機械工程學(xué)院現(xiàn)有機械設(shè)計制造及其自動化、工業(yè)設(shè)計、物流工程、材料成型及控制工程、車輛工程5個本科專業(yè)，其中機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（多個省份一本招生）為國家級特色專業(yè)建設(shè)點、遼寧省本科示范專業(yè)、遼寧省本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，“液壓傳動”、“工程力學(xué)”兩門課程為遼寧省精品課程，與奇瑞集團共建遼寧省大學(xué)生實踐教育基地1個。

學(xué)院現(xiàn)有教職工61人，具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的人員30人，其中教授10人，副教授19人，具有博士學(xué)位26人。教師中有遼寧省教學(xué)名師、大連市教學(xué)名師各1人，遼寧省百千萬人才工程百層次人員1人、千層次人員2人，遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師3人，大連市優(yōu)秀專家1人。機械工程學(xué)院下設(shè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計、物流工程、材料成型及控制工程和車輛工程6個教研室；機械工程專業(yè)教學(xué)實驗室、機械實習(xí)工廠各1個，大學(xué)生創(chuàng)新工作室6個，校外實踐基地3個。

學(xué)院現(xiàn)有機械工程一級學(xué)科碩士點，機械設(shè)計及理論、機械制造及其自動化2個二級學(xué)科碩士點，遼寧省高校重點實驗室（特種加工與功能材料制備實驗室）1個，遼寧省制冷機械工程技術(shù)研究中心1個。“機械制造及其自動化”學(xué)科為遼寧省優(yōu)勢特色學(xué)科、重點培育學(xué)科。近幾年學(xué)院教師承擔(dān)國家級科研項目8項，省（部）級19項、市（局）級項目20余項，獲省（部）級科技進步獎及教學(xué)成果二等獎以上獎勵14項；獲得國家發(fā)明專利10項、實用新型專利15項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文130余篇（其中SCI收錄17篇，EI收錄55篇）。

學(xué)院現(xiàn)有本科生1258人、碩士研究生31人。畢業(yè)生初次就業(yè)率達到95%，畢業(yè)生的素質(zhì)和能力受到用人單位的普通好評。近5年來，我院學(xué)生以工作室為平臺，積極參加國內(nèi)的各類大賽，如：“全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽”、“全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽”、“全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新設(shè)計大賽及遼寧省機械設(shè)計大賽等，共獲國家級獎項11項（特等獎2項，一等獎3項，二等獎5項，優(yōu)秀獎1項）、省級獎64項，學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力較強。先后有8名學(xué)生以交換生形式到日本、臺灣相關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)。

學(xué)院的專業(yè)特色體現(xiàn)在：與區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)及人才需求緊密結(jié)合，實施教育部“卓越工程師培養(yǎng)”模式，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，將“教學(xué)、實踐、生產(chǎn)、創(chuàng)新”融為一體，強化學(xué)生的工程意識和創(chuàng)新能力，以“雙師”型教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)為引領(lǐng)，課堂教學(xué)內(nèi)容“工程化”、實踐內(nèi)容“工程化”；以校內(nèi)外實踐基地和大學(xué)生工作室為載體，發(fā)揮校內(nèi)外資源優(yōu)勢，校企結(jié)合，加強學(xué)生的工程訓(xùn)練，提高學(xué)生的工程設(shè)計能力和機械工程知識應(yīng)用能力，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力；在“大工程觀念”的基礎(chǔ)上，發(fā)揮專業(yè)交叉特點，工管結(jié)合，文理滲透，技術(shù)和藝術(shù)融合，拓展專業(yè)知識面。

車輛工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實而全面的工程科學(xué)和技術(shù)基礎(chǔ)知識，扎實掌握車輛工程專業(yè)知識和能力，能在企業(yè)、高校及科研院所從事車輛設(shè)計、制造、實驗、檢測、科研及教學(xué)等工作的車輛工程領(lǐng)域應(yīng)用型復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)模式：實施學(xué)分制教學(xué)管理模式。主要掌握汽車原理、汽車設(shè)計、制造和檢測方面的基礎(chǔ)、專業(yè)知識，突出專業(yè)基礎(chǔ)理論和工程實踐能力培養(yǎng)。比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所必需的機械工程、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、自動化、測試技術(shù)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等機械工程基本理論和基本知識；具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)汽車專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識、專業(yè)能力，了解其學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢。

主要課程：工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、工程材料、電工與電子技術(shù)、互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、測試技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車理論、汽車發(fā)動機原理、汽車設(shè)計、汽車電子控制技術(shù)、汽車試驗學(xué)等。

基本學(xué)制：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力、能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)模式和特色：新生入學(xué)后，依據(jù)學(xué)生高考成績，在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上擇優(yōu)分為機械設(shè)計制造及其自動化（英語班）和機械設(shè)計制造及其自動化（日語強化）班。

本專業(yè)執(zhí)行機械基礎(chǔ)和專業(yè)方向相結(jié)合的培養(yǎng)模式。設(shè)3個專業(yè)方向：1、現(xiàn)代設(shè)計與制造方向：主要學(xué)習(xí)機械制造裝備設(shè)計、特種加工、數(shù)控加工與編程、機械CAD/CAM等方面的知識；2、機電控制與自動化方向：主要學(xué)習(xí)機電一體化基礎(chǔ)、工業(yè)機器人、機電控制技術(shù)、自動化制造系統(tǒng)等方面的知識；3、模具設(shè)計與制造方向：主要學(xué)習(xí)沖壓模具、注塑模具、壓鑄模具設(shè)計、CAD/CAM、模具制造工藝、模具CAD等方面的知識。

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（日語強化班）除學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，強化日語學(xué)習(xí)與應(yīng)用。另外學(xué)習(xí)大學(xué)日語、日語會話、科技日語寫作、日語視聽、專業(yè)日語等課程。學(xué)生入學(xué)后，從零起點進行日語學(xué)習(xí)，學(xué)時達到900學(xué)時（課外強化600學(xué)時）左右。聘請有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師上課，并且部分專業(yè)課用日語講授。畢業(yè)時，達到國際日語一級或二級水平。學(xué)生修滿規(guī)定的日語學(xué)分后，除可獲得本專業(yè)畢業(yè)文憑外，還可取得日語專業(yè)輔修證書。

主要專業(yè)課程：工程力學(xué)、電工與電子學(xué)、工程材料、計算機技術(shù)及應(yīng)用、機械設(shè)計、工程制圖、機械制造基礎(chǔ)、機械裝備設(shè)計、機電控制技術(shù)、測試技術(shù)以及相應(yīng)的人文、管理類課程。

基本學(xué)制：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)和專業(yè)知識、應(yīng)用與創(chuàng)新能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位及高等院校，從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、企業(yè)策劃、廣告設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作應(yīng)用型高級專門人才。

培養(yǎng)模式：本專業(yè)實行學(xué)分制教學(xué)管理模式，主要掌握工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)、專業(yè)知識，突出設(shè)計能力和競爭意識培養(yǎng)。培養(yǎng)藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合，綜合能力強、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才。

比較系統(tǒng)地掌握設(shè)計科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，具有設(shè)計學(xué)、機械學(xué)、電工電子學(xué)、材料學(xué)、計算機應(yīng)用、色彩學(xué)、人機工程學(xué)、心理學(xué)等多方面知識；具有應(yīng)用工業(yè)設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與市場等關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品設(shè)計上的基本能力；有較強的從項目立項到完成過程中的設(shè)計表現(xiàn)能力、策劃能力、管理能力。有較強的工程實踐能力與設(shè)計實踐能力，包括較強的手繪表達、計算機表達、模型制作、材料加工、市場調(diào)研等實踐能力。

主要課程：透視與素描、設(shè)計色彩基礎(chǔ)、二維構(gòu)成設(shè)計、三維構(gòu)成設(shè)計、效果圖表現(xiàn)技法、設(shè)計圖學(xué)、設(shè)計力學(xué)、造型材料與工藝、人機工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計機械基礎(chǔ)、電工學(xué)基礎(chǔ)、視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、計算機輔助工業(yè)設(shè)計、設(shè)計心理學(xué)等。

本專業(yè)考生需有一定的美術(shù)基礎(chǔ)、入學(xué)后需加試美術(shù),不合格者轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。

基本學(xué)制：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

物流工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代物流工程的基礎(chǔ)理論和方法、知識與應(yīng)用及創(chuàng)新能力，能在各種物流及相關(guān)企事業(yè)單位從事物流管理、物流系統(tǒng)設(shè)計與規(guī)劃、物流裝備研制工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)模式：本專業(yè)實行學(xué)分制教學(xué)管理模式，下設(shè)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、物流裝備兩個方向，具備物流工程的基礎(chǔ)與專業(yè)知識及應(yīng)用知識的基本能力，培養(yǎng)工程技術(shù)與管理相結(jié)合，綜合能力強素質(zhì)高，可從事物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、物流裝備研制、物流信息技術(shù)應(yīng)用的應(yīng)用型人才。

掌握專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，物流系統(tǒng)工程、系統(tǒng)規(guī)劃、技術(shù)與裝備、信息系統(tǒng)和物流自動化等物流工程專業(yè)的基本知識和基礎(chǔ)理論；熟悉物流系統(tǒng)各環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)運作，了解物流工程相關(guān)企業(yè)的基本運作模式，掌握物流系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計、實施和運營的專業(yè)技術(shù)和組織管理；熟悉經(jīng)濟建設(shè)和企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，熟悉國內(nèi)外物流發(fā)展?fàn)顩r及趨勢。

主要課程：工程制圖、工程力學(xué)、電工學(xué)基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、運籌學(xué)、電子商務(wù)、供應(yīng)鏈管理、物流工程概論、物流管理、物流設(shè)施設(shè)備、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、物流系統(tǒng)建模與仿真、物流信息技術(shù)、物流系統(tǒng)工程等。

基本學(xué)制：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

材料成型及控制工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適合國家和地方經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展需要的，具備材料科學(xué)基礎(chǔ)知識、機械制造基礎(chǔ)知識、材料成型加工及其控制工程等專業(yè)知識，能在機械、材料成型加工、模具等領(lǐng)域從事設(shè)計制造、試驗研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)模式：本專業(yè)實行學(xué)分制教學(xué)管理模式，主要掌握機械制造和材料成型加工及控制工程等方面的基礎(chǔ)及專業(yè)知識與專業(yè)技能，了解學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢。培養(yǎng)理論與實際應(yīng)用相結(jié)合、綜合能力強、高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。

掌握本專業(yè)領(lǐng)域所必需的基礎(chǔ)理論與基本知識，主要包括工程力學(xué)、機械基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、材料科學(xué)、自動化、材料成型過程檢測及控制等基本知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所需的專業(yè)知識與專業(yè)技能，掌握本專業(yè)必需的計算機軟硬件應(yīng)用技術(shù)知識。具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力。

主要課程：工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、材料成型原理、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、材料基礎(chǔ)實驗、材料成型原理、金屬材料及熱處理、材料測試分析技術(shù)和方法、材料成型CAD/CAE/CAM等。

基本學(xué)制：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

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