學校簡介

楚雄師范學院位于楚雄彝族自治州首府楚雄市，是云南省民族自治州中唯一的一所本科師范院校。2001年5月，經國家教育部批準，在原楚雄師范高等?？茖W校和楚雄民族師范學校合并基礎上組建成立。

學?？傉嫉孛娣e635畝，列入規(guī)劃預留發(fā)展用地260余畝，分為花果山、雁塔兩個校區(qū)。雁塔校區(qū)占地面積278畝，依山造勢、風格典雅，蘊含著厚重的歷史積淀和文化內涵；花果山校區(qū)占地面積357畝，恢宏簡約、充滿著現代氣息，彰顯著海納百川的氣度和與時俱進的精神。徜徉在美麗的楚雄師范學院，您既能盡情領略獨特多姿、秀美如畫的校園風光，又可切身感受這所高等學府特有的文化氛圍。

學校現有校舍面積21.8萬平方米，教學儀器設備總值達4400余萬元，各種藏書110余萬冊；學校建成了“萬兆主干”的校園計算機有線、無線寬帶網絡及覆蓋全校的“一卡通”校園數字化平臺；建成了集網絡管理、現代教育技術研究和公共計算機實驗于一體的信息管理中心；教學、科研、文化、體育、生活等辦學設施日臻完善，為學?？焖佟⒊掷m(xù)和協(xié)調發(fā)展和學生成長成才提供了強有力的支撐。

學校目前設有13個系（院），開設有42個本科專業(yè)、11個?？茖I(yè)，涵蓋了文學、理學、教育學、工學、法學、管理學六大學科門類，1個國家級特色專業(yè)，2個省級重點建設學科，1個省級重點專業(yè)，3個省級特色專業(yè)，6門省級精品課程，1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，3個省高校重點實驗室。全日制在校生規(guī)模達9000余人，來自全國24個省、市、區(qū)。

學?，F有教職工733人，其中專任教師599人。有副高級及其以上專業(yè)技術職稱209人，有碩士及其以上學歷教師306人。一支結構優(yōu)化、素質優(yōu)良，敬業(yè)奉獻，適應本科人才培養(yǎng)需要的教師隊伍迅速成長，正以自己的學識、教學與人格魅力，成為學生的良師益友，成為支撐學校持續(xù)發(fā)展的中堅力量。

學校緊緊圍繞“專業(yè)基礎扎實、知識結構合理、綜合素質優(yōu)良，具有堅韌意志品質，較強奉獻精神、創(chuàng)新意識和實踐能力，德才兼?zhèn)涞母咚刭|應用型人才”的培養(yǎng)目標。秉承 “篤學尚行，揚美崇善”的校訓精神，按照“樹德明理，蘊智強能”的教學理念，著力加強實踐教學環(huán)節(jié)，強化學生實踐能力的培養(yǎng)，致力于教育教學質量的不斷提高。在全省、全國乃至國際等各級各類競賽中，學校師生不斷獲得較高獎項。八屆本科畢業(yè)生中，570人考取碩士研究生，考研升學率居全省同類院校前列，學校連續(xù)八年獲得“云南省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號。并有畢業(yè)生到泰國就業(yè)，就業(yè)市場得到進一步拓寬。

學校堅持教學與科研并舉，推行“科研強?！睉?zhàn)略。面向地方經濟與社會發(fā)展，面向基礎教育教學改革，大力開展科學研究與技術開發(fā)，科研成果不斷涌現，學術水平日益提高。建校以來，共承擔了各級各類科研課題800多項次（其中國家社科基金項目和國家自然科學基金項目21項，省部級課題40余項），籌措及投入科研經費累計2000萬元；教師在國內外各類出版物上發(fā)表學術論文、文藝作品3000余篇（其中被SCI、EI、ISTP收錄或檢索科研論文100余篇），出版專著、教材和參編參著百余部，科研成果獲云南省、廳級以上政府科研獎勵百余項，獲得國家專利4項。多名教師擔任國家級項目評審專家，學?，F有2名省中青年學術技術帶頭人，2名高校教學科研帶頭人、5名省中青年學術技術帶頭人后備人才，40名教師被遴選為楚雄州和校級學術帶頭人和骨干；學校設立了教師科研基金和大學生研發(fā)創(chuàng)新基金，實施了教師、大學生科研課題校級立項資助及優(yōu)秀科研成果獎勵機制；設有高等教育研究所、基礎教育研究所和地方民族文化研究所等科研機構；創(chuàng)辦有被評為全國報刊索引核心期刊、全國優(yōu)秀社科學報、全國高校優(yōu)秀社科期刊的《楚雄師范學院學報》；建成“云南省哲學社會科學研究基地——彝族歷史文化與社會發(fā)展研究基地”；與雙柏縣、政府分別合作共建了“中國查姆文化研究基地”和“中國梅葛文化研究基地”。學術氛圍日益活躍，學術地位和聲譽不斷提高，科研對教學的支撐、促進和服務作用日益彰顯。

學校立足地方本科院校發(fā)展實際，堅持把對外開放、對內搞活作為辦學的目標，積極開展與國內外大學、政府部門、社會組織、科研機構、企業(yè)等的合作與交流，取得了實質性的效果。建校以來，先后從美國、加拿大等國家聘請外籍教師30余人，共接待來自美國、澳大利亞、加拿大、越南、新西蘭、法國、泰國等國家的50余批來訪代表團共500余人次，派出教師和管理干部出國留學、考察180余人次。先后與新加坡基內提克電腦學院、泰國東方大學、泰國清萊皇家大學、美國西俄克拉荷馬州立學院、美國圣諾徹大學、美國波音特洛瑪大學、創(chuàng)價大學、克萊姆森大學、臺灣國立臺中教育大學、越南宏德大學和河內第二師范大學等建立了辦學合作關系。多次組織大學生考察團赴美國、泰國交流訪問。

建校以來，學校榮獲了“全國文明單位”、“全國精神文明建設工作先進單位”、 “全國教育紀檢監(jiān)察先進集體”、“云南省文明單位”、“云南省文明學?！?、“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)先進單位”、“云南省教育科研先進集體”、“云南省高校先進圖書館”等榮譽稱號。學校辦學整體水平、知名度、美譽度、影響力不斷攀升。

各院（系）招生專業(yè)簡介

初等教育學院招生專業(yè)簡介

小學教育專業(yè)（專業(yè)代碼：040107）

師范本科，標準學制四年，授予教育學學士學位。

我校小學教育專業(yè)是云南省省級重點專業(yè)和省級特色專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎扎實，素質全面，技能過硬，特長鮮明，具有小學教育領域的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能，具有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新意識，能適應基礎教育改革和發(fā)展需要的高素質小學教育師資。

核心課程：現代漢語、兒童文學、小學班隊工作原理與實踐、高等數學、數學分析、綜合英語、現代教育技術、教育科學研究方法、小學語文教學概論、小學數學教學概論、小學英語教學概論等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為100%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例在85%以上。

學前教育專業(yè)（專業(yè)代碼：040106）

師范本科，標準學制四年，授予教育學學士學位。

我校學前教育專業(yè)是云南省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目建設點，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎扎實，素質全面，技能過硬，特長鮮明，具有學前教育領域的基本理論、專業(yè)知識和基本技能，具有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新意識，能適應幼兒教育發(fā)展所需的學前教育合格師資和學前教育工作者。

核心課程：幼兒保健學、學前心理學、學前教育史、學前教育學、幼兒教育心理學、幼兒園環(huán)境設計與布置、兒童文學、學前游戲論、幼兒園課程與教育活動設計、幼兒園管理、學前兒童家庭教育、教育科學研究方法等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率在99% 以上，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例在90%以上。

教育技術學專業(yè)（專業(yè)代碼：040104）

師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎扎實，素質全面，技能過硬，特長鮮明，具有教育技術學領域的基本理論、專業(yè)知識和基本技能，具有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新意識，能適應基礎教育改革和發(fā)展需要的中小學信息技術教育合格師資，以及在信息技術領域從事設計開發(fā)、管理維護工作的應用型人才。

核心課程：教育技術學導論、教育傳播學、計算機教育基礎、網絡教育應用、教學系統(tǒng)設計、學與教的基本理論、遠程教育基礎、多媒體技術基礎、電視教材設計與制作、信息技術課程與教學、教育技術學研究方法等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率在98% 以上，其中在，黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例在80% 以上。

應用心理學專業(yè)（專業(yè)代碼：071102）

師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎扎實，素質全面，技能過硬，特長鮮明，具有心理學基本理論、基本知識、基本技能，具有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新意識，能夠適應基礎教育改革和發(fā)展需要的從事心理健康教育、心理咨詢服務的合格師資，以及在教育系統(tǒng)、工程設計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、行政管理部門從事有關心理學方面的教學、管理、咨詢與治療、技術開發(fā)等工作的應用型人才。

核心課程：人體解剖生理學、心理學原理、教育心理學、發(fā)展心理學、心理與教育統(tǒng)計學、社會心理學、實驗心理學、人格心理學、心理測量學、認知心理學、心理統(tǒng)計軟件、西方心理學史等。

該專業(yè)2013年獲準招生。

咨詢電話：0878-3124591

網址：http://www2.cxtc.edu.cn/department/cjweb/

地理科學與旅游管理系招生專業(yè)簡介

地理科學專業(yè)（專業(yè)代碼：070501）

師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握地理科學的基本理論、基礎知識與基本方法，能在中等學校從事地理教學和教學研究的教師及其他教育工作者。

核心課程：地球概論、氣象氣候學、地質地貌學、土壤植物地理學、水文與水資源、綜合自然地理學、人文地理學、經濟地理學、中國地理、世界地理、地理信息系統(tǒng)、測量地圖學、環(huán)境科學概論、教育學、心理學、地理教學論、自然地理野外綜合實習、人文地理區(qū)域綜合實習、教育實習。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為97.43%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為82.19%。

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)（專業(yè)代碼：070502）

非師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具備自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，接受良好的專業(yè)技能訓練，能在教育科研單位、相關政府部門、企事業(yè)單位從事自然地理過程、環(huán)境變化研究和資源管理、環(huán)境保護應用的應用型專門人才。

核心課程：自然地理學、人文地理學、綜合地理學、化學分析、環(huán)境工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價、自然資源學、環(huán)境化學、生態(tài)學、測量地圖學、地理信息系統(tǒng)、遙感概論、區(qū)域地理綜合實習、專業(yè)綜合實習。

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)（專業(yè)代碼：070503）

非師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新精神的實踐能力，接受良好的專業(yè)技能訓練，能在相關教育研究單位、政府部門、企事業(yè)單位從事城鄉(xiāng)建設與區(qū)域經濟開發(fā)規(guī)劃的教學研究、管理規(guī)劃或開發(fā)的應用型人才。

核心課程：自然地理學概論、人文地理學、經濟地理學、城市地理學、城市經濟學、區(qū)域分析與規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、數字測圖、遙感基礎與圖像解譯原理、地理信息系統(tǒng)概論、土地評價與土地管理、土地利用規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃與設計、區(qū)域地理綜合實習、專業(yè)綜合實習。

自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃兩個專業(yè)是由資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)分設出來，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)近三年平均就業(yè)率為98.70%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為54.20%。

旅游管理與服務教育專業(yè)（專業(yè)代碼：120904）

師范本科，標準學制四年，授予管理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握旅游管理理論、旅游服務技能和旅游教學技能，適應旅游行業(yè)發(fā)展需要，能在中等職業(yè)學校、相關政府管理部門、企事業(yè)單位從事旅游教學及研究、旅游服務與管理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游營銷等方面工作的應用型人才。

核心課程：旅游英語、旅游學概論、管理學原理、旅游資源學、經濟學原理、旅行社經營管理、飯店管理、旅游市場營銷、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游公共關系、導游業(yè)務、教育學、心理學、旅游教學論、旅游管理服務綜合實習、教育實習。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為97.13%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為36.59%。

咨詢電話：0878-3100525

網址：http://dlx.cxtc.edu.cn

化學與生命科學系招生專業(yè)簡介

化學專業(yè)（專業(yè)代碼：070301）

師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具有高度的社會責任感和良好的科學、文化素養(yǎng)，能夠較系統(tǒng)、扎實地掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能，富有創(chuàng)新意識、實踐能力和教學教研能力，能夠在中等學校從事化學教學的合格教師。

核心課程：無機化學（1、2）、有機化學（1、2）、分析化學、物理化學（1、2）、化工基礎、無機化學實驗（1、2）、有機化學實驗（1、2）、分析化學實驗（1、2）、物理化學實驗、儀器分析及實驗、化學教學論等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為97.60%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為65.60%。

生物技術專業(yè)（專業(yè)代碼：071002）

非師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術的基礎知識、基本技能，能在農業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、葡萄產業(yè)及科研機構從事生物技術有關的技術工作、管理工作、技術開發(fā)與應用研究的應用型專門人才。

核心課程：動物學、動物學實驗、植物學、植物學實驗、細胞生物學、細胞生物學實驗、遺傳學、遺傳學實驗、分子生物學及實驗等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為98.90%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為57.80%。

科學教育專業(yè)（專業(yè)代碼：040102）

師范本科，標準學制四年，授予教育學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，綜合素質較好，專業(yè)基礎知識扎實，專業(yè)技能過硬，具有一定的實踐能力和創(chuàng)新能力，具備從事中小學科學課程及相關學科課程教學能力的應用型、復合型人才。

核心課程：普通化學（1、2）、普通化學實驗（1、2）、大學物理及實驗（1、2）、動物生物學、動物生物學實驗、植物生物學、植物生物學實驗、科學課程與教學論等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為97.20%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為69.60%。

咨詢電話：0878-3100507

網址：http://www2.cxtc.edu.cn/department/hsx

經濟信息管理及計算機應用系招生專業(yè)簡介

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（專業(yè)代碼：120102）

非師范本科，標準學制四年，授予管理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備經濟學、管理學、計算機應用等方面的基本知識和能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識和能力，有較強的實踐能力和一定創(chuàng)新能力，適應地方經濟建設和社會發(fā)展需要，能在各級管理部門、事業(yè)單位、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等相關部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等工作能力的高素質、應用型專門人才。

核心課程：會計學基礎、微觀經濟學、市場營銷學、生產運作與管理、組織戰(zhàn)略與行為學、高級語言程序設計、計算機網絡、運籌學、計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件、信息管理學、信息組織、儲存與檢索。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為100%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為80.6%。

市場營銷專業(yè)（專業(yè)代碼：120202）

非師范本科，標準學制四年，授予管理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備經濟、管理、法律、市場營銷和計算機應用等方面的基本知識和能力。掌握市場營銷學的基本理論、基本工具以及開展市場營銷活動的基本技能，適應地方經濟建設和社會發(fā)展需要，能夠在工商企業(yè)、政府機構和其他非盈利組織從事營銷環(huán)境分析、營銷戰(zhàn)略規(guī)劃、市場開發(fā)、銷售管理和營銷策劃等實際工作的高素質、應用型專門人才。

核心課程：會計學基礎、微觀經濟學、市場營銷學、宏觀經濟學、財務管理、國際市場營銷、市場調查、商務英語、管理信息系統(tǒng)、數據庫原理及應用、電子商務。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為100%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為79.7%。

財務管理專業(yè)（專業(yè)代碼：120204）

非師范本科，標準學制四年，授予管理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備管理、經濟、法律、理財、金融和計算機應用等方面的基本知識和能力，掌握財務、金融管理的基本理論、方法和技術，有獨立分析、解決財務、金融管理問題的專業(yè)能力，適應地方經濟建設和社會發(fā)展需要，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務管理工作的高素質、應用型專門人才。

核心課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學基礎、財務管理、中級財務管理、高級財務管理、投資學、項目評估、跨國公司財務管理、市場營銷、經濟法、商業(yè)銀行經營管理。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為100%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為81.1%。

工商管理專業(yè)（專業(yè)代碼：120201）

非師范本科，標準學制四年，授予管理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備管理、經濟、法律、金融、計算機應用等方面的基本知識和能力，掌握工商企業(yè)管理的基本理論、方法和技術，有獨立分析、解決工商企業(yè)管理問題的專業(yè)能力，適應地方經濟建設和社會發(fā)展需要，能在工商企業(yè)及相關部門從事管理工作的高素質、應用型專門人才。

核心課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學基礎、財務管理、市場營銷、經濟法、運營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理。

該專業(yè)2010年開始招生。

貿易經濟專業(yè)（專業(yè)代碼：020402）

非師范本科，標準學制四年，授予經濟學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高政治素質、道德素質，能系統(tǒng)掌握金融基礎理論和專業(yè)知識，熟悉中國和國際貿易經濟法規(guī)及相關政策，有較強外語水平和計算機應用能力，能在各級各類中資和外資貿易企業(yè)從事貿易經濟工作的高素質、應用型專門人才。

核心課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易、國際金融、國際經濟學、企業(yè)管理、商務談判、推銷學、國際營銷學、電子商務、投資學、會計學、貨幣銀行學、財務管理、商業(yè)銀行經營管理。

該專業(yè)2013年獲準招生。

咨詢電話：0878-3131411

網址：http://jgx.cxtc.edu.cn

計算機科學系招生專業(yè)簡介

計算機科學與技術專業(yè)（專業(yè)代碼：080901）

師范與非師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，基本掌握本專業(yè)需要的自然科學基礎知識,基本掌握計算機科學基礎理論、計算機軟硬件系統(tǒng)及應用知識，基本具備信息系統(tǒng)構建與應用的能力以及初步經驗，具有創(chuàng)新意識，具有競爭和團隊精神，具有一定的外語運用能力，能適應技術進步和社會需求變化的、能在各行各業(yè)從事計算機應用、管理和維護的具有較高素質應用型專門人才；師范類方向的還能在各類中等學校從事計算機教育或信息技術教育工作。

核心課程：離散數學、計算機組成原理、高級語言程序設計、算法與數據結構、操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)原理和計算機通信與網絡以及軟件工程等。師范類方向的還包括教育學與心理學基礎、計算機教學法、教育技術與教學技能訓練等課程。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為99.29%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為89.29%。

網絡工程專業(yè)（專業(yè)代碼：080903）

非師范本科，標準學制四年,授予工學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，基本掌握本專業(yè)需要的自然科學基礎知識, 基本掌握計算機科學基礎理論、計算機軟硬件系統(tǒng)及應用知識，基本具備網絡系統(tǒng)構建與應用的能力以及初步實踐能力，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，具有競爭和團隊精神，具有一定的外語運用能力，能適應技術進步和社會需求變化的、能在各行各業(yè)從事計算機網絡應用、管理和維護的具有較高素質應用型專門人才。

核心課程：離散數學、計算機組成原理、高級語言程序設計、算法與數據結構、操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)原理、信號分析與處理、通信原理概論、計算機通信與網絡、網絡工程等以及軟件工程等。

該專業(yè)近兩年平均就業(yè)率為100%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為93.22%。

咨詢電話：0878-3120872

網址：http://jkx.cxtc.edu.cn

數學系招生專業(yè)簡介

數學與應用數學專業(yè)（專業(yè)代碼：070101）

師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神，掌握數學學科的基本理論、基本知識和基本技能，具備運用數學知識和使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，掌握數學教學的基本理論和方法，具有較好的教學技能，具備從事基礎教育改革和發(fā)展需要的中學數學教學以及相關部門從事數學教學研究及其他教育管理工作的應用型專門人才。

核心課程：解析幾何、數學分析、高等代數、常微分方程、概率論與數理統(tǒng)計、復變函數、C語言程序設計、數學模型、數值分析、大學物理、數學教育概論、教育學、心理學、現代教育技術與教學技能訓練等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為100%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為72.9%。

信息與計算科學專業(yè)（專業(yè)代碼：070102）

非師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的數學學科基礎，掌握計算科學的基本理論、基本知識和基本技能，具有一定的信息科學理論知識和信息分析處理能力；能應用所學的理論、方法和技能解決工程計算、信息處理中的某些實際問題；具有一定的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新精神；能在信息數據分析處理、計算機軟件應用與開發(fā)、教育教學等部門從事應用開發(fā)、教學與研究、統(tǒng)計與管理工作的應用型專門人才。

核心課程：解析幾何、數學分析、高等代數、常微分方程、概率論與數理統(tǒng)計、離散數學、數值分析、信息論與編碼、數據結構、C語言程序設計、數字信號處理、數據庫原理、線性規(guī)劃、大學物理等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為100%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為51.2%。

統(tǒng)計學專業(yè)（專業(yè)代碼：071201）

非師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神，具有扎實的現代經濟統(tǒng)計學方法及統(tǒng)計理論知識。具備運用統(tǒng)計知識和使用數據分析方法解決經濟生活中的實際問題的能力，具有結合宏微觀經濟學理論進行定量分析的能力。熟練運用計算機及流行軟件進行統(tǒng)計分析。能在企事業(yè)、金融保險和政府等部門從事統(tǒng)計調查、統(tǒng)計信息管理、市場預測與決策工作或在科研院所、教育部門從事研究和教學工作的應用型專門人才。

核心課程：數學分析、高等代數、概率論與數理統(tǒng)計、計量經濟學、宏觀經濟學、微觀經濟學、大學物理等。

該專業(yè)2012年開始招生。

咨詢電話：0878-3121012

網址：http://math.cxtc.edu.cn/

政治與公共管理系招生專業(yè)簡介

思想政治教育專業(yè)（專業(yè)代碼：030503）

師范本科，標準學制四年，授予法學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質和科學文化素質，既能在學校和科研機構從事本專業(yè)的教學、研究工作，又能在黨政機關和企事業(yè)單位從事以本專業(yè)為基礎的宣傳、組織、管理、思想政治工作的復合型人才。

核心課程：馬克思主義哲學、政治學原理、思想政治教育學原理、中國特色社會主義理論體系概論、政治經濟學、中國哲學史、西方哲學史、心理學、倫理學、教育學、當代世界政治經濟與國際關系等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為98.6%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為81%。

公共事業(yè)管理專業(yè)（專業(yè)代碼：120401）

非師范本科，標準學制四年，授予管理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現代公共精神，具備現代公共管理理論、技術與方法等方面知識以及應用這些知識的能力，能在文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障、公用行業(yè)等公共事業(yè)單位、行政管理部門、非政府組織等公共部門從事業(yè)務管理和綜合管理工作的復合型人才。

核心課程：政治學原理、管理學原理、行政學原理、公共關系學、公共事業(yè)管理概論、管理心理學、人力資源開發(fā)與管理、公共政策概論、非營利組織管理、公共財務、當代中國政府與政治等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為98.8%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為75.6%。

政治學與行政學專業(yè)（專業(yè)代碼：030201）

非師范本科，標準學制四年，授予法學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學、行政學方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關、新聞出版機構、社會團體、企事業(yè)單位從事教學科研、行政管理等方面工作的政治學與行政學高級專門人才。

核心課程：政治學原理、行政學原理、當代中國政府與政治、比較政治學、中國政治思想史、西方政治思想史、政策科學與公共政策分析、當代世界政治經濟與國際關系、社會調查與統(tǒng)計等。

該專業(yè)2012年開始招生。

咨詢電話：0878-3139761

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體育系招生專業(yè)簡介

體育教育專業(yè)（專業(yè)代碼：040201）

師范本科，標準學制四年，授予教育學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具備現代教育與體育教育學科基礎理論知識，能在各級各類學校從事體育教學、課外運動訓練與競賽工作、體育科學研究、學校體育管理等方面工作的復合型人才。

核心課程：教育學、心理學、體育教學論、體育概論、學校體育學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為98.20%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為39.30%。

社會體育指導與管理專業(yè)（專業(yè)代碼：040203）

非師范本科，標準學制四年，授予教育學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，掌握社會體育的基礎理論知識和基本技能，能勝任體育健身、體育休閑娛樂指導工作，并具有體育健身休閑娛樂業(yè)經營管理、社會體育工作、能從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發(fā)及教學科研等方面工作能力的應用型人才。

核心課程：體育概論、體育社會學、社會體育管理、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、田徑、體操、籃球健身理論與實踐、排球健身理論與實踐、足球健身理論與實踐、武術健身理論與實踐、網球健身理論與實踐、健美操與體育舞蹈健身理論與實踐課程。

該專業(yè)2012年開始招生。

咨詢電話：0878-3100787

網址：http://www2.cxtc.edu.cn/department/sport

外語系招生專業(yè)簡介

英語專業(yè)（專業(yè)代碼：050201）

師范本科，標準學制四年，授予文學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng)、熟練的英語語言技能、厚實的英語語言文學專業(yè)知識和其他相關專業(yè)知識，能在外事、教育、經貿、文化、科技、軍事等部門熟練運用英語和本族語從事外事、翻譯、教育、管理、研究等各種工作的英語專業(yè)人才。

核心課程：基礎英語、高級英語、英語閱讀、英語（初、中、高級）聽力、第二外語、英語口語、英語語音、語法、寫作、英美文學、翻譯、英語文體與修辭、英美文學史、旅游英語、國際貿易概論、外事禮儀、英語影視賞析等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為96.26%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為65.03%。

漢語國際教育專業(yè)（專業(yè)代碼：050103）

師范本科，標準學制四年，授予文學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力，能在國內外各類學校從事漢語教學，在各職能部門、外貿機構、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科應用型專門人才。

核心課程：現代漢語、古代漢語、語言學概論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、中國文學概論、跨文化交際學概論、基礎英語、基礎泰語、英漢翻譯、泰漢翻譯、英語聽力、英語口語、英語寫作、對外漢語教學理論、公共關系學、國際貿易概論、民俗學基礎、云南旅游文化知識、云南地方戲劇研究等。

該專業(yè)近一年就業(yè)率為94.64%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為50.94%。

泰語專業(yè)（專業(yè)代碼：050220）

師范本科，標準學制四年，授予文學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具有深厚的泰國語言文化功底、豐厚的中外文化知識和扎實的英語語言知識、較強的泰語應用能力，并具有良好人文社科和經濟地理知識素養(yǎng)，英語知識水平和應用能力達到全國大學英語四級程度，能適應教育國際化和知識全球化背景下中高級泰語教學要求，對中外教育、科學、文化、文學和史地、社會等方面有較全面了解，熟練掌握現代信息技術，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有不斷獲取新知識的能力和良好的執(zhí)業(yè)能力及相關知識素養(yǎng)的高素質應用型人才。

核心課程：基礎泰語、高級泰語、泰語聽力、泰語視聽說、泰語寫作、泰語語法、泰語漢語互譯、泰國文學、泰國社會與文化等課程。

該專業(yè)2011年開始招生。

咨詢電話：0878-3139818

網址：http://www2.cxtc.edu.cn/department/english/

物理與電子科學系招生專業(yè)簡介

物理學專業(yè)（專業(yè)代碼：070201）

師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。

我校物理學專業(yè)為國家級特色專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能適應21世紀科學技術發(fā)展和教育事業(yè)發(fā)展需要，掌握物理學科的基本理論和專業(yè)知識及實驗技能，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，具備初步的教學研究能力，具有一定的指導學生開展課外科技活動能力，能正確使用科學的教育教學理論和現代教育技術組織教學的高素質的中學物理教師。

核心課程：高等數學、數學物理方法、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、電子技術基礎、電動力學、普通物理實驗、電子技術基礎實驗、中學物理實驗研究與教學技能訓練、近代物理實驗、中學物理教學論、教育學、心理學等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為100%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為87.67%。

電子信息科學與技術專業(yè)（專業(yè)代碼：080714）

非師范本科，標準學制四年，授予理學學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能適應21世紀經濟和科技發(fā)展需要，具有電子信息科學與技術的基本理論和專業(yè)知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，能夠在電子信息科學與技術、計算機應用技術及相關領域和行業(yè)，從事電子信息科學與技術、計算機應用技術的科學研究、產品設計與開發(fā)、教學及管理等方面工作的高素質的實用型人才。

核心課程：C程序設計、高等數學、大學物理、電路分析、模擬電路、數字電路、信號與系統(tǒng)、數據結構與算法、大學物理實驗、模擬電路實驗、數字電路實驗、數字信號處理、復變函數與積分變換、匯編程序設計、微機原理與接口技術、單片機原理及應用等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為100%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為75.58%。

應用物理學專業(yè)（專業(yè)代碼  070202）

非師范本科，標準學制四年，授予理學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能適應21世紀經濟和科技發(fā)展需求，掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的太陽能利用技術基礎知識、實驗操作技能和技術開發(fā)以及工程實踐能力，具備良好的科學素養(yǎng)，適應新技術發(fā)展的需要，具有較強的知識更新能力和高素質的應用型人才。

核心課程：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、電工學、電子技術基礎、太陽能光伏技術、普通物理實驗、電工學實驗、電子技術基礎實驗、太陽能光伏技術實驗、C程序設計、單片機原理及應用、工程制圖與CAD、自動控制原理等。

該專業(yè)2010年開始招生。

咨詢電話：0878-3100523

網址：http://wdx.cxtc.edu.cn/

藝術系招生專業(yè)簡介

美術學專業(yè)（專業(yè)代碼：130401）

師范本科，標準學制四年，授予藝術學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的科學文化和藝術理論知識，具有美術史研究、美術評論、美術教育、當代視覺文化策劃與管理、文化遺產研究與管理等方面的能力，能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、視覺文化活動策劃、新聞出版、畫廊、博物館、美術館、網絡媒體等方面的工作應用型人才。

核心課程：中國美術通史、外國美術通史、中國近現代藝術思潮、西方近現代藝術思潮、藝術概論、美學概論、中國畫論、西方畫論、美術評論與寫作、博物館學概論、藝術管理學。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為96.94%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為70.86%

音樂學專業(yè)（專業(yè)代碼：130202）

師范本科，標準學制四年，授予藝術學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂學等方面的基本知識，以及初步對音樂進行理論分析、研究的能力，能在文化館站、中小學、社會音樂團體、科研單位和出版、廣播影視部門從事中外音樂史、中外民族音樂理論、音樂美學、音樂教學理論的教學、研究、編輯、評論等工作的復合型、創(chuàng)新型人才，并為進一步深造打下基礎。

核心課程：中西音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、世界民族音樂、音樂美學、論文寫作；和聲、復調、曲式、配器；鋼琴、視唱練耳。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率為96.25%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為59.09%

視覺傳達設計專業(yè)（專業(yè)代碼：130502）

非師范本科，標準學制四年，授予藝術學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現代數字媒體，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。

核心課程：中外設計藝術史、藝術概論、大眾傳播學、廣告學、美學、消費心理學、公共關系學、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面（印刷）設計與印刷制作、展示與陳設、數字媒體設計與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃。

環(huán)境設計專業(yè)（專業(yè)代碼：130503）

非師范本科，標準學制四年，授予藝術學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設計實踐能力，能在高等藝術學校從事環(huán)境設計與教學、研究工作，在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質環(huán)境藝術應用型和研究型人才。

核心課程：建筑設計史、建筑設計方法學、室內空間設計、室內外設計效果圖表現技法、人機工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設計調研方法、數字化環(huán)境設計及建筑環(huán)境設計相關軟件等基礎、中外工藝美術史、設計學、造型基礎、構成、世界建筑及環(huán)境設計發(fā)展史等相關課程。

視覺傳達設計和環(huán)境設計兩個專業(yè)由藝術設計專業(yè)分設出來，藝術設計專業(yè)近三年平均就業(yè)率為99.19%，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例為43.08%

雕塑專業(yè)（專業(yè)代碼：130403）

非師范本科，標準學制四年，授予藝術學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的科學文化和藝術理論知識，具備立體造型能力，以及應用泥土、木、石、陶、金屬、綜合材料等進行具象及抽象造型的能力；能在公共環(huán)境雕塑專業(yè)領域從事專業(yè)創(chuàng)作、教學和研究工作的應用型人才。

核心課程：泥塑、素描、解剖、透視、創(chuàng)造、陶藝、金屬鍛造、中外古代雕塑臨摹、木雕、石雕、城市雕塑工程、城市雕塑設計、專業(yè)考察、畢業(yè)創(chuàng)作。

該專業(yè)2011年開始招生。

音樂表演專業(yè)（專業(yè)代碼：130201）

非師范本科，標準學制四年，授予藝術學學士學位。

本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演（演唱、演奏）等方面的知識和能力，能在專業(yè)文藝表演團體、文化館站、中小學從事音樂表演、教學的應用型人才，并為本專業(yè)的進一步深造打下基礎。

核心課程： 按不同專業(yè)方向，分別為聲樂演唱，鍵盤、民族樂器、管弦樂器演奏以及指揮，以及重唱、合唱或重奏、合奏；鋼琴、樂理、視唱練耳；中西音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、論文寫作、和聲、復調、曲式。

該專業(yè)2011年開始招生。

咨詢電話：0878-3117027

網址：http://www2.cxtc.edu.cn/department/ysx/

中文系招生專業(yè)簡介

漢語言文學專業(yè)（專業(yè)代碼：050101）

師范本科，標準學制四年，授予文學學士學位。

我校漢語言文學專業(yè)是云南省省級特色專業(yè)和云南省碩士點一級學科支撐專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養(yǎng)，熟悉漢語及中國文學的基礎知識，具備較強的審美能力和中文表達能力，具備初步的漢語言文學研究能力，同時具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構以及政府機關、企事業(yè)部門等從事與漢語言文字運用相關工作的中國漢語言文學學科復合型人才。

核心課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、中國古代文學、寫作。文學概論、中國現代文學、外國文學等。

該專業(yè)近三年平均就業(yè)率在98% 以上，其中，在黨政機關、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)、基層服務項目就業(yè)及考研升學的學生占畢業(yè)生總人數的比例在90% 以上。

人文教育專業(yè)（專業(yè)代碼：040103）

師范本科，標準學制四年，授予教育學學士學位。

本專業(yè)是楚雄師范學院特色優(yōu)勢專業(yè)，同時也是云南省碩士點建設一級學科支撐專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的文史哲等人文學科專業(yè)基礎理論和知識，能在文化、教育、出版、傳媒機構以及政府機關、企事業(yè)部門、基礎教育學校和中等職業(yè)教育學校從事人文學科教學等相關工作的復合型人才。

核心課程：人文科學概論、中國文學、外國文學、中國通史、世界通史、中國哲學史、西方哲學史、經濟學原理、心理學、教育學等。

該專業(yè)2009年開始招生。

咨詢電話：0878-3100510

網址：http://www2.cxtc.edu.cn/department/chinese/

高等職業(yè)技術學院招生專業(yè)簡介

計算機網絡技術專業(yè)（專業(yè)代碼：590102）

非師范專科，標準學制三年，授予?？飘厴I(yè)文憑。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握計算機網絡基本理論與知識，具備計算機網絡設計、施工和管理技術，具有良好的職業(yè)道德、綜合素質、專業(yè)技能和創(chuàng)新能力、熟練掌握和運用一門外語，適應計算機網絡企業(yè)和領域里生產、管理服務一線的技術應用型高級專門人才。

會計與審計專業(yè)（專業(yè)代碼：620206）

非師范?？疲瑯藴蕦W制三年，授予?？飘厴I(yè)文憑。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較強的市場經濟意識和社會適應能力，掌握經濟學、管理學的基本理論，熟悉會計、審計專業(yè)知識及會計、審計技術與方法，熟悉相關的法律、法規(guī)，具備從事財務會計、財務審計、管理審計和固定資產投資審計的專業(yè)能力，熟練掌握和運用一門外語及計算機網絡應用技術能力，能夠勝任政府審計機關、企事業(yè)單位和社會中介組織的會計審計實務工作的專門人才。

咨詢電話：0878—3122254

網址：http://dd.cxtc.edu.cn/

答考生問

1、楚雄師范學院面向哪些?。ㄊ?、區(qū)）招生？

答：今年我校面向云南、新疆、河北、山西、遼寧、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、陜西、甘肅、青海、天津24 個?。ㄊ小^(qū)）招生。

2、楚雄師范學院在哪個批次進行錄取？如何進行錄取？

答：我校錄取批次為本科二批。錄取時優(yōu)先錄取第一志愿報考我校的考生。對進檔考生的專業(yè)安排，根據投檔批次，投檔考分排序后，按“志愿優(yōu)先”的原則，依照考生所填報專業(yè)志愿順序，從高分到低分擇優(yōu)錄取，專業(yè)志愿之間無分數級差。若考生所填報志愿都未能滿足，對服從專業(yè)調劑的考生，調劑到考生所報考的相近未錄滿專業(yè)；對不服從專業(yè)調劑的考生，作退檔處理。在同一批次投檔成績和專業(yè)志愿相同的情況下，優(yōu)先錄取相關科目成績較高的考生。

3、你校對報考外語類專業(yè)的考生有何特殊要求？

答：報考外語類（英語、漢語國際教育、泰語）專業(yè)的考生須參加當地省級招辦組織的英語口試并合格。新生進校后，我校公共外語教學均為英語。

4、你校如何錄取符合加分政策的考生？

答：對符合政策性加分的考生，我校嚴格執(zhí)行教育部和各省招辦的加分政策，按加分后的成績進行錄取。

5、你校各專業(yè)收費標準和住宿條件如何？

答：我校各專業(yè)收費標準嚴格按國家物價部門審核后的收費標準執(zhí)行，各專業(yè)收費標準以各省招辦公布為準。公寓內各類配套設施齊全，生活方便。公寓有四人間和六人間，收費標準為：四人間每生1000 元/ 年，六人間每生670 元/ 年, 普通宿舍每生400 元/ 年。

6、你校在身體健康方面有何特殊要求？

答：我校錄取各專業(yè)時嚴格按教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》以及有關補充規(guī)定執(zhí)行。請考生填報志愿時認真閱讀《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，注意受限專業(yè)和學科。

7、你校如何錄取藝術類考生？

答：報考藝術類專業(yè)的考生須參加考生所在?。ㄊ?、區(qū)）招生考試院組織的專業(yè)考試并合格，我校只認可考生所在?。ㄊ小^(qū)）考試院組織的藝術類專業(yè)統(tǒng)考（聯(lián)考）成績?？忌幕煽兒退囆g類專業(yè)成績達到錄取控制分數線，我校錄取時按專業(yè)成績與文化成績相加排序，按總成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

8、你校是如何錄取體育類考生的

答：報考體育專業(yè)的考生須參加考生所在省（市、區(qū)）招生考試院組織的專業(yè)考試并合格，我校只認可考生所在省（市、區(qū)）體育專業(yè)統(tǒng)考成績。考生文化成績和專業(yè)成績達到考生所在?。ㄊ小^(qū)）體育專業(yè)本科錄取控制分數線，我校按專業(yè)成績，從高分到低分擇優(yōu)錄?。蝗魧I(yè)成績相同，優(yōu)先錄取文化成績較高的考生。

9、如何填報楚雄師范學院的志愿？

答：考生可根據自己的高考成績、特長、興趣與愛好，在充分了解我校招生專業(yè)、招生計劃、招生對象、收費標準及《普通高等學校招生體檢工作指導意見》有關規(guī)定的基礎上，結合選擇適合自己發(fā)展的專業(yè)，并按照我校公布在各生源省招生報上的院校代碼及各專業(yè)代碼填報志愿。

10、楚雄師范學院是如何幫助家庭經濟困難學生完成學業(yè)的？

答：我校建立健全了集“獎、貸、勤、補、減、緩、提” 等途徑為一體的幫困、助學、育人機制，所有家庭經濟困難學生在校期間均可獲得不同形式與層次的資助。在資助工作中，還將經濟資助與能力素質提升有機結合起來，免費為家庭經濟困難學生開展專業(yè)技能與就業(yè)能力培訓，努力拓展助學的內涵與功能。近年來開展的項目活動有：師范專業(yè)貧困畢業(yè)生就業(yè)能力提高培訓, 國家計算機操作工（高級）資格認定培訓，家電維修工（高級）資格認定培訓，裝飾美工（高級）資格認定培訓，導游資格認定培訓，參加培訓的學生均取得了相應的資格證書。工作中還積極向用人單位舉薦貧困生，以幫助他們充分就業(yè)和順利就業(yè)。

11、楚雄師范學院2013 年文理兼招的專業(yè)有哪些？

答：2013 年我校文理兼招的專業(yè)有：英語、漢語國際教育、泰語、公共事業(yè)管理、小學教育、應用心理學、旅游管理與服務教育、市場營銷、財務管理、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、貿易經濟、地理科學、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、體育教育、社會體育指導與管理、音樂學、音樂表演、美術學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、雕塑。

12、楚雄師范學院2013 年有哪些新增專業(yè)？

答：2013 年學校新增2 個本科新專業(yè)：貿易經濟、應用心理學專業(yè)。

13、新生進校后可否有重新選擇專業(yè)的機會？

答：學校制定了新生轉專業(yè)的相關文件，主要依據新生的高考成績和要求轉入系（院）的面試考核來確定。

14、楚雄師范學院漢語國際教育專業(yè)、泰語專業(yè)能否有機會到國外學習或實習？

答：學院依據教學計劃，在大三下學期安排漢語國際教育專業(yè)學生到以泰國為主的東南亞國家實習一個學期；泰語專業(yè)的學生在大學四年期間，到泰國相關高校學習時間至少一年。

學校地址：云南省楚雄市鹿城南路461 號

學校網址：http://www.cxtc.edu.cn

學校招辦網址：http://cnuzsjy.cxtc.edu.cn

招辦聯(lián)系電話：0878—3129000、0878—3100881 、3120001

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