學(xué)習(xí)形式：

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生入校前一年半，在文理基礎(chǔ)學(xué)院進(jìn)行通識(shí)教育課程及專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。之后進(jìn)入專業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程。學(xué)習(xí)期間實(shí)行學(xué)分學(xué)績(jī)制管理，學(xué)生可根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，結(jié)合自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，自由選擇課程、教師、授課時(shí)間、學(xué)習(xí)年限，提前修滿學(xué)分和學(xué)績(jī)者可以提前畢業(yè)。學(xué)分學(xué)績(jī)制充分調(diào)動(dòng)了老師教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。學(xué)生經(jīng)過(guò)在文理基礎(chǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí)，深入了解專業(yè)情況后，可于第一學(xué)期末、第二學(xué)期末根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)整專業(yè)。

考核方式：

在每門課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，均需進(jìn)行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一根據(jù)題庫(kù)組織命題工作，命題突出該課程的基本知識(shí)和基本技能，學(xué)生通過(guò)卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，題目注重實(shí)踐性、應(yīng)用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。此外，卷二成績(jī)還包括學(xué)生日常表現(xiàn)、平時(shí)成績(jī)、單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)、期中考試成績(jī)、實(shí)踐課程成績(jī)等組成，卷二成績(jī)決定學(xué)生的學(xué)績(jī)分?jǐn)?shù)。這種考核方式改革有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，在優(yōu)勢(shì)課程上取得較高學(xué)績(jī)，來(lái)補(bǔ)充劣勢(shì)課程的不足，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣勢(shì)互補(bǔ)，突出個(gè)性化培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具有電氣工程及控制領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)知識(shí)，并具有一定專業(yè)實(shí)踐能力，具有良好的心理素質(zhì)、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德的，能在電氣工程及控制技術(shù)領(lǐng)域從事電氣設(shè)備及自動(dòng)化裝置的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)，以及技術(shù)革新和產(chǎn)品營(yíng)銷等工作的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、可編程控制器及單片機(jī)等專業(yè)知識(shí)。本專業(yè)的主要特點(diǎn)是強(qiáng)電與弱電相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合、基本知識(shí)和基本能力并重，學(xué)生能夠比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到電工電子、自動(dòng)控制及微機(jī)應(yīng)用方面的基本訓(xùn)練，專業(yè)能力得到全面培養(yǎng)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1. 掌握數(shù)學(xué)、物理等工科基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，具有一定的人文社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)基礎(chǔ)和法律知識(shí)； 2. 比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必備的技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)：主要包括電路理論、電力電子技術(shù)、控制理論、微機(jī)應(yīng)用、電機(jī)和電氣控制等； 3. 具有利用網(wǎng)絡(luò)和文獻(xiàn)檢索工具查詢資料、獲取信息的能力； 4. 在電力電子技術(shù)及電氣傳動(dòng)、微機(jī)及可編程控制器應(yīng)用研究與開(kāi)發(fā)方面具有較好的基礎(chǔ)； 5. 掌握本專業(yè)必要的實(shí)踐方法，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的初步能力。此外，還具備一定的技術(shù)革新、組織管理工作的能力。 6. 具有較好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德。 2.掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)基礎(chǔ)理論，具有較好的人文社會(huì)科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論，主要包括電路理論、電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、電氣工程、控制理論、計(jì)算機(jī)軟硬件基本原理與應(yīng)用等；獲得一項(xiàng)專業(yè)資格證書。 3.具有電氣工程及其自動(dòng)化和電機(jī)電氣及其控制的知識(shí)和技能。具備較強(qiáng)的電工電子技術(shù)方面的動(dòng)手能力和必要的自動(dòng)化方面的工程技能訓(xùn)練，具有在生產(chǎn)自動(dòng)化系統(tǒng)和裝置及管理系統(tǒng)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。 4.較系統(tǒng)地掌握電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)必須的技術(shù)基礎(chǔ)理論，必要的專業(yè)知識(shí)及一定的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、管理知識(shí)、技術(shù)法規(guī)知識(shí)、國(guó)防基礎(chǔ)知識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 5.具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)性，能適應(yīng)各種領(lǐng)域的電氣工程及其自動(dòng)化系統(tǒng)的技術(shù)與管理工作；熟悉與電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)和規(guī)定。

主干課程：

電路分析、C語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、微型機(jī)原理及應(yīng)用、工廠供電、電子制圖實(shí)訓(xùn)、電子技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、PLC原理及應(yīng)用、工廠電氣控制、金工實(shí)習(xí)、控制電機(jī)、自動(dòng)控制原理、自動(dòng)化專業(yè)英語(yǔ)、電氣CAD、單片機(jī)原理及應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)。

專業(yè)特色：

本專業(yè)研究范圍廣，應(yīng)用前景好，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)相對(duì)較高，因此就業(yè)形勢(shì)非常好。我國(guó)現(xiàn)在非常需要該專業(yè)方向的人才，小到一個(gè)家庭，大到整個(gè)社會(huì)，都離不開(kāi)這些專業(yè)人才的工作。 目前青島地區(qū)的大小企業(yè)眾多，每個(gè)企業(yè)都離不開(kāi)電氣自動(dòng)化，學(xué)生的就業(yè)前景非?？春谩Ｎ以号c海爾、海信、皇明太陽(yáng)能、上汽通用五菱、41所、研煌電子等單位一直以來(lái)都保持著良好的合作關(guān)系，往屆?？飘厴I(yè)生在這些單位現(xiàn)在都有著良好的發(fā)展，受到單位的一致好評(píng)，相信本科畢業(yè)生能有更好的發(fā)展。

就業(yè)去向：

在科研機(jī)構(gòu)、電力部門、外資、私營(yíng)企業(yè)、各企事業(yè)單位一線及生產(chǎn)管理崗位、電氣類銷售部門從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運(yùn)行、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、科技開(kāi)發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，也可從事其他行業(yè)中所有跟電相關(guān)的工作；也考研繼續(xù)深造、自主創(chuàng)業(yè)等。

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