專業(yè)名稱：日語

學(xué)習(xí)形式：

日語專業(yè)學(xué)生入校前兩年，在文理基礎(chǔ)學(xué)院進(jìn)行通識(shí)教育課程及專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。之后進(jìn)入專業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程。學(xué)習(xí)期間實(shí)行學(xué)分學(xué)績制管理，學(xué)生可根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，結(jié)合自己的興趣、愛好、特長，自由選擇課程、教師、授課時(shí)間、學(xué)習(xí)年限，提前修滿學(xué)分和學(xué)績者可以提前畢業(yè)。學(xué)分學(xué)績制充分調(diào)動(dòng)了老師教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。學(xué)生經(jīng)過在文理基礎(chǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí)，深入了解專業(yè)情況后，可于第一學(xué)期末、第二學(xué)期末根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)整專業(yè)。

考核方式：

在每門課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，均需進(jìn)行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一根據(jù)題庫組織命題工作，命題突出該課程的基本知識(shí)和基本技能，學(xué)生通過卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，題目注重實(shí)踐性、應(yīng)用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。此外，卷二成績還包括學(xué)生日常表現(xiàn)、平時(shí)成績、單元測(cè)驗(yàn)成績、期中考試成績、實(shí)踐課程成績等組成，卷二成績決定學(xué)生的學(xué)績分?jǐn)?shù)。這種考核方式改革有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，在優(yōu)勢(shì)課程上取得較高學(xué)績，來補(bǔ)充劣勢(shì)課程的不足，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣勢(shì)互補(bǔ)，突出個(gè)性化培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)的，有較扎實(shí)的日語基礎(chǔ)知識(shí)和比較熟練的日語應(yīng)用能力，具有一定相關(guān)學(xué)科知識(shí)及不斷獲取新知識(shí)的能力，能在日資或中資企業(yè)及相關(guān)單位從事貿(mào)易、語言服務(wù)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型日語人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)日語語言、文學(xué)、日本社會(huì)、文化方面的基本知識(shí)，熟練地掌握日語聽、說、讀、寫、譯的技能，并具備較高的文化素養(yǎng)；通過學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)方向課程，培養(yǎng)其勝任相關(guān)領(lǐng)域工作或進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)： 1. 了解我國的有關(guān)方針政策和法規(guī)，熱愛祖國，遵紀(jì)守法, 具有較強(qiáng)的法制觀念和誠信意識(shí)； 2. 具有良好的思想道德品質(zhì)、合作精神，以及健康的體魄和健全的心理素質(zhì)； 3. 具有扎實(shí)的日語基礎(chǔ)知識(shí)和語言技能，了解我國國情和日本的社會(huì)、文化，掌握一定的對(duì)外經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)； 4. 英語達(dá)到相當(dāng)于大學(xué)英語四級(jí)或以上水平，具備一定的英語聽說能力； 5. 具備獲取和運(yùn)用新知識(shí)的能力、獨(dú)立分析和解決問題的能力、社會(huì)交往和跨文化交際的能力； 6. 掌握檢索文件、查詢資料的基本方法，具有處理信息和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

主干課程：

日語精讀I-IV;日語泛讀I-Ⅱ;日語口語I-Ⅲ;日語語聽力I-IV;日語語法;日語寫作I-Ⅱ;高級(jí)日語I-Ⅲ;日本國家概況;國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù);外貿(mào)日語;高級(jí)日語口譯;日本文學(xué)史;日語語言學(xué);日語報(bào)刊選讀。

專業(yè)特色：

本專業(yè)在全面培養(yǎng)學(xué)生日語聽、說、讀、寫、譯能力的同時(shí)，注意向?qū)W生傳授國際貿(mào)易等專業(yè)知識(shí)，注重學(xué)生日語語語言交際能力和實(shí)際應(yīng)用能力的結(jié)合，使學(xué)生成為專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)際應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的專業(yè)日語人才。 日語本科專業(yè)的發(fā)展總目標(biāo)是：“以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以日語語言為主體，以聽說能力為中心，以素質(zhì)培養(yǎng)為根本，努力促使日語本科專業(yè)健康發(fā)展，培養(yǎng)出‘語言+專業(yè)特長’的應(yīng)用型和復(fù)合型日語人才”。通過對(duì)教學(xué)計(jì)劃的修訂、教學(xué)方法的改革、高素質(zhì)人才的引進(jìn)以及國內(nèi)外廣泛的教育合作，進(jìn)一步提高本科教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，逐步將我院日語專業(yè)打造成為省內(nèi)品牌專業(yè)。

就業(yè)去向：

在政府機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、外經(jīng)貿(mào)部門、外資企業(yè)、教育等各行業(yè)從事研究管理、翻譯、商務(wù)、公關(guān)、教學(xué)等工作；出國留學(xué)、考研深造、自主創(chuàng)業(yè)等。

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