。 | |||||||
| 黨政辦公室 | 秘書 | 1 | 不限 | 本科 | 不限 | 全日制普通高校畢業(yè)，具有2年以上相關(guān)工作經(jīng)歷 | 1、具有較強的文字功底和公文寫作能力； 2、能熟練運用各類辦公軟件進行日常辦公； 3、具有良好的溝通協(xié)調(diào)及團隊合作能力。 |
| 合計： | 49 | ||||||
更多信息請查看重慶市事業(yè)單位招聘網(wǎng)
公眾號
事業(yè)單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試