2014年貴州師范大學生命科學學院及專業(yè)簡介
來源:貴州師范大學網(wǎng) 閱讀:1688 次 日期:2014-03-18 13:18:38
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生命科學學院前身為貴陽師范學院生物系,始建于1956年,專門從事生命科學的教學、研究和產(chǎn)業(yè)開發(fā)。

學院現(xiàn)有1個省級特色重點學科(生物學),2個一級學科碩士點(生物學、生態(tài)學),現(xiàn)在7個碩士點招收研究生(植物學、動物學、微生物學、生物化學與分子生物學、遺傳學、生態(tài)學、課程與教學論),1個教育碩士專業(yè)學位碩士點,4個本科專業(yè)(生物科學、生物技術、生物工程、園藝),1個自考本科專業(yè)(生物科學)和3個成人教育專業(yè),是學校博士點建設重點單位之一。目前,全日制在讀碩士研究生152人,本科生1266人,成教生500多人。

學院現(xiàn)有在冊教職工77人,專任教師57人,其中教授17人,副教授36人,講師4人;博士28人,在讀博士10人。在職稱結構上,教授占任課教師總數(shù)的29.8%、副教授占63.2%、講師占7%;在學歷層次上,博士、碩士比例分別達到49.1%和42.1%;在學緣結構上,非本校畢業(yè)比例達到89.5%?,F(xiàn)有“新世紀百千萬人才工程國家級人選”1人、“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選”2人、農(nóng)業(yè)部崗位科學家1名,教育部高等學校生物科學與工程教學指導委員會委員1名、享受國務院和省政府特殊津貼專家4人、國際SCI和EI雜志編委2人。多人先后獲得“全國師德先進個人”、“新世紀百千萬人才工程獎”、“省五四青年獎章”、“省青年科技獎”、“省優(yōu)秀青年科技工作者”、“省優(yōu)秀教師”和“省優(yōu)秀黨務工作者”等光榮稱號。乙引教授領銜的“喀斯特山地生物多樣性保護與可持續(xù)利用團隊”2012年獲教育部創(chuàng)新團隊稱號。

學院現(xiàn)有教學科研用房近5000平方米,實驗儀器設備先進、齊全。有2個省級基礎實驗室(基礎生物學,生物技術),1個省級專業(yè)實驗室(生物工程),2個校級重點實驗室(分子生物學,植物遺傳育種)和1個福特基金大學生創(chuàng)業(yè)教育基地。近五年來,先后主持和參加國家和省部級科研項目100余項,發(fā)表SCI、核心期刊論文200余篇,獲省部級獎8項, 2012年實現(xiàn)科研經(jīng)費1010.76萬元,成為學校最重要的學術研究基地之一。

學院倡導學術優(yōu)先,打造一流學科,實施開放式人才培養(yǎng)模式,因材施教,培養(yǎng)學生良好的國際化視野,確保畢業(yè)生就業(yè)途徑全方位、多渠道。2012年本科生就業(yè)率達到96%以上,其中,12%考上碩士研究生。

生命科學大類招生簡介

為了克服學生選擇就讀專業(yè)的盲目性,提高人才培養(yǎng)質量,經(jīng)國家教育部和貴州省教育廳批準,我院從2009年開始實行大類招生,即以“生命科學類”統(tǒng)一招收學生。在一年級統(tǒng)一開設公共基礎課程,從二年級開始,學生根據(jù)自己的成績、知識基礎、興趣愛好和發(fā)展志愿在“生物科學”、“生物技術”和“生物工程”三個專業(yè)中選擇一個專業(yè)就讀,畢業(yè)時授予就讀專業(yè)文憑。

生物科學

(師范類)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展,具有生物科學的基本理論、基礎知識和較強的實驗技能的中等學校生物科學教師、教學研究人員和其他教育工作者。

就業(yè)方向:在高等學校、中學、中專等從事生物學及相關專業(yè)課程的教學和實驗工作,也可到科研、環(huán)保、衛(wèi)生防疫、動植物檢疫、食品加工及檢測等單位從事專業(yè)技術及管理工作。

生物技術

(非師范類)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)是側重理科,兼顧理工結合的復合型專業(yè)。著重培養(yǎng)學生掌握生命科學基本理論,熟練應用生物技術原理,掌握生物技術手段,具有較強的科學思維和科學精神,能在生物技術領域從事設計、核心技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)的高級專業(yè)人員。

就業(yè)方向:在科研單位、高等學校從事科學研究和教學工作,或者在生物制藥、園林、園藝、種苗、植物所、化工、酒業(yè)、食品、林產(chǎn)、農(nóng)技等企業(yè)單位從事相關工藝的研究、設計、技術研究、產(chǎn)品開發(fā)等,還能在醫(yī)藥、環(huán)保、海關、檢疫、工商、學校和行政部門從事管理、教育等工作。

生物工程

(非師范類)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)是側重工科,工、理、管相結合的復合型專業(yè)。著重培養(yǎng)具有生命科學的基本知識、掌握生物技術及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基本理論、基本技能、成為生物工程、生物技術及其相關領域的技術型、推廣型、創(chuàng)新型、管理型的優(yōu)秀人才。

就業(yè)方向:可在生化制劑、制藥、日用化學、啤酒、制糖、造紙、食品、煙草等企業(yè)從事生產(chǎn)管理、技術推廣、產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷等工作,也可在環(huán)保、商檢、海關、工商、稅務和政府管理部門從事監(jiān)督管理工作,或在教學科研單位從事教學科研工作。

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