2014年遼寧省高考工業(yè)設計專業(yè)解讀與就業(yè)介紹
來源:遼寧招生考試之窗網(wǎng) 閱讀:1002 次 日期:2014-05-15 18:31:07
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學科門類: 工學

專 業(yè) 類: 機械類

專業(yè)名稱: 工業(yè)設計

培養(yǎng)目標:

本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的工業(yè)設計基礎理論、基本知識與應用能力,具有國際化視野和社會責任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團隊合作精神,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構和科學研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設計及相關的服務模式和商業(yè)模式設計、傳播設計、人機交互設計、環(huán)境與展示設計等領域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的復合型工業(yè)設計師后備人才。

培養(yǎng)要求:

本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設計的基礎理論與基本知識,接受工業(yè)設計的原理、程序、方法以及設計表達等方面的基本訓練,具備適當處理工業(yè)設計與環(huán)境、用戶、市場、功能、造型、色彩、結構、材料、工藝的相互關系,并將這些關系綜合地表現(xiàn)在產(chǎn)品及服務設計上的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具有良好的工業(yè)設計職業(yè)道德、堅定的追求創(chuàng)新與卓越的態(tài)度、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感和豐富的人文藝術素養(yǎng);

2.具有從事工業(yè)設計工作所需的自然科學和社會科學知識,了解相關的技術和社會發(fā)展趨勢;

3.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的理論基礎知識,主要包括設計基礎、工業(yè)設計工程基礎、設計表現(xiàn)、設計歷史及理論、人機交互、設計材料及加工、數(shù)字及實體模型制作、可持續(xù)設計、服務模式及商業(yè)模式設計等基礎知識;

4.有較強的設計表現(xiàn)技能、動手能力、美學鑒賞與創(chuàng)造能力,以及較強的計算機、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體和外語應用能力;

5.具有在了解社會和消費者的需求基礎上,綜合應用所學的科學理論,分析、提出和解決問題的能力,能夠參與產(chǎn)品或服務全生命周期的策劃、設計、運行和維護的能力;

6.熟悉工業(yè)設計相關的知識產(chǎn)權法規(guī)、安全及環(huán)保的政策、規(guī)范和標準;

7.具有較強的信息獲取和職業(yè)發(fā)展學習能力,了解工業(yè)設計的發(fā)展趨勢與理論前沿;

8.具有較好的設計管理能力、不同專業(yè)和學科間交流溝通能力、團隊合作能力和應對危機與突發(fā)事件的初步能力;

9.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學科:

設計學、機械工程。

核心知識領域:

本專業(yè)知識體系由4個核心知識領域構成,即基礎知識領域,包括工業(yè)設計的基本原理、工業(yè)設計的程序與方法、工業(yè)設計表達;理論知識領域,包括工業(yè)設計歷史與理論、人機工程學與設計心理學、知識產(chǎn)權保護、設計管理;技術知識領域,包括工業(yè)設計工程基礎、工業(yè)設計材料與成型工藝、工業(yè)設計的安全性:實踐知識領域,包括工業(yè)設計實踐。

核心課程示例:

示例一:設計概論(32學時)、人機工程學(48學時)、工業(yè)設計史(32學時)、計算機輔助工業(yè)設計(64學時)、設計心理學(32學時)、設計程序與方法(48學時)、設計快速表現(xiàn)(48學時)、材料成型與工藝(40學時)、產(chǎn)品形態(tài)設計(48學時)、結構設計(64學時)、系統(tǒng)沒計(48學時)、設計管理(32學時)、設計研究基礎(32學時)、產(chǎn)品開發(fā)設計(48學時)、專題設計(48學時)。

示例二:設計概論(32學時)、人機工程學(32學時)、工業(yè)設計史(32學時)、計算機輔助工業(yè)設計(64學時)、產(chǎn)品設計原理與方法(120學時)、綜合設計表達(64學時)、材料與工藝(40學時)、產(chǎn)品系統(tǒng)設計(120學時)、設計美學(32學時)、民族藝術考察與設計(64學時)、設計管理(40學時)、產(chǎn)品開發(fā)設計(120學時)、專題設汁(120學時)。

示例三:設計心理學(40學時)、人機工程學(60學時)、工業(yè)設計史(80學時)、計算機輔助設計(CAD)(80學時)、材料與技術(240學時)、綜合構造(80學時)、專業(yè)繪畫(80學時)、專業(yè)方向設計(80學時)、社會實踐1(傳統(tǒng)文化與設計)(60學時)、社會實踐2(現(xiàn)代工業(yè)與設計)(60學時)、專題設計(80學時)。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):

認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、專題設計、畢業(yè)設計(論文)等。

主要專業(yè)實驗:

設計基礎實驗、人機工程學實驗、模型及樣機制作、影像實驗等。

修業(yè)年限:四年,

授予學位:工學學士。

就業(yè)方向:

企業(yè)、專業(yè)設計公司、科研院所從事產(chǎn)品的創(chuàng)新設計與研發(fā)工作;新聞傳媒單位、通信、網(wǎng)絡媒體、計算機軟件開發(fā)等領域從事產(chǎn)品設計開發(fā)、用戶研究、視覺設計、服務設計、設計管理等相關工作。

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