洛陽師范學院音樂學院已有30多年的辦學歷史，是培養(yǎng)音樂教師、舞蹈教師和文藝團體表演人才的搖籃，是河南省省級音樂骨干教師培訓基地?，F(xiàn)設有音樂學（教師教育）、音樂表演、舞蹈學三個本科專業(yè)，并于2010年新增“演藝策劃與管理”專業(yè)方向。2011年，音樂學院成為學校首批獲得專業(yè)碩士研究生（教育碩士·學科教學音樂方向）培養(yǎng)資格的院系之一。

音樂學院師資力量雄厚。音樂學院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師64人，其中教授6人，副教授18人，博士2人，45歲以下教師具有碩士以上學位者43人。學院教師中有河南省省管專家1人，河南省教育學術技術帶頭人1人，省級藝術教育名師4人，并聘請有中外知名兼職及客座教授多人。音樂學院科研促教學成效顯著。近年來，成功申報國家社會科學項目3項，省級科研、教研項目9項；發(fā)表學術論文200余篇，其中發(fā)表在《音樂研究》、《中國音樂學》等國家級、CSSCI權威核心期刊上論文有40余篇，多名教師在國家及省級專業(yè)競賽活動中獲得優(yōu)異成績，教科研成果豐碩。

音樂學院辦學條件優(yōu)良。專用音樂教學大樓內各類功能教室充足完備，擁有30座電鋼琴教室4間，32座電腦多媒體教室1間，200平米舞蹈教室4間，琴房200余間，并有可容納400多人的演播廳一座以及500余臺（件）中西樂器、千余套演出服裝和豐富的圖書音像資料。教學設備總值達600多萬元，較好地滿足了專業(yè)教學與實踐的需要。

音樂學院注重學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，學院通過豐富多樣的實踐教學活動體系為學生搭建施展才華鍛煉成才的平臺。近三年來，學生在國內及省市各類藝術競賽活動中共獲獎160余項，獲獎等級、項目、數(shù)量均居全國同類院校前列。僅在2012年，音樂學院的合唱團參加全國大學生藝術展演活動獲得金獎、民樂團參加全國大學生藝術展演活動獲得銀獎、舞蹈團代表河南省參加全國農運會秧歌比賽獲得金獎、演藝策劃管理方向學生參加全國藝術學學會舉辦的大學生創(chuàng)意策劃大賽獲得二等獎的優(yōu)異成績。學院各實踐團隊還多次代表洛陽市參加洛陽國際牡丹文化藝術節(jié)、河洛文化旅游節(jié)開幕式及北京、上海分會場的演出活動，受到社會各界一致好評。學院畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，在社會上產生廣泛的影響，為學院贏得了良好的社會聲譽。

專業(yè)介紹

音樂學：師范類本科專業(yè) 學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有較強的學習能力、實踐能力、適應能力，并具有創(chuàng)新精神的高素質中小學音樂教育及社會音樂教育的應用型人才。

主要課程：多聲部音樂分析與寫作、中外音樂簡史、聲樂、鋼琴、合唱指揮、音樂學科教學論等。

授予學位：符合學士學位授予條件者，授予文學學士學位。

音樂表演：非師范類本科專業(yè) 學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有基本的專業(yè)理論知識與較高的專業(yè)技能，具有較強的實踐能力、學習能力和音樂表演能力，并具有基本的音樂基礎教育能力，有創(chuàng)新精神能適應社會發(fā)展需要的應用型音樂人才。

主要課程：聲樂、器樂、舞蹈、鋼琴、合唱與指揮、多聲部音樂分析與寫作、中外音樂簡史、表演等。

授予學位：符合學士學位授予條件者，授予文學學士學位。

舞蹈學：師范類本科專業(yè) 學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、掌握舞蹈學科基本理論、基礎知識與技能，具有較強的學習能力、實踐能力和舞蹈教學能力，并具有基本的基礎音樂教育能力，有創(chuàng)新精神能適應社會發(fā)展需要的應用型藝術教育人才。

主要課程：中國古典舞、中國民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、舞蹈藝術概論、中外舞蹈史、舞蹈教學法等。

授予學位：符合學士學位條件者，授予文學學士學位。

音樂表演（演藝策劃與管理方向）：非師范類本科專業(yè) 學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有基本的專業(yè)理論知識、專業(yè)技能和較高的藝術素養(yǎng)，了解文化演藝市場規(guī)律，具備較強的藝術鑒賞能力、文藝演出推廣能力、演藝策劃與組織能力，有創(chuàng)新精神能適應社會發(fā)展需要的應用型藝術管理人才。

主要課程：聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、音樂鑒賞、藝術概論、音樂美學、演藝策劃與實踐、舞美設計與管理、管理學原理、市場營銷學、經濟學基礎、經濟法等。

授予學位：符合學士學位條件者，授予文學學士學位。

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