貴州師范大學音樂學院前身為國立貴陽師范學院藝術科，始建于1949年7月，1950年7月開始招生，1956年院系調整到貴州民族學院成立藝術系及附中，1984年3月恢復重建，1985年9月成立藝術系（音樂、美術）并開始招收本科學生，1998年10月成立音樂系，2003年10月更名為音樂學院。

現有教職工99人，其中教授13人、副教授39人、講師35人，博士2人，碩士34人?，F有藝術學理論一級學科碩士點，招收藝術學理論、學科教學（音樂）兩個專業(yè)的碩士研究生。設有音樂學、音樂表演、舞蹈學三個全日制本科專業(yè)。2001年開始面向全國招生，現有在校碩士研究生99人，本科生834人。

學院下設辦公室、研究生工作室、藝術實踐工作室及舞蹈教研室、管弦樂教研室、民族器樂教研室、鋼琴教研室、聲樂甲、乙兩個教研室、理論作曲與音樂制作教研室、史論及民族音樂教研室、基礎理論教研室、合唱指揮與即興伴奏教研室。有合唱團、民樂團、管弦樂團、管樂團及室內樂團，2012年與貴州民族歌舞劇院共建實踐基地，為學院師生搭建了良好的專業(yè)實踐平臺。

學院教學設施齊備，現有圖書資料室1個（藏書約2萬冊，期刊資料約300種）、755座的（國際）音樂廳是西南地區(qū)最好的音樂廳之一、有多媒體教室10間、舞蹈表演專業(yè)教室6間、琴房328間、專業(yè)錄音棚1個，有九尺斯坦威鋼琴一臺，教學儀器設備價值上千萬元。
截止至2012年底，全院教師發(fā)表學術論文300余篇，其中權威期刊20篇、核心期刊50篇，承擔各級各類科研項目30余項，獲各級專業(yè)、學術成果獎勵100余項

貴州是一個多民族聚居的省份，有著豐富的民族音樂文化資源和美麗的人文景觀，音樂學院坐落于貴州省省會貴陽市中心。學院的辦學理念是不斷提高教學質量，重視音樂教育，重視大眾文化，注重保護和傳承苗、侗、布依族等多民族的音樂文化。學院重視人才引進和師資隊伍建設，重視與國際國內音樂學院和音樂家的交流：如與廈門大學音樂學院是友好學校，與德國呂貝克音樂學院Musikhochschule Lübeck和 哈勒-維滕貝格馬丁路德大學 Martin – Luther -Universitaet Halle –Wittenberg有往來；另外我院青年演奏家常赴外地交流演出等。

辦學30余年來，學院為社會培養(yǎng)了上千名畢業(yè)生，全省大部分音樂學院負責人和中學音樂骨干教師都是學院的畢業(yè)生，為貴州音樂事業(yè)做出了卓越的貢獻。作為貴州師范類音樂教育的龍頭，我們要用更高的標準，更開闊的視野，更長遠的眼光，勵精圖治，不斷探索，以積極進取的精神面貌為貴州音樂教育的明天領航。

音樂學

（師范類、本科、學制四年、文理兼收）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，先進教育理念并掌握音樂學科的基礎理論知識與必備的音樂技能（合唱指揮、鋼琴伴奏、器樂演奏和歌唱技能），具備在高等學校和中等學校及社會需要的一切教學機構進行音樂教育的教師。

主要課程：聲樂、鋼琴、器樂、鋼琴即興伴奏、基本樂理、視唱練耳、中外民族民間音樂、和聲、復調、曲式作品分析、中國音樂史、外國音樂史、合唱與指揮、舞蹈、表演、中學音樂教材教法、音樂美學等四十余門。

就業(yè)方向：在高等院校、中等專業(yè)學校、中小學及社會需要的一切教學機構從事音樂教育工作，也可到研究單位、文化館（站）藝術團體、電臺、電視臺、廠礦企事業(yè)單位從事文藝教學宣傳、研究及其他工作。

舞蹈學

（非師范類、本科、學制四年、文理兼收）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現代社會教育、文化、經濟發(fā)展需要的素質較高、基礎扎實、有高度責任感和事業(yè)心，具有一定的理論素養(yǎng)和系統的舞蹈教學及舞蹈表演能力、創(chuàng)作技能，能夠在中小學、文化管理、舞蹈演出團體等機構和部門從事舞蹈教學、舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)作、藝術科研以及與文化藝術有關的實際工作復合型專門人才。

主要課程：舞蹈教育學、中國舞蹈史、舞蹈基礎訓練、現代舞基訓、中國少數民族民間舞、貴州少數民族民間舞、中國漢族民間舞、舞蹈解剖學、中國古典舞身韻、中國古典舞基訓、鋼琴基礎課、樂理與視唱練耳、劇目排練。

就業(yè)方向：在政府職能部門、企事業(yè)單位從事文藝宣傳、群眾文化等方面與舞蹈有關的工作，還適合在高等院校、中等專業(yè)學校、中小學從事音樂舞蹈教學及教學管理工作。

音樂表演

（非師范類、本科、學制四年、文理兼收）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，具備音樂表演（演唱、演奏）等方面的知識和能力，具備現代音樂觀念，能在專業(yè)文藝表演團體、群眾文化藝術部門、文化機關、各級各類學校從事音樂表演、創(chuàng)作、管理、和相關專業(yè)教學的應用型人才，并為本專業(yè)的進一步深造打下基礎。

主要課程：主要開設專業(yè)方向課聲樂、鋼琴、器樂（民樂及管弦樂）以及基本樂理、視唱練耳、中外民族民間音樂、和聲、復調、曲式作品分析、中國音樂史、外國音樂史、鋼琴即興伴奏、合唱與指揮等合唱、室內樂（鋼琴重奏、協奏）、民樂合奏與重奏、室內樂（管、弦樂重奏）等四十余門。

就業(yè)方向：在專業(yè)文藝表演團體、群眾文化藝術部門、文化機關、各級各類學校從事音樂表演、創(chuàng)作、管理等工作，也可在高等院校、中等專業(yè)學校、中小學及社會需要的一切教學機構從事音樂教育工作。

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