一、考試性質(zhì)

浙江省中小學(xué)教師錄用考試是為全省教育行政部門招聘教師而進(jìn)行的選拔性考試,其目的是為教育行政部門錄用教師提供智育方面的參考。各地根據(jù)考生的考試成績，結(jié)合面試情況，按已確定的招聘計(jì)劃，從教師應(yīng)有的素質(zhì)、文化水平、教育技能等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取。因此，全省教師招聘考試應(yīng)當(dāng)具有較高的信度、效度、區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

二、考試范圍和要求

考試范圍包括三個(gè)方面的內(nèi)容：中學(xué)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容；與中學(xué)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的大學(xué)化學(xué)知識(shí)；化學(xué)教育教學(xué)技能。

Ⅰ中學(xué)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容：涵蓋國家教育部制訂的普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)），即必修模塊“化學(xué)1”、“化學(xué)2”和選修模塊“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”、“化學(xué)反應(yīng)原理”、“物質(zhì)結(jié)構(gòu)于性質(zhì)”“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”“化學(xué)與生活”“化學(xué)與技術(shù)”的內(nèi)容。

考試內(nèi)容包括：化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法、化學(xué)基本概念和基本理論、常見無機(jī)物及其應(yīng)用、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)五個(gè)方面。

（一）化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法

1．了解化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)。了解化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子。

2．了解科學(xué)探究的基本過程，學(xué)習(xí)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)和推理為基礎(chǔ)的科學(xué)探究方法。認(rèn)識(shí)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門科學(xué)。

3．了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系。了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)、基本原理以及能量變化等規(guī)律。

4．了解定量研究的方法是化學(xué)發(fā)展為一門科學(xué)的重要標(biāo)志。理解摩爾（mol）是物質(zhì)的量的基本單位，能利用物質(zhì)的量進(jìn)行簡單的化學(xué)計(jì)算。

5．了解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的相互關(guān)系（如化學(xué)與生活、材料、能源、環(huán)境、生命過程、信息技術(shù)的關(guān)系等）。了解在化工生產(chǎn)中遵循“綠色化學(xué)”思想的重要性。

（二）化學(xué)基本概念和基本理論

1．物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類

（1）了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團(tuán)的定義。

（2）理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。

（3）理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。

（4）理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。

2．化學(xué)用語及常用計(jì)量

（1）熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號(hào)、離子符號(hào)。

（2）熟悉常見元素的化合價(jià)。能根據(jù)化合價(jià)正確書寫化學(xué)式，或根據(jù)化學(xué)式判斷化合價(jià)。

（3）掌握電子式、原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式的表示方法。

（4）了解相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量的定義，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

（5）理解質(zhì)量守恒定律的含義。

（6）能正確書寫化學(xué)方程式和離子方程式，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

（7）了解物質(zhì)的量的單位—摩爾（mol）、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的含義。

（8）根據(jù)物質(zhì)的量與微粒（原子、分子、離子等）數(shù)目、氣體體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）之間的相互關(guān)系進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

3．溶液

（1）了解溶液的含義。

（2）了解溶解度、飽和溶液的概念。

（3）了解溶液的組成。理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度的概念，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

（4）了解膠體是一種常見的分散系。

4．物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律

（1）了解元素、核素和同位素的含義。

（2）了解原子構(gòu)成。了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、質(zhì)量數(shù)、核外電子數(shù)以及它們之間的相互關(guān)系。

（3）了解原子核外電子排布。

（4）掌握元素周期律的實(shí)質(zhì)。了解元素周期表（長式）的結(jié)構(gòu)（周期、族）及其應(yīng)用。

（5）以第3周期為例，掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。

（6）以IA和ⅦA族為例，掌握同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。

（7）了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律。

（8）了解化學(xué)鍵的定義。知道離子鍵的概念和成因以及離子化合物的概念。知道共價(jià)鍵的概念和成因以及共價(jià)分子的特點(diǎn)。

（9）了解分子間作用力對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì)某些物理性質(zhì)的影響。以水為例初步了解氫鍵。

（10）了解幾種晶體類型（離子晶體、原子晶體、分子晶體和金屬晶體）及其性質(zhì)。

5．化學(xué)反應(yīng)與能量

（1）了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。了解常見的氧化還原反應(yīng)。

（2）了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因，能說出常見的能量轉(zhuǎn)化形式。

（3）了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)、焓變和反應(yīng)熱等概念。

（4）了解熱化學(xué)方程式的含義。了解用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡單計(jì)算。

（5）了解能源是人類生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。

（6）了解原電池和電解池的工作原理，能寫出電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式。了解常見化學(xué)電源的種類及其工作原理。

（7）了解金屬腐蝕的危害和防止金屬腐蝕的措施。理解金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因。

6．化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡

（1）了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念、反應(yīng)速率的定量表示方法。

（2）了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重大作用。

（3）了解焓變和熵變是與反應(yīng)方向有關(guān)的兩種因素。

（4）了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。

（5）了解化學(xué)平衡建立的過程。理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義，能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡單的計(jì)算。

（6）理解外界條件（濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等）對(duì)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響，認(rèn)識(shí)其一般規(guī)律。

（7）了解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。

7．電解質(zhì)溶液

（1）了解電解質(zhì)的概念。了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。

（2）了解電解質(zhì)在水溶液中的電離，以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。能正確書寫電解質(zhì)的電離方程式。

（3）了解弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡。

（4）了解水的電離，離子積常數(shù)。

（5）了解溶液pH的定義。了解測(cè)定溶液pH的方法，能進(jìn)行pH的簡單計(jì)算。

（6）了解鹽類水解的原理、影響鹽類水解程度的主要因素、鹽類水解的應(yīng)用。

（7）了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件。了解常見離子的檢驗(yàn)方法。

（8）了解難溶電解質(zhì)在水中存在沉淀溶解平衡。了解溶度積的含義。能運(yùn)用平衡移動(dòng)原理分析沉淀的溶解、生成和轉(zhuǎn)化過程。

8．以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用。

（三）常見無機(jī)物及其應(yīng)用

1．常見金屬元素（如Na、Mg、Al、Fe、Cu等）

（1）了解常見金屬的活動(dòng)性順序。

（2）了解常見金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應(yīng)用。

（3）了解合金的概念及其重要應(yīng)用。

2．常見非金屬元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等）

（1）了解常見非金屬元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。

（2）了解常見非金屬元素單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。

3．以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用。

（四）有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)

1．有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)

（1）能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確定有機(jī)化合物的分子式。

（2）了解有機(jī)化合物分子中碳的成鍵特征及官能團(tuán)。能正確表示常見有機(jī)化合物分子的結(jié)構(gòu)。

（3）了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和某些物理方法。

（4）從碳的成鍵特點(diǎn)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物的多樣性。了解有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象，能判斷簡單有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體（立體異構(gòu)不作要求）。

（5）掌握烷烴的系統(tǒng)命名法。

（6）能列舉事實(shí)說明有機(jī)分子中基團(tuán)之間存在相互影響。

2．烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用

（1）以烷、烯、炔和芳香烴的代表物為例，比較它們?cè)诮M成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上的差異。

（2）了解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分及其應(yīng)用。

（3）舉例說明烴類物質(zhì)在有機(jī)合成和有機(jī)化工中的重要作用。

（4）了解鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及它們的相互聯(lián)系。了解它們的主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。

（5）了解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)。

（6）結(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)化合物對(duì)環(huán)境和健康可能產(chǎn)生影響，關(guān)注有機(jī)化合物的安全使用問題。

3．糖類、油脂、氨基酸和蛋白質(zhì)

（1）了解糖類的組成和性質(zhì)特點(diǎn)，能舉例說明糖類在食品加工和生物質(zhì)能源開發(fā)上的應(yīng)用。

（2）了解油脂的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。

（3）了解氨基酸的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)。了解氨基酸與人體健康的關(guān)系。

（4）了解蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

（5）了解化學(xué)科學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中所起的重要作用。

4．合成高分子化合物

（1）了解合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能依據(jù)簡單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和單體。

（2）了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)。了解常見高分子材料的合成反應(yīng)。

（3）了解合成高分子化合物在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn)。

（4）以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用。

（五）化學(xué)實(shí)驗(yàn)

1．了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過程中的一種重要方法。了解實(shí)驗(yàn)探究的一般過程。

2．了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化和安全性要求，樹立綠色化學(xué)思想，形成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí)。了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。

3．掌握一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法。初步掌握測(cè)定溶液pH的方法。

4．了解中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使用方法。初步掌握天平、酸堿滴定管等儀器的使用方法。初步了解中和滴定的原理和方法。

5．能應(yīng)用過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾等方法分離和提純常見的物質(zhì)。了解層析是一種分離和提純物質(zhì)的方法。

6．能對(duì)常見的物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)和分析。初步了解常見物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的檢測(cè)方法，并初步掌握其操作技能。

7．了解對(duì)物質(zhì)進(jìn)行定性研究和定量分析的基本方法。

8．認(rèn)識(shí)反應(yīng)條件控制在化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中的意義，初步掌握控制反應(yīng)條件的方法。

9．了解常見氣體和一些簡單化合物的制備原理和方法。

10．能發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)、生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中有意義的化學(xué)問題。

11．能繪制和識(shí)別簡單的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖。能根據(jù)具體情況設(shè)計(jì)解決化學(xué)問題的實(shí)驗(yàn)方案，并能對(duì)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行分析、比較、優(yōu)化和改進(jìn)。

12．能通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)收集有關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)，并科學(xué)地進(jìn)行分析和處理。

Ⅱ與中學(xué)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的大學(xué)化學(xué)知識(shí)

（一）無機(jī)化學(xué)

1.物質(zhì)結(jié)構(gòu)：

（1）了解原子結(jié)構(gòu)有關(guān)術(shù)語和概念。

（2）了解四個(gè)量子數(shù)的意義和相互關(guān)系。

（3）會(huì)用四個(gè)量子數(shù)寫出1-4周期常見元素的電子結(jié)構(gòu)式，并由電子結(jié)構(gòu)式確定元素所在的周期、族、區(qū)、特征電子構(gòu)型和元素名稱。

（4）了解原子結(jié)構(gòu)和周期系的關(guān)系。

（5）了解共價(jià)鍵理論、雜化軌道理論，會(huì)用上述理論確定常見共價(jià)小分子的雜化類型、分子構(gòu)型和基本性質(zhì)，了解分子軌道理論，會(huì)用分子軌道理論寫出第二周期常見分子、離子的分子軌道表達(dá)式，并比較其穩(wěn)定性。了解價(jià)層電子對(duì)互斥理論并確定常見共價(jià)分子的空間結(jié)構(gòu)。

（6）掌握分子間力、氫鍵的概念和應(yīng)用。

（7）了解七大晶系和十四種晶格。知道晶體的四種基本類型和各種晶體的特點(diǎn)。

2.熱力學(xué)和化學(xué)平衡

（1）了解狀態(tài)函數(shù)的概念和特性，掌握U、H、S、G、U、S、H、G、fH、fG和S的概念和性質(zhì)。

（2）了解熱力學(xué)第一定律和蓋斯定律；了解用fH、fG、和S求算標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)和非標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下體系的H、S和G的方法。

（3）了解吉-赫公式的計(jì)算和應(yīng)用，會(huì)用其判斷反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的方向、程度。

（4）了解化學(xué)反應(yīng)等溫式的意義和用途，應(yīng)用公式rG=-RTlnK進(jìn)行有關(guān)計(jì)算

（5）掌握化學(xué)平衡的概念，理解平衡常數(shù)的意義及多重平衡的規(guī)則。

（6）了解酸堿理論的發(fā)展概況，掌握酸堿電離和酸堿質(zhì)子理論。

（7）了解同離子效應(yīng)、鹽效應(yīng)的概念和應(yīng)用。

（8）了解緩沖溶液的組成、原理，掌握緩沖溶液pH的計(jì)算。

（9）掌握Ksp的意義及濃度積規(guī)則，掌握Ksp與摩爾溶解度（S）的關(guān)系、換算及Ksp的有關(guān)計(jì)算。

3.化學(xué)反應(yīng)速率

（1）了解化學(xué)反應(yīng)速率的表達(dá)方法。

（2）了解反應(yīng)速率方程、初始速率法、濃度與時(shí)間的定量關(guān)系。

（3）掌握溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響、Arrhenius方程式及其應(yīng)用。

（4）會(huì)用活化分子、活化能（Fa）解釋溫度、濃度（壓力）和催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響。

4.氧化還原和電化學(xué)

（1）掌握氧化還原反應(yīng)有關(guān)的基本概念和氧化數(shù)法、離子-電子法配平氧化還原反應(yīng)式。

（2）理解電極電勢(shì)（）的意義，了解用判斷氧化劑、還原劑的強(qiáng)弱、選擇適當(dāng)氧化劑、還原劑的方法。

（3）能用（）計(jì)算并判斷氧化還原反應(yīng)的方向和程度的方法。

（用公式lgK=nE/0.059）

（4）能用標(biāo)準(zhǔn)元素電勢(shì)圖判斷歧化反應(yīng)極其反應(yīng)程度。

（5）能運(yùn)用Nernst方程進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

5.配位化合物

（1）了解配合物的有關(guān)基本概念。掌握配合物的命名。

（2）能用雜化軌道理論判斷常見配合物雜化類型、分子構(gòu)型、穩(wěn)定性、磁性等性質(zhì)的方法。

（3）理解配合物穩(wěn)定常數(shù)K穩(wěn)的意義并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算，能判斷配位離解反應(yīng)的限度及配離子生成和破壞的方法。

6.元素部分

（1）掌握主族元素、副族元素的特性。了解金屬的通性。

（2）掌握常見元素：鹵素、氧、硫、氮、磷、碳、硅、硼、鋁、銅、銀、金、鋅、汞、鉻、錳、鐵、鈷、鎳單質(zhì)和主要化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。掌握某些常見化學(xué)試劑的俗名。

（3）掌握“缺電子原子”、“等電子體”、“惰性電子對(duì)效應(yīng)”、“大∏鍵”、等基本概念及實(shí)例。了解常見無機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

（二）有機(jī)化學(xué)

1.緒論

(1)熟悉有機(jī)化合物的分類，常見官能團(tuán)的名稱與結(jié)構(gòu)，表示方法：分子式、構(gòu)造式。有機(jī)化合物的分子結(jié)構(gòu)研究的一般方法。

(2)了解有機(jī)酸堿概念；親核試劑；親電試劑。

2.烷烴和環(huán)烷烴

(1)掌握烷烴的異構(gòu)現(xiàn)象：構(gòu)造異構(gòu)、構(gòu)象異構(gòu)及其表達(dá)方法。

(2)理解反應(yīng)機(jī)理在有機(jī)反應(yīng)研究中的重要意義。

(3)熟悉環(huán)烷烴的分類、命名，環(huán)狀化合物的順反異構(gòu)。

3.立體化學(xué)基礎(chǔ)

(1)掌握費(fèi)歇爾投影式，對(duì)映異構(gòu)體構(gòu)型的命名：RS命名法、旋光異構(gòu)體的數(shù)目、非對(duì)映體、內(nèi)消旋體。

4.鹵代烷

(1)掌握鹵代烷的化學(xué)反應(yīng)：取代反應(yīng)、消除反應(yīng)、還原反應(yīng)、有機(jī)金屬化合物的生成（格氏試劑）。

(2)掌握親核取代反應(yīng)機(jī)理SN1、SN2及影響因素。

(3)了解誘導(dǎo)效應(yīng)、親核試劑、碳正離子的結(jié)構(gòu)和相對(duì)穩(wěn)定性。

5.醇和醚

(1)掌握醇的分類、命名、物理性質(zhì)、氫鍵對(duì)沸點(diǎn)的影響。

(2)掌握醇的結(jié)構(gòu)，化學(xué)反應(yīng)：取代、消除反應(yīng)、成酯反應(yīng)、氧化和脫氫的反應(yīng)。

(3)掌握醇的一般制備方法。

(4)掌握醚的分類、命名、結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)。

6.烯烴

(1)掌握單烯烴同系列和同分異構(gòu)現(xiàn)象、順反構(gòu)型（Z和E構(gòu)型）命名法。

(2)掌握烯烴的化學(xué)反應(yīng)：催化加氫、親電加成反應(yīng)、馬爾科夫尼柯夫規(guī)則

(3)掌握烯烴的一般制備方法。

7.炔烴和二烯烴

(1)掌握炔烴的結(jié)構(gòu)、命名；熟悉其物理性質(zhì)。

(2)掌握炔的化學(xué)反應(yīng)：炔氫的酸性、還原反應(yīng)、親電加成反應(yīng)、親核加成反應(yīng)、氧化與聚合、炔化物的生成。

(3)了解乙炔及其他炔烴的制法。

(4)熟悉二烯烴的分類、結(jié)構(gòu)與命名。

(5)掌握共軛二烯烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，共軛體系的類型，共軛二烯烴的反應(yīng)（1，2—加成與1，4—加成）。狄爾斯—阿爾德反應(yīng)。

8.芳烴

(1)熟悉芳香族化合物及芳香性的概念。

(2)掌握苯的結(jié)構(gòu)特征及表示方法、苯衍生物的異構(gòu)、命名，熟悉苯的物理性質(zhì)及波譜特征。

(3)掌握苯的親電取代反應(yīng)及其機(jī)理：鹵代、硝化、磺化、博瑞德爾—克拉夫茨反應(yīng)。

(4)掌握一取代苯親電取代反應(yīng)的活性和定位規(guī)律：兩類定位基團(tuán)、定位規(guī)律的應(yīng)用。

9.醛、酮

(1)掌握羰基化合物的結(jié)構(gòu)、分類和命名。

(2)掌握羰基的親核加成反應(yīng)：加氫氰酸、亞硫酸氫鈉、氨及其衍生物、與金屬有機(jī)化合物的加成。

(3)掌握羰基的其他重要反應(yīng)：a¬¬—H引起反應(yīng)（鹵化、羥醛縮合反應(yīng)）、氧化和還原反應(yīng)。

(4)熟悉醛、酮的制備的一般原理。

(5)熟悉不飽和醛酮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、反應(yīng)特性、親核加成

10.羧酸和取代羧酸

(1)熟悉羧酸的分類、命名、物理性質(zhì)。

(2)掌握羧酸的結(jié)構(gòu)與酸性，羧酸的化學(xué)反應(yīng)：成鹽、羧羥

的取代、還原、a—H以及脫羧反應(yīng)、二元羧酸的熱解反應(yīng)

11.基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)

(1)掌握鑒定有機(jī)化合物的簡便易行的方法，

(2)掌握以下有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作：

熔點(diǎn)的測(cè)定、分餾和蒸餾、水蒸氣蒸餾、萃取、重結(jié)晶和過濾

Ⅲ化學(xué)教育教學(xué)技能

（一）了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，能對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行科學(xué)分析。

（二）認(rèn)識(shí)中學(xué)化學(xué)教學(xué)的基本原理和方法，能根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)

（三）了解研究性、探究性教學(xué)化學(xué)教學(xué)模式，并能設(shè)計(jì)教案

（四）了解不同化學(xué)知識(shí)的化學(xué)學(xué)習(xí)策略，并能指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

（五）掌握中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，熟悉常見中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)程序和方法，了解中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，能對(duì)常見的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改革和創(chuàng)新。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.答卷方式

閉卷、筆試。

2.考試時(shí)間

考試時(shí)間150分鐘。試卷滿分為100分。

3.題型

試卷一般包括選擇題和非選擇題，其中非選擇題包括填空題、實(shí)驗(yàn)題、作圖題、計(jì)算題、簡答題等題型。

4.內(nèi)容比例

中學(xué)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容、與中學(xué)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的大學(xué)化學(xué)知識(shí)、化學(xué)教育教學(xué)技能的內(nèi)容各占30%、40%、30%。

5.試題難度

試卷包括容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主。

四、題型示例

浙江省中學(xué)化學(xué)教師招聘考試試卷

易賢網(wǎng)溫馨提示：

《浙江省中學(xué)化學(xué)教師招聘考試試卷.doc》來源于浙江省教育考試網(wǎng)，最近更新2014年2月10日。

易賢網(wǎng)下載后為“.rar”的壓縮文件，解壓后得到“.doc”格式的文件，文件使用MS-Office辦公軟件word制作，請(qǐng)確保您使用的電腦已安裝此類軟件，否則打開的文件將是亂碼。

更多信息請(qǐng)查看浙江省教師招聘考試