南寧學院2013年計算機科學與技術(shù)(4G移動通信方向)(本科)專業(yè)介紹
來源:南寧學院招生網(wǎng) 閱讀:1961 次 日期:2014-04-28 15:37:01
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培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握最新通信技術(shù)的基本原理,具備3G、4G通信設(shè)備的檢測、調(diào)試、組裝、維護能力;兼有較強的計算機操作、計算機組網(wǎng)和應(yīng)用能力;能夠勝任3G、4G通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)絡(luò)測試、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等崗位的高素質(zhì)的應(yīng)用型綜合技術(shù)人才。

主要課程:現(xiàn)代交換技術(shù)、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、光傳輸技術(shù)、GSM移動通信技術(shù)、3G移動通信技術(shù)、LTE4G移動技術(shù)應(yīng)用、3G網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護實務(wù)、通信工程制圖、通信工程概預(yù)算、電信工程項目管理等。

就業(yè)主要方向和崗位:畢業(yè)生主要從事工程建設(shè)、運營維護、工程設(shè)計、工程監(jiān)理、運營維護、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、技術(shù)支持等工作。工作崗位有工程督導(dǎo)、接入網(wǎng)設(shè)備調(diào)試工程師、項目管理技術(shù)人員、無線網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工程師、無線網(wǎng)絡(luò)維護工程師、勘察工程師、系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計工程技術(shù)人員、工程監(jiān)理、無線網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工程師、無線網(wǎng)絡(luò)維護工程師、路測工程師、數(shù)據(jù)分析工程師、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃架構(gòu)師、售前工程師、售后工程師、技術(shù)支持工程師等。

辦學特色:

1.校企合作:本專業(yè)由南寧學院和中興通訊股份有限公司共同建立。中興通訊股份有限公司是全球領(lǐng)先的綜合性通信制造業(yè)公司和全球通信解決方案提供商之一,同時在香港和深圳上市。南寧學院與中興通訊股份有限公司強強聯(lián)手,使校企雙方實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享,從而切實提高培養(yǎng)人才的針對性和實效性,提高應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

2.混編師資:本專業(yè)的師資團隊由南寧學院優(yōu)秀教師團隊與中興通訊股份有限公司培訓師團隊共同組建,通過混編的師資團隊,充分發(fā)揮校企雙方師資在學歷教育和技能培養(yǎng)方面的優(yōu)勢。讓學生接受多元化的培養(yǎng)。

3.雙線教學:學生成長過程中除了進行專業(yè)技術(shù)知識的學習,更強調(diào)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。專業(yè)技術(shù)學習通過課程夯實學生的知識體系;職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)通過職業(yè)素質(zhì)課程和系統(tǒng)的配套活動,培養(yǎng)學生的面試技能、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀和科學的工作方法,增加學生知識遷移能力、就業(yè)競爭力和崗位適應(yīng)能力。

4.課程建設(shè):課程設(shè)置借助中興通訊股份有限公司的行業(yè)資源,對行業(yè)、企業(yè)進行充分調(diào)研,對崗位技能進行細分,總結(jié)出工作崗位的典型任務(wù)。根據(jù)實際工作的能力需求,設(shè)置更合理、更實用、更真實的課程;讓學生學到的知識以及技能永遠能跟上行業(yè)的發(fā)展,做到知識與崗位的“零距離”。

5.開放式教學:中興通訊股份有限公司專門針對本專業(yè)設(shè)計開發(fā)了3G移動通信專業(yè)實訓平臺,通過此平臺學生不僅可以學到通信技術(shù)的原理性知識,更能在實訓平臺上完成系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運行和測試等多項實訓活動。

6.最具吸引力的就業(yè)體系——專屬就業(yè)服務(wù)。

100%推薦就業(yè):目前與通信行業(yè)多家企業(yè)達成就業(yè)意向,并開展定制化培養(yǎng)、企業(yè)課堂等形式的合作,保證教學、就業(yè)的良好對接。

專屬就業(yè)服務(wù):學院成立專職的就業(yè)團隊,為學生提供個性就業(yè)服務(wù),建立獨一無二的就業(yè)通道。

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