學(xué)習(xí)形式：

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)生入校前一年半，在文理基礎(chǔ)學(xué)院進(jìn)行通識(shí)教育課程及專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。之后進(jìn)入專業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程。學(xué)習(xí)期間實(shí)行學(xué)分學(xué)績(jī)制管理，學(xué)生可根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，結(jié)合自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，自由選擇課程、教師、授課時(shí)間、學(xué)習(xí)年限，提前修滿學(xué)分和學(xué)績(jī)者可以提前畢業(yè)。學(xué)分學(xué)績(jī)制充分調(diào)動(dòng)了老師教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。學(xué)生經(jīng)過(guò)在文理基礎(chǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí)，深入了解專業(yè)情況后，可于第一學(xué)期末、第二學(xué)期末根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)整專業(yè)。

考核方式：

在每門課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，均需進(jìn)行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一根據(jù)題庫(kù)組織命題工作，命題突出該課程的基本知識(shí)和基本技能，學(xué)生通過(guò)卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，題目注重實(shí)踐性、應(yīng)用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。此外，卷二成績(jī)還包括學(xué)生日常表現(xiàn)、平時(shí)成績(jī)、單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)、期中考試成績(jī)、實(shí)踐課程成績(jī)等組成，卷二成績(jī)決定學(xué)生的學(xué)績(jī)分?jǐn)?shù)。這種考核方式改革有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，在優(yōu)勢(shì)課程上取得較高學(xué)績(jī)，來(lái)補(bǔ)充劣勢(shì)課程的不足，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣勢(shì)互補(bǔ)，突出個(gè)性化培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)所必須的基本理論和基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、組建維護(hù)、安全保障和管理應(yīng)用相關(guān)的理論、知識(shí)、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好的綜合素質(zhì)，能夠承擔(dān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、組建、部署、運(yùn)行、管理、維護(hù)等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)通訊等方面的基本理論和基本知識(shí)，接受計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與數(shù)字通訊技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)分析、設(shè)計(jì)、管理與應(yīng)用的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)： 1．掌握從事本專業(yè)工作所必需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)； 2．掌握網(wǎng)絡(luò)工程的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和相關(guān)工具，并具有將其應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)、維護(hù)管理、安全保障和管理應(yīng)用的能力； 3．初步掌握網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本方法和實(shí)施過(guò)程，了解相應(yīng)的管理學(xué)知識(shí)； 4．注重職業(yè)道德修養(yǎng)，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政策，理解工程技術(shù)倫理的基本要求； 5．培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)，了解本學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)和新技術(shù)、新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài)及相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)； 6．具備一定的團(tuán)隊(duì)合作精神、組織管理能力和人際交流及表達(dá)能力。

主干課程：

高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、電路與電子技術(shù)、大學(xué)物理、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C語(yǔ)言）、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字通信、無(wú)線通信、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)等。

專業(yè)特色：

本專業(yè)已納入學(xué)校“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，本專業(yè)的學(xué)生全部納入培養(yǎng)范圍，按照“卓越工程師”進(jìn)行培養(yǎng)。三年在校學(xué)習(xí)技術(shù)理論和知識(shí)，培養(yǎng)基本技能，最后一年到企業(yè)通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)進(jìn)行再培養(yǎng)，使其熟練掌握在相關(guān)企業(yè)的就業(yè)能力。學(xué)生到企業(yè)，企業(yè)選擇學(xué)生都本著自愿、免費(fèi)原則進(jìn)行，企業(yè)要對(duì)學(xué)生在企業(yè)就業(yè)后的待遇做出承諾，學(xué)生要對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)，學(xué)生與企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議，學(xué)生只要培訓(xùn)合格就可以在企業(yè)就業(yè)。在企業(yè)實(shí)訓(xùn)期間，企業(yè)按照學(xué)生綜合表現(xiàn)給出合適的成績(jī)，表現(xiàn)好的學(xué)生可獲得一定待遇或報(bào)酬，根據(jù)這一成績(jī)學(xué)校給學(xué)生一定的學(xué)分，學(xué)生就可達(dá)到畢業(yè)條件，實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)。

就業(yè)去向：

畢業(yè)生主要面向信息技術(shù)企業(yè)和其他行業(yè)的信息技術(shù)部門，學(xué)生畢業(yè)后可在互聯(lián)網(wǎng)工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等相關(guān)領(lǐng)域從事現(xiàn)場(chǎng)或一線技術(shù)工程師、服務(wù)工程師與應(yīng)用工程師的工作。根據(jù)所側(cè)重的技術(shù)與服務(wù)領(lǐng)域不同，可分為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)與信息安全支撐工程師、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)支撐工程師、網(wǎng)絡(luò)銷售工程師、網(wǎng)絡(luò)售后服務(wù)工程師、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工程師、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)工程師、Web應(yīng)用開發(fā)支撐工程師，無(wú)線與移動(dòng)終端開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工程師等角色。

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