專業(yè)情況：

商務(wù)管理專業(yè)自2004年9月開始招收第一屆學(xué)生，至今已有9屆共612名畢業(yè)生。主干課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)原理、市場營銷學(xué)、銷售管理、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、市場調(diào)研、服務(wù)營銷學(xué)、市場營銷策劃、商務(wù)談判、人力資源管理等。

就業(yè)：

商務(wù)管理專業(yè)主要就業(yè)于工商企業(yè)、金融業(yè)、國際領(lǐng)域和新興服務(wù)業(yè)，從事企業(yè)經(jīng)營管理、財務(wù)管理、部門監(jiān)管、渠道管理、銷售管理、品牌運(yùn)營、商業(yè)策劃、信息收集與分析管理、人力資源管理、客戶服務(wù)等工作。

典型崗位：

銷售管理、渠道專員、銷售顧問、外銷員、單證員、行政文員、客服人員、金融從業(yè)人員。

3、中外合作辦學(xué)：

商務(wù)管理專業(yè)是我院與美國威斯康星州立大學(xué)本科直通車項目、與美國夏威夷太平洋大學(xué)本科直通車項目、與美國科羅拉多高地大學(xué)本科直通車項目、與新加坡ACE雙學(xué)歷+就業(yè)項目合作專業(yè)之一。

4、教學(xué)：

商務(wù)管理專業(yè)堅持理論教育、職業(yè)素質(zhì)和綜合能力全面培養(yǎng)的教育思路，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)之路，不斷深化人才培養(yǎng)模式，提高育人質(zhì)量。

在人才培養(yǎng)過程中，進(jìn)一步深化“S+E+E”三位一體教學(xué)體系，即Schoolroom（課堂）+Experiment（實驗室）+Enterprise（企業(yè)）

5、大賽：

2006年成立的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會，已經(jīng)連續(xù)舉辦七屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽，吸引了商務(wù)管理專業(yè)的幾百名學(xué)生的參與，近幾年，逐漸走出校園參加校外不同層次的專業(yè)大賽，如：山東省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生專項競賽、全國商科院校技能大賽品牌策劃競賽、全國商科院校技能大賽市場調(diào)查分析競賽等專業(yè)競賽。

近三年學(xué)生在各類專業(yè)技能競賽中表現(xiàn)不俗，先后獲得國家、省、市各級技能獎10余項。

6、師資：

在長期的教學(xué)實踐中，培養(yǎng)造就了一支道德高尚、理論過硬、基礎(chǔ)扎實、經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理、具有一定實踐能力的專任教師隊伍，其中教授1人、副教授2人、講師4人、助教4人，同時還有8名校外兼職教師。研究生以上學(xué)歷教師占60%，“雙師型”教師人數(shù)達(dá)到80%。

7、訂單式培養(yǎng) “北京陽光海天項目經(jīng)理班”

2012年12月20日下午3點正式舉行了校企合作的簽字儀式暨“陽光海天項目經(jīng)理班”開班儀式?！瓣柟夂Ｌ祉椖拷?jīng)理班”的特色：根據(jù)企業(yè)和學(xué)員發(fā)展需求，進(jìn)行企業(yè)專項技能培訓(xùn)；企業(yè)定期安排公司領(lǐng)導(dǎo)、管理骨干到學(xué)校宣講企業(yè)文化、團(tuán)隊建設(shè)、職業(yè)規(guī)劃、管理實務(wù)、學(xué)員活動、拓展訓(xùn)練等課程，讓學(xué)員及時了解公司發(fā)展情況，讓學(xué)員適時感受企業(yè)氛圍；項目經(jīng)理班學(xué)員在大一、大二學(xué)年每學(xué)年到企業(yè)進(jìn)行為期3個月的實訓(xùn)，大三學(xué)年到企業(yè)進(jìn)行項目管理實習(xí)，畢業(yè)后可直接受聘于企業(yè)。

8、學(xué)生管理方面，每個班級配備班主任一名，有著豐富的工作經(jīng)驗，能成為學(xué)生的良師益友，幫助孩子在學(xué)校順利學(xué)習(xí)和生活。

另外，商務(wù)管理專業(yè)自2007年有畢業(yè)生以來，畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，就業(yè)率穩(wěn)定保持在95%以上，近幾年綜合就業(yè)率達(dá)到100%；從畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查表的分析結(jié)果來看，學(xué)生在工作態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)等方面受到用人單位的好評；每年我專業(yè)都有部分學(xué)生參加專升本考試或自考本科，甚至繼續(xù)深造考取研究生，這一比例在全院專業(yè)中名列前茅。

9、學(xué)習(xí)條件：

三個商務(wù)綜合實驗室，主要用于實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和部分課程的實訓(xùn)教學(xué)；21世紀(jì)不動產(chǎn)、樂購超市濰州店、北京陽光海天集團(tuán)、蘇寧電器濰坊分公司等多個實習(xí)實訓(xùn)基地。

10、資格證書：助理營銷師、跟單員、助理人力資源管理師、會計從業(yè)資格證等。

11、二課活動：

創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、暑期社會實踐、青年志愿者活動等，并積極組織學(xué)生參加各種職業(yè)技能大賽，通過各種各樣的活動，使學(xué)生得到了全方位的鍛煉和提高。

12、借助協(xié)會平臺，助力創(chuàng)業(yè)夢想：

商務(wù)管理專業(yè)的師生借助學(xué)院的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會和聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社的平臺，通過參加創(chuàng)業(yè)文化節(jié)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、企業(yè)家論壇、社團(tuán)實踐活動等一系列活動中，營造了濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵和幫助學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)活動、推動創(chuàng)業(yè)實踐、樹立創(chuàng)業(yè)典型。

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