1、2013年貴校招生規(guī)模及錄取批次？

2013年我校普通本科招生計劃為8230人，面向全國29個省（市、自治區(qū)）招生；普通?？普猩媱潪?00人。

24個本科專業(yè)在山東省本科一批錄取

機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、測控技術(shù)與儀器、機械電子工程、車輛工程、交通運輸、交通工程、能源與動力工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、工業(yè)設(shè)計、食品科學(xué)與工程、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、化學(xué)工程與工藝、化學(xué)、冶金工程、應(yīng)用化學(xué)、材料科學(xué)與工程、材料化學(xué)、高分子材料與工程、生物工程、生物科學(xué)、生物技術(shù)。

國防生在提前批錄取，藝體類本科專業(yè)在本科一批錄取，其他（上述24個本科專業(yè)除外）本科專業(yè)、高水平運動員、校企合作辦學(xué)、中外合作辦學(xué)本科專業(yè)在本科二批錄取，定向新疆生?？茖I(yè)在專科零批錄取，中外合作辦學(xué)?？茖I(yè)在?？婆浫　?/P>

招生計劃及錄取批次以生源所在地省級教育招生考試院（招生辦公室）正式公布的計劃和批次為準(zhǔn)。

2、貴校在人才培養(yǎng)方面有哪些特色？

按專業(yè)招生，按大類培養(yǎng)

學(xué)校按專業(yè)進行招生，分機械、電信、生化材料、土建、地礦、數(shù)理、經(jīng)管、文法、藝體、外國語等10個大類進行培養(yǎng)。繼續(xù)完善三級教學(xué)平臺建設(shè)，第一學(xué)年設(shè)置通識教育教學(xué)平臺，第二學(xué)年按學(xué)科類設(shè)置學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)平臺，第三、四學(xué)年設(shè)置專業(yè)教學(xué)平臺。

實行學(xué)分制，注重學(xué)生個性發(fā)展

學(xué)校實行學(xué)分制，主要內(nèi)容包括：①彈性學(xué)制，3至6年；②選課制，學(xué)生可以按照自己學(xué)習(xí)興趣跨學(xué)科、跨年級選課；③主輔修、雙專業(yè)、雙學(xué)位制，學(xué)有余力的學(xué)生，可以輔修其他專業(yè)，達到雙專業(yè)修讀要求的，頒發(fā)雙專業(yè)證書；符合學(xué)位授予條件的，授予第二學(xué)位；④導(dǎo)師制，為學(xué)生安排導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、選課，并對學(xué)生的成長進行全面指導(dǎo)；⑤實驗室開放制，學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)進程，預(yù)約進實驗室做實驗。學(xué)分制的實施為學(xué)生創(chuàng)造了自主學(xué)習(xí)空間，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進學(xué)生個性發(fā)展與創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良

學(xué)校十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，緊緊抓住教與學(xué)兩方面，樹立以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以教育為基礎(chǔ)、以就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為動力、以質(zhì)量為生命線的學(xué)風(fēng)建設(shè)思路，通過實施“科技創(chuàng)新工程”、“文化育人工程”、“社會實踐工程”，實現(xiàn)了第一課堂與第二課堂的互動、銜接與融合。在全校形成了“學(xué)生以成才為志，教師以授課為業(yè)，學(xué)校以育人為本”的良好氛圍，從而使“德業(yè)雙修，學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，外化為學(xué)生的精神風(fēng)貌，提高了學(xué)生的素質(zhì)與能力。

學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平不斷提升

在2012年山東省高校學(xué)科專業(yè)評估中，我校機械類、農(nóng)業(yè)工程類、交通運輸類、生命工程類、社會科學(xué)類等5個專業(yè)類位居第1名，18個專業(yè)類、43個專業(yè)進入前5名。

3、貴校在人才培養(yǎng)模式方面有哪些創(chuàng)新舉措？

設(shè)立本科創(chuàng)新實驗班，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)拔尖人才

學(xué)校分別設(shè)有機械類、經(jīng)濟類創(chuàng)新實驗班，培養(yǎng)具有國際視野、終身學(xué)習(xí)意識和能力、銳意創(chuàng)新、善于協(xié)作、人格健全的一流本科畢業(yè)生。為學(xué)生到國（境）內(nèi)外高水平大學(xué)繼續(xù)深造、進行科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)，為經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、能力強、素質(zhì)高的創(chuàng)新人才。實驗班學(xué)生從學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具有較大學(xué)習(xí)潛力或特殊專長的新生中選撥（音、體、美除外）。新生入學(xué)第二學(xué)期可根據(jù)報名條件自愿報名，所在學(xué)院初審，教務(wù)處根據(jù)報名人數(shù)和個人條件確定進入復(fù)審學(xué)生名單，在全校范圍內(nèi)聘請專家組成考核小組進行復(fù)審，根據(jù)復(fù)審成績擇優(yōu)錄取。實驗班實行3—6年彈性學(xué)制，基本學(xué)制4年。實驗班低年級學(xué)生實施通識教育，旨在拓寬基礎(chǔ)、加強基本理論和基本技能，培養(yǎng)科學(xué)的研究方法和思維方式；高年級學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個性化的專業(yè)培養(yǎng)方案，進行專業(yè)教育，旨在強化專業(yè)理論、專業(yè)技能和學(xué)術(shù)研究能力訓(xùn)練。

實施“卓越工程師培養(yǎng)計劃”，培養(yǎng)強實踐、能管理、善創(chuàng)新的未來優(yōu)秀工程師

“卓越工程師培養(yǎng)計劃”是國家教育部主動服務(wù)國家“走新型化工業(yè)道路”和“走出去戰(zhàn)略”需要，推進我國高等教育改革的一項重要措施，旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的各類工程技術(shù)人才?！白吭焦こ處熍囵B(yǎng)計劃”已列入國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，我校是“卓越工程師培養(yǎng)計劃”的首批試點院校之一。試點專業(yè)包括機械設(shè)計制造及自動化、采礦工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、服裝設(shè)計與工程4個專業(yè)?！白吭焦こ處熍囵B(yǎng)計劃”實驗班4個專業(yè)均采用新生入校后在本專業(yè)考核選拔的方式。實驗班采用校企聯(lián)合的培養(yǎng)模式，分為校內(nèi)學(xué)習(xí)和企業(yè)學(xué)習(xí)兩個階段。實行本科工程型、碩士工程型兩段制的工程師培養(yǎng)體系。本科工程型工程師培養(yǎng)模式：4年制本科，“3+1”模式，即在校學(xué)習(xí)3年，在企業(yè)學(xué)習(xí)實踐和畢業(yè)設(shè)計累計1年。碩士工程型工程師培養(yǎng)模式：2年制的全日制工程碩士，即“1+1”模式。學(xué)生本科畢業(yè)后，通過保送或考試攻讀工程碩士，在校累計學(xué)習(xí)1年，在企業(yè)累計頂崗1年，同時完成學(xué)位論文。

開展與國外友好學(xué)校間的校際學(xué)生交流項目，培養(yǎng)具有國際視野和國際競爭力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才

為培養(yǎng)具有國際視野和國際競爭力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，我校為學(xué)生在理工大就讀期間創(chuàng)造多種赴國外學(xué)習(xí)的機會。詳情如下：（1）學(xué)位互授項目與美國密蘇里大學(xué)開展“學(xué)位互授項目”。我校工科相關(guān)專業(yè)本科生學(xué)習(xí)兩年后，可選擇赴美國密蘇里大學(xué)相近工科專業(yè)完成剩余本科課程（須達到密蘇里大學(xué)入學(xué)條件），學(xué)生完成雙方規(guī)定的課程并取得相應(yīng)的學(xué)分后，將獲得由山東理工大學(xué)頒發(fā)的相應(yīng)畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位，以及由美國密蘇里大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位（該學(xué)位與全程在外方學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生所獲得的學(xué)位完全一致）。與澳大利亞科廷大學(xué)開展“學(xué)位互授項目”。我校商科相關(guān)專業(yè)本科生學(xué)習(xí)兩年半后，可選擇赴澳大利亞科廷大學(xué)相近商科專業(yè)完成剩余本科課程（須達到科廷大學(xué)入學(xué)條件），學(xué)生完成雙方規(guī)定的課程并取得相應(yīng)的學(xué)分后，將獲得由山東理工大學(xué)頒發(fā)的相應(yīng)畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位，以及由澳大利亞科廷大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位（該學(xué)位與全程在外方學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生所獲得的學(xué)位完全一致）。（2）交換學(xué)生項目與西班牙ESIC商學(xué)院、新西蘭懷卡托理工學(xué)院、韓國建國大學(xué)等十余所高校進行“交換學(xué)生項目”。我校二、三年級在讀學(xué)生根據(jù)不同學(xué)校的選拔條件，可赴國外學(xué)校交換學(xué)習(xí)一年，在國外學(xué)習(xí)期間免交外方學(xué)校學(xué)費或?qū)W費與住宿費。我校承認其在外所修學(xué)分，成績合格，將頒發(fā)我校相應(yīng)的本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。（3）海外學(xué)習(xí)項目與美國加州大學(xué)戴維斯分校、加拿大阿爾伯塔大學(xué)等國際知名高校開展“海外學(xué)習(xí)項目”。我校二、三年級在讀本科生可選擇赴上述大學(xué)相近專業(yè)進行學(xué)習(xí)，我校承認其在外所修學(xué)分，符合學(xué)校相關(guān)規(guī)定的，將獲得我校相應(yīng)的本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

（4）“3+1+1”本碩連讀項目與愛爾蘭利莫瑞克大學(xué)開展“‘3+1+1’本碩連讀項目”。我校三年級在讀本科生可選擇赴利莫瑞克大學(xué)相同或相近專業(yè)完成本科最后一年學(xué)習(xí)（須達到利莫瑞克大學(xué)入學(xué)條件），我校承認其在外所修學(xué)分，符合學(xué)校相關(guān)規(guī)定的，將獲得我校相應(yīng)的本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。達到利莫瑞克大學(xué)碩士入學(xué)條件的，可繼續(xù)入讀利莫瑞克大學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位課程，成績合格，滿足對方學(xué)位授予要求的，可獲得由利莫瑞克大學(xué)頒發(fā)的碩士學(xué)位證書。更多詳情請登錄我校國際合作與交流處網(wǎng)站查詢，網(wǎng)址：http://oice.sdut.edu.cn，咨詢電話：0533--2786693。

實施校企合作辦學(xué)，培養(yǎng)實用型人才

自2010年起，學(xué)校分別與山東師創(chuàng)軟件工程有限公司、青島軟件園人力資源服務(wù)有限公司開展校企合作辦學(xué)，招收軟件工程（軟件外包方向）、金融學(xué)（服務(wù)外包方向），電子信息科學(xué)與技術(shù)（集成電路方向）三個專業(yè)，辦學(xué)模式采用2+1+1的合作辦學(xué)機制，學(xué)生第一、二學(xué)年在學(xué)校上課，需完成基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，并由合作企業(yè)的專家強化語言教學(xué)和動手能力培養(yǎng)，教學(xué)實施以學(xué)校師資為主；第三學(xué)年學(xué)生分方向，以合作企業(yè)師資為主；學(xué)生在3年內(nèi)修完本科教學(xué)大綱所要求的理論課程；第四學(xué)年開始，學(xué)生在合作企業(yè)實訓(xùn)基地內(nèi)按照企業(yè)的開發(fā)模式進行企業(yè)開發(fā)實戰(zhàn)實訓(xùn)，同時完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。合作企業(yè)方負責(zé)雙方合辦專業(yè)學(xué)生的就業(yè)推薦工作。與魯泰集團合作設(shè)立魯泰紡織服裝學(xué)院。

此外，我校還在CDIO工程教育、校企合作定制式培養(yǎng)等方面形成了具有鮮明工程教育、產(chǎn)學(xué)研合作特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。

4、2013年貴校是否招收國防生，請介紹一下具體情況？

國防生是根據(jù)部隊建設(shè)的需要，由軍隊有關(guān)單位依托高校從參加全國高校統(tǒng)一招生考試的普通中學(xué)應(yīng)屆高中畢業(yè)生中招收培養(yǎng)的青年學(xué)生。我校是經(jīng)教育部和解放軍總政治部批準(zhǔn)招收國防生的高校之一。國防生與空軍簽訂協(xié)議后，在校期間每人每年享受10000元國防獎學(xué)金，其中，學(xué)雜費5000元，生活補助費5000元；完成規(guī)定的學(xué)業(yè)，參加統(tǒng)一組織的軍政訓(xùn)練，達到培養(yǎng)目標(biāo)，取得畢業(yè)資格和相應(yīng)學(xué)位后，按協(xié)議辦理入伍手續(xù)并任命為軍官。

今年我校招收國防生計劃為80人（詳見山東理工大學(xué)2013年本科分專業(yè)招生計劃表）。

詳細情況可撥打中國人民解放軍駐山東理工大學(xué)選培辦咨詢電話：0533-2786518、2782224。

5、請介紹一下貴校中外合作辦學(xué)情況？我校目前與4個國家的5所高校開展6個中外合作辦學(xué)項目，其中2個本科項目，4個?？祈椖俊＞唧w情況是：（1）與韓國建國大學(xué)合作開設(shè)1個中外合作辦學(xué)本科項目，專業(yè)為電氣工程及其自動化；（2）與愛爾蘭利莫瑞克大學(xué)合作開設(shè)1個中外合作辦學(xué)本科項目，專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化；（3）與韓國嘉泉大學(xué)合作開設(shè)2個中外合作辦學(xué)?？祈椖?，專業(yè)為計算機應(yīng)用技術(shù)和應(yīng)用韓語；（4）與新西蘭懷卡托理工學(xué)院合作開設(shè)1個中外合作辦學(xué)專科項目，專業(yè)為信息技術(shù)應(yīng)用；

?。?）與英國威爾士大學(xué)•三一圣大衛(wèi)合作開設(shè)1個中外合作辦學(xué)?？祈椖?，專業(yè)為商務(wù)英語。以上本科層次項目，學(xué)制4年，全部在我校學(xué)習(xí)，成績合格，符合畢業(yè)及學(xué)位授予條件的，將頒發(fā)我校本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。本科學(xué)習(xí)期間，學(xué)生可自愿選擇赴國外合作學(xué)校進行交流學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，學(xué)生如有意赴國外合作學(xué)校繼續(xù)深造攻讀碩士研究生，相關(guān)合作學(xué)校將提供必要的幫助。

以上?？茖哟雾椖浚瑢W(xué)制3年，全部在我校學(xué)習(xí)，成績合格，符合畢業(yè)條件的，將頒發(fā)我校?？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)后，學(xué)生如有意赴國外合作學(xué)校繼續(xù)深造攻讀本科學(xué)位課程，相關(guān)合作學(xué)校將承認學(xué)生在我校所修學(xué)分，并提供必要的幫助。其中，韓國項目班學(xué)生也可選擇前兩年在我校學(xué)習(xí)，第三年以交流形式赴韓國學(xué)習(xí)，我校承認其在韓所修學(xué)分，成績合格，將頒發(fā)我校?？飘厴I(yè)證書。如需詳細了解中外合作辦學(xué)專業(yè)以及各合作辦學(xué)學(xué)校等情況，請登陸我校國際合作與交流處網(wǎng)站查詢，網(wǎng)址：http://oice.sdut.edu.cn/，咨詢電話：0533--2786693。中外合作辦學(xué)專業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)為：本科18000元/生•年，?？?2000元/生•年。學(xué)費執(zhí)行山東省物價局規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)，收費標(biāo)準(zhǔn)如有變動，按照新的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

6、貴校獎學(xué)金、貸學(xué)金、困難補助和勤工助學(xué)情況如何？

按照國家、省以及學(xué)校有關(guān)資助政策，學(xué)校不斷完善以生源地信用助學(xué)貸款為主渠道，以獎學(xué)金、助學(xué)金和勤工助學(xué)為輔助手段，以社會捐助、困難補助、綠色通道為必要補充的多元化的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系。

獎助學(xué)金我?，F(xiàn)行的獎學(xué)金主要包括以下形式：國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金，省政府獎學(xué)金，學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、單項獎學(xué)金，社會團體或個人在學(xué)校設(shè)立的各種獎學(xué)金、助學(xué)金。

國家助學(xué)貸款國家助學(xué)貸款現(xiàn)階段以生源地信用助學(xué)貸款為主要形式，由國家開發(fā)銀行向家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放信用貸款，學(xué)生可在開學(xué)前向入學(xué)戶籍所在縣（市區(qū)）的學(xué)生資助管理中心申請辦理。

勤工助學(xué)學(xué)校設(shè)有勤工助學(xué)專項經(jīng)費，每年為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供約1800個校內(nèi)勤工助學(xué)崗位。

愛心基金針對家庭發(fā)生重大變故或突遇特殊困難的學(xué)生，學(xué)校通過“愛心基金”予以資助。

綠色通道學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難新生開辟“綠色通道”，允許家庭經(jīng)濟困難新生先辦理入學(xué)手續(xù)，入學(xué)后再根據(jù)學(xué)校有關(guān)資助政策申請相關(guān)資助。

7、貴校學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)情況如何？

建校以來，十幾萬“素質(zhì)高、基礎(chǔ)厚、能力強”的應(yīng)用型創(chuàng)新人才從這里走出，他們將“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)銘記于心，或?qū)Ｗ⒂趯W(xué)術(shù)研究，或投身于社會事業(yè)，或創(chuàng)辦高科技企業(yè)，成為社會棟梁之才，受到社會各界特別是用人單位的普遍好評。我校畢業(yè)生的主要就業(yè)去向是各地黨政機關(guān)、廠礦企業(yè)、高中等院校及其他企事業(yè)單位。近三年平均就業(yè)率90%以上，學(xué)校被評為全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、山東省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校。

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