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一、考核時(shí)間、地點(diǎn)安排
1、時(shí)間:2014年 月 日---- 月 日
2、地點(diǎn):各招聘單位
3、各招聘單位的考核具體時(shí)間和地點(diǎn)(含相關(guān)招聘崗位的技能素質(zhì)測試方式和內(nèi)容)于 月 日(星期 )在長沙教育信息網(wǎng)公布
二、考核辦法
1、考核順序和考核的具體內(nèi)容于考核當(dāng)天抽簽決定。
2、考核由面試和試教組成,其中通用技術(shù)、計(jì)算機(jī)、音樂、舞蹈、體育、美術(shù)等專業(yè)崗位的考核由面試、試教和技能素質(zhì)測試組成,會(huì)計(jì)、校醫(yī)、電器電路管理等專業(yè)崗位的考核由面試和技能測試組成。
3、面試、試教同時(shí)(或分別)進(jìn)行,有(或無)學(xué)生參與。
4、考核的準(zhǔn)備、面試、試教、技能素質(zhì)測試時(shí)長(由各招聘單位根據(jù)崗位特點(diǎn)和測試內(nèi)容確定)。
5、面試、試教、技能素質(zhì)測試分別計(jì)分,滿分均為100分(保留兩位小數(shù))。
6、面試、試教、技能素質(zhì)測試得分均為所有評委評分后去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分后的平均分。面試(試教、技能素質(zhì)測試)結(jié)束后考生到候分室候分,考生在其后一個(gè)考生面試(試教、技能素質(zhì)測試)結(jié)束后到面試(試教、技能素質(zhì)測試)室領(lǐng)取本人的面試(試教、技能素質(zhì)測試)成績通知單。
7、考核成績依面試、試教(或技能測試)成績按2:8的比例,面試、試教和技能素質(zhì)測試成績按2∶5∶3的比例合成(保留兩位小數(shù))。
8、考核的每一項(xiàng)目完成后于當(dāng)日在公示欄或網(wǎng)站公示所有考生成績。
9、參加考核人員憑本人有效身份證參加考核,否則不能參加考核,考核時(shí)不得自帶任何資料(招聘單位要求的除外);未能按時(shí)參加考核者視為自動(dòng)棄權(quán)。
10、考核工作分兩輪實(shí)施的學(xué)校還應(yīng)做好以下工作:
(1)第一輪考核的每一項(xiàng)目完成后于當(dāng)日在公示欄或網(wǎng)站公示所有考生成績。
(2)將筆試和第一輪考核成績按4∶6的比例合成考生總成績,在達(dá)總成績合格分?jǐn)?shù)線以上的人員中,依總成績從高到低,按招聘崗位數(shù)1∶1.5(四舍五入)的比例確定進(jìn)入第二輪考核的人選(若總成績相同,以第一輪考核成績高低確定),并及時(shí)通知進(jìn)入第二輪考核的人員。
(3)第一輪考核成績不帶入第二輪考核。
(4)第二輪考核內(nèi)容為試教;試教時(shí)間為一堂課(根據(jù)各招聘單位日常上課時(shí)長確定),準(zhǔn)備時(shí)間每人60分鐘,試教順序和具體內(nèi)容以抽簽的方式確定,試教滿分為100分(保留一位小數(shù))。
(5)將筆試和試教成績按4∶6的比例合成為總成績,在達(dá)總成績合格分?jǐn)?shù)線以上的人員中,依總成績從高到低,按與崗位招聘計(jì)劃數(shù)1∶1的比例確定體檢人員(總成績相同以以試教成績高低確定)。
(6)第二輪考核結(jié)束后,考核成績于當(dāng)天在招聘單位公示欄、網(wǎng)站予以公示。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng) 目 | 考 核 內(nèi) 容 | 分值 | ||
面試 100 分 | 1、儀表氣質(zhì) | 15 | ||
2、教師崗位的適用性 | 20 | |||
3、邏輯思維能力 | 25 | |||
4、語言表達(dá)能力 | 25 | |||
5、應(yīng)變能力 | 15 | |||
試教 100 分 | 1、教學(xué)理念 | 體現(xiàn)新課程理念和素質(zhì)教育精神,面向?qū)W生全體,弘揚(yáng)發(fā)展個(gè)性,尊重學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 | 13 | |
2、教學(xué)目標(biāo) | 符合教學(xué)目標(biāo)要求,切合學(xué)生實(shí)際,內(nèi)容正確,容量適中,理解教材,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。 | 25 | ||
3、教學(xué)藝術(shù) | 語言流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn),術(shù)語正確,言簡意賅;有詳有略,節(jié)奏得當(dāng);教態(tài)自然。 | 25 | ||
4、教學(xué)設(shè)計(jì) | 教學(xué)思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,方法得當(dāng)。 | 25 | ||
5、教學(xué)效果 | 達(dá)到教學(xué)目標(biāo),總體印象好。 | 12 | ||
技 能 測 試 | 由招聘單位根據(jù)崗位特點(diǎn)確定測試內(nèi)容和方式 | 100 |
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