一、全科醫(yī)生臨床能力
1.基本接診能力
問診內(nèi)容、方法與技巧;體格檢查的基本方法;輔助檢查的選擇與合理運(yùn)用;社區(qū)病歷的基本要求與書寫規(guī)范。
2.常見臨床問題的診治能力
發(fā)熱;頭痛;消瘦;乏力;失眠;頭暈;暈厥;昏迷;抽搐;水腫;皮疹;胸痛;心悸;嘔吐;嘔血與便血;腹瀉;腹痛;黃疸;咳嗽;咯血;呼吸困難;血尿;尿頻和排尿困難;腰痛;陰道異常出血;陰道分泌物異常;鼻出血;耳鳴;視力障礙;關(guān)節(jié)痛;骨折與關(guān)節(jié)脫位;精神心理問題。
3.全科醫(yī)生基本技能
血壓測量;心電圖的操作及分析;肛門指診;霧化吸入和氣霧劑的使用;吸氧與吸痰;窒息的處理;痰標(biāo)本的留取方法;尿標(biāo)本的留?。粚?dǎo)尿術(shù);胃管留置與灌腸;洗手方法、無菌操作、換藥、清創(chuàng)縫合;婦科檢查與窺陰器的使用;小兒病歷和體格檢查特點(diǎn);小兒藥物劑量計(jì)算的常用方法;血糖、尿糖檢測;胰島素的使用方法;產(chǎn)前檢查;中醫(yī)適宜技術(shù)的適應(yīng)癥及基本操作;檢眼鏡、檢耳鏡的使用。
4.急診、急救
急救原則;基本急救技術(shù);中毒與理化因素?fù)p傷。熟練掌握CPR、氣管插管操作流程。
5.常用藥物的合理使用
臨床合理用藥。
常見藥物臨床合理應(yīng)用。
常用中成藥臨床合理應(yīng)用。
二、全科醫(yī)學(xué)理論與實(shí)務(wù)
1.全科醫(yī)學(xué)
全科醫(yī)學(xué)的基本概念;全科醫(yī)學(xué)發(fā)展簡史,全科醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)組織。
2.全科醫(yī)生及其培養(yǎng)
全科醫(yī)生概念、素質(zhì)、能力、角色;全科醫(yī)生與??漆t(yī)生的區(qū)別;國內(nèi)外全科醫(yī)生的培養(yǎng)
3.全科醫(yī)療
衛(wèi)生保健系統(tǒng)與全科醫(yī)療服務(wù);全科醫(yī)療與專科醫(yī)療的區(qū)別與聯(lián)系;全科醫(yī)療與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
4.全科醫(yī)生的臨床診療思維
全科醫(yī)生臨床思維的基本要求;以健康問題為導(dǎo)向的診療思維;全科醫(yī)生的臨床推理;全科醫(yī)療的臨床管理思路
5.以人為中心的照顧
醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變;以人為中心照顧的基本原則;以人為中心的應(yīng)診過程及其主要任務(wù);以患者為中心的服務(wù)提供。
6.以家庭為單位的照顧
家庭的定義;家庭的結(jié)構(gòu)和功能;家庭生活周期;家庭資源與家庭危機(jī);家庭對健康和疾病的影響;常用的家庭評估工具;以家庭為單位照顧的方式。
7.以社區(qū)為基礎(chǔ)的健康照顧
社區(qū)常見健康問題及其服務(wù)的需求特點(diǎn);以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療的概念及實(shí)施步驟;社區(qū)衛(wèi)生診斷。
8.以預(yù)防為導(dǎo)向的健康照顧
預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念、三級預(yù)防的策略;全科醫(yī)療中常用的臨床預(yù)防服務(wù);慢性病患者的預(yù)防服務(wù);
9.社區(qū)康復(fù)
康復(fù)醫(yī)學(xué)與社區(qū)康復(fù);社區(qū)康復(fù)工作內(nèi)容、原則和全科醫(yī)生在社區(qū)康復(fù)的職責(zé)。
10.患者健康教育
健康教育的概念、原則、途徑;患者教育程序;社區(qū)為基礎(chǔ)的健康教育。
11.全科醫(yī)療中的醫(yī)患關(guān)系與倫理學(xué)問題
全科醫(yī)療人際關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系的特征;醫(yī)患關(guān)系中患者的基本權(quán)利和義務(wù);醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則;全科醫(yī)療服務(wù)中常見倫理學(xué)問題。
12.基層醫(yī)療中常用的流行病學(xué)方法
流行病學(xué)的概念、研究范疇、基本研究方法,流行病學(xué)在基層醫(yī)療中的應(yīng)用;疾病的分布;現(xiàn)況調(diào)查。
13.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理的基本概念、服務(wù)對象、職能和社區(qū)服務(wù)的基本管理方法;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的藥物制度及藥品管理;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)財(cái)務(wù)管理、人才隊(duì)伍管理;醫(yī)療信息管理。
三、全科醫(yī)生基層實(shí)踐
1.全科醫(yī)生基層實(shí)踐技能
全科醫(yī)生思維方式與照顧實(shí)踐;醫(yī)患溝通技巧及接診方式;居民健康檔案的建立、管理;雙向轉(zhuǎn)診;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求評價(jià)與社區(qū)衛(wèi)生診斷;傳染病的信息報(bào)告及預(yù)防控制。
2.慢性非傳染性疾病管理
慢性非傳染性疾病的定義、篩查、預(yù)防控制與健康管理服務(wù)規(guī)范;高血壓、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病、腦卒中、冠心病、重性精神疾病的管理。
3.重點(diǎn)人群保健
健康管理的概念、目的、實(shí)施步驟;兒童、婦女、老年人健康管理;老年人居家照顧;家庭訪視與家庭病床;預(yù)防接種服務(wù)規(guī)范;重點(diǎn)人群保健相關(guān)政策
4.基層疾病預(yù)防控制與婦幼保健職能
基層疾病預(yù)防控制中心組織體系;傳染病防控體系及工作流程;慢性非傳染性疾病的防控體系及工作流程;基層?jì)D幼保健體系。
5.基層衛(wèi)生服務(wù)管理
基層衛(wèi)生服務(wù)管理的概念、內(nèi)容;基層衛(wèi)生服務(wù)評價(jià);基層衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)工作模式。
注:
考試內(nèi)容基本結(jié)構(gòu)表
內(nèi)容 | 比例 | |
專業(yè) | 全科醫(yī)學(xué)科 | 約占60% |
相關(guān)專業(yè) | 內(nèi)科 | 約占10% |
外科 | 約占10% | |
婦產(chǎn)科 | 約占10% | |
兒科 | 約占10% |
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