◆經(jīng)濟學(xué)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)成立于1994年，一直承擔(dān)著經(jīng)濟與金融學(xué)院及學(xué)校本科、碩士研究生、博士研究生的理論經(jīng)濟學(xué)教學(xué)與科研工作，具有經(jīng)濟學(xué)學(xué)士、碩士授予權(quán)，是理論經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科碩士點。旨在培養(yǎng)具有深厚的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)理論知識，適合從事綜合經(jīng)濟管理、經(jīng)濟政策研究、經(jīng)濟理論研究工作的復(fù)合型創(chuàng)新人才。

師資條件：現(xiàn)有教師20 人，其中教授5人，副教授8人，講師7人，具有博士學(xué)位及在讀博士的教師16人，具有碩士學(xué)位的教師17人，博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師15人。經(jīng)濟學(xué)系教師近年來在權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，承擔(dān)了10項國家社科基金課題、16項省部級課題，獲得省部級以上哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎及省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎8項。

培養(yǎng)特色：培養(yǎng)"寬口徑、厚基礎(chǔ)"、具有較強適應(yīng)能力的復(fù)合型經(jīng)濟學(xué)人才；在經(jīng)濟學(xué)教學(xué)內(nèi)容的改革上，倡導(dǎo)先進性和科學(xué)性互相結(jié)合、現(xiàn)實性和前瞻性互相統(tǒng)一的原則；在教學(xué)方法和教學(xué)手段上，力求充分反映21世紀(jì)對經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)的要求。

畢業(yè)去向：近40%本科生保送及考取研究生，約4%出國深造，其余畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域主要為政府管理部門、高等學(xué)校與科研院所、銀行證券等金融機構(gòu)及各類工商企業(yè)、中外咨詢機構(gòu)等。

◆經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)創(chuàng)建于1952年，是西北地區(qū)創(chuàng)建最早的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，現(xiàn)具有本科、碩士、博士授予權(quán)，是統(tǒng)計學(xué)一級學(xué)科博士點。旨在培養(yǎng)具有經(jīng)濟學(xué)思維、系統(tǒng)掌握統(tǒng)計學(xué)基本理論、基本方法，具有搜集、處理和分析社會經(jīng)濟問題能力，在經(jīng)濟管理領(lǐng)域具有國際視野和競爭力的創(chuàng)新人才。

師資條件：該專業(yè)經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展與建設(shè)，現(xiàn)有4名教授，8名副教授，大部分教師具有碩士和博士學(xué)位，擁有一個統(tǒng)計研究中心和一個統(tǒng)計教學(xué)中心，部分教師的教學(xué)科研工作在全國處于領(lǐng)先地位。

培養(yǎng)特色：依據(jù)國際上統(tǒng)計人才的培養(yǎng)模式，結(jié)合國內(nèi)先進成熟的經(jīng)驗，把經(jīng)濟理論、數(shù)理方法和數(shù)據(jù)處理技術(shù)有機結(jié)合，把理論教學(xué)與實踐應(yīng)用有機結(jié)合，采用小班教學(xué)，科研與教學(xué)互動，講授與案例相聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力。

畢業(yè)去向：約50%的學(xué)生免推或考取研究生，約10%的學(xué)生出國深造，其余畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，就業(yè)層次較高，既有國家機關(guān)，又有企事業(yè)單位，許多學(xué)生在銀行、證券、保險等領(lǐng)域從事分析研究和管理工作，并培養(yǎng)了一批杰出的政府高層和知名企業(yè)家。

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