遼寧省2014年高考設施農業(yè)科學與工程專業(yè)解讀與就業(yè)介紹
來源:遼寧招生考試之窗網 閱讀:818 次 日期:2014-05-08 15:27:46
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學科門類: 農學

專 業(yè) 類: 植物生產類

專業(yè)名稱: 設施農業(yè)科學與工程

培養(yǎng)目標:

本專業(yè)培養(yǎng)具備農業(yè)設施的設計與建造、環(huán)境調控、農業(yè)園區(qū)規(guī)劃、生產管理等方面的知識,能在科教、產業(yè)、管理等領域和部門從事現(xiàn)代設施農業(yè)的科研與教學、工程與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理等方面工作的復合型人才。

培養(yǎng)要求:

本專業(yè)學生主要學習園藝學、設施環(huán)境工程學、設施作物栽培學、溫室設計與建造、農業(yè)園區(qū)規(guī)劃設計的基本理論和基本知識,接受設施農業(yè)科研、生產、工程技術及農業(yè)方面的基本訓練,掌握從事設施農業(yè)的技術與設計、農業(yè)園區(qū)規(guī)劃沒計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握設施農業(yè)的基本理論,較好的外語交流、數(shù)學、物理學、化學、生物學、計算機科學、科技寫作能力等方面的基本知識;

2.掌握園藝設施學、設施作物栽培、設施作物育種、設施環(huán)境調控、設施工程概預算、無土栽培、工廠化育苗、溫室工程施工與管理等與設施農業(yè)生產和經營管理有關的技術和方法;

3.具有通識性文學、歷史、哲學、生物倫理學、思想道德、政治學、藝術、法學、心理學等方面的知識以及較強的創(chuàng)造性思維,開展創(chuàng)新實驗和科技開發(fā)的基本能力;

4.熟悉我國農業(yè)、園藝和設施農業(yè)的有關方針、政策和法規(guī);

5.了解園藝學、設施環(huán)境工程學、設施作物栽培學、溫室設計與建造、農業(yè)園區(qū)規(guī)劃設計的理論前沿、應用前景、發(fā)展動態(tài)、行業(yè)需求;

6.具有初步的科學研究和實際工作能力以及一定的批判性思維熊力。

主干學科:

生物學、農業(yè)工程學、園藝學。

核心課程:

農學類核心課程為設施作物栽培學、設施作物育種學、設施環(huán)境工程學、溫室設計基礎、無土栽培;工學類核心課程為設施作物栽培學、設施環(huán)境工程學、建筑設計基礎、溫室建筑與結構、農業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):

課程設計、社會實踐、設施栽培和育種綜合實習、溫室工程施工與維護綜合實習、教學實習、科研訓練、生產實習、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)等。

主要專業(yè)實驗:

設施環(huán)境與調控實驗、設施作物栽培學實驗、設施作物育種學實驗、無土栽培實驗、農業(yè)設施設計與制造實驗、工廠化育苗原理與技術實驗等。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:農學學士或工學學士。

就業(yè)方向:

到設施農業(yè)生產領域、產前和產后的社會化服務及產業(yè)化生產領域的有關企業(yè)、信息咨詢公司、國家農業(yè)管理部門、農業(yè)教育機構,以及相關企事業(yè)單位從事設施農業(yè)科學與工程的生產、科研、設計、推廣、管理、教學等方面的工作。

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