美術(shù)教育

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的美術(shù)教育基本理論、基礎(chǔ)知識和較扎實(shí)的基本職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的思維能力、表達(dá)能力、審美能力、創(chuàng)新能力及初步的科研能力；熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，“能說、會(huì)畫、善教”，能勝任基礎(chǔ)教育的高素質(zhì)中小學(xué)美術(shù)師資、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

二、培養(yǎng)規(guī)格

（一）、人才培養(yǎng)規(guī)格

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)科基本理論知識，掌握美術(shù)學(xué)科基本技能。通過美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練和教育理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，形成具有良好的教師素養(yǎng)、能夠從事美術(shù)教育教學(xué)及教育研究的基本能力。

（二）、知識結(jié)構(gòu)

1、掌握馬克思主義基礎(chǔ)理論，具有民族團(tuán)結(jié)意識和感恩奉獻(xiàn)精神。

2、掌握美術(shù)學(xué)科基本理論、基本技能。

3、掌握美術(shù)教育學(xué)的基本理論和基本技能。

4、熟悉中小學(xué)美術(shù)教學(xué)與管理的基本知識。

（三）、能力結(jié)構(gòu)

本專業(yè)畢業(yè)生通過在校三年的學(xué)習(xí)應(yīng)具備以下能力：

1、基礎(chǔ)能力。具備基本的造型和設(shè)計(jì)能力；具備基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)操作能力；具備較強(qiáng)的聽、說、寫能力；具備較強(qiáng)的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2、專業(yè)基本技能。掌握水彩、水粉、油畫和中國畫的基本技法，有一定的繪畫造型和繪畫創(chuàng)作能力；了解民族藝術(shù)與民間工藝的相關(guān)知識，具備基礎(chǔ)的平面設(shè)計(jì)能力；掌握相關(guān)電腦軟件的操作和使用。

3、專業(yè)能力。獲得中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)、班級管理和學(xué)科研究的基本能力；獲得美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)鑒賞的能力；掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，獲得相關(guān)信息的基本能力；具備利用美術(shù)形式或手段進(jìn)行政策、文化宣傳的能力。

（四）、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1、具有堅(jiān)定的政治立場和民族團(tuán)結(jié)意識；

2、具有良好的思想道德和職業(yè)道德；

3、具有良好的文化素養(yǎng)；

4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；

5、具有良好的公共關(guān)系和人際交往能力。

三、學(xué)制與學(xué)分要求

（一）學(xué)制：全日制，學(xué)制三年。

（二）學(xué)分要求：本專業(yè)要求學(xué)生修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分130學(xué)分，凡必修課程如有掛科必須重修，符合畢業(yè)條件，頒發(fā)?？飘厴I(yè)證書。

四、專業(yè)特色

（一）文化特色：藏羌民族文化藝術(shù)融入課程教學(xué)；

（二）教學(xué)特色：以教學(xué)團(tuán)隊(duì)為支撐，以工作室與模擬實(shí)訓(xùn)室為平臺(tái)的理實(shí)一體化教學(xué)模式。

五、主干學(xué)科與專業(yè)主干課程

（一）主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)。

（二）主要課程：基礎(chǔ)色彩、基礎(chǔ)素描、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、書法與篆刻、德育及班級管理、教育學(xué)、美術(shù)課件制作、中小學(xué)美術(shù)教材教法、工筆花鳥、手工藏羌旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、素描人體、油畫靜物等。

六、主要實(shí)踐教學(xué)及基本要求

（一）、實(shí)訓(xùn)課程

1.造型基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)：通過學(xué)科基礎(chǔ)類課程學(xué)習(xí)，建立基礎(chǔ)造型思維，具備基礎(chǔ)造型能力；

2.專業(yè)能力實(shí)踐教學(xué)：通過專業(yè)核心類課程學(xué)習(xí)，建立正確的專業(yè)認(rèn)知及基礎(chǔ)繪畫與設(shè)計(jì)思維，掌握相關(guān)專業(yè)技能；

3.職業(yè)素質(zhì)實(shí)踐教學(xué)：通過綜合實(shí)踐類課程學(xué)習(xí)，使專業(yè)能力的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)與中小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐的融通，養(yǎng)成相關(guān)職業(yè)素質(zhì)。

（二）、教育見習(xí)與實(shí)習(xí)

在學(xué)校的統(tǒng)一安排下根據(jù)集中實(shí)習(xí)（或教育見習(xí)）與自主實(shí)習(xí)（或教育見習(xí)）相結(jié)合的原則，進(jìn)行為期不低于8周的實(shí)習(xí)（或教育見習(xí)），實(shí)習(xí)（或教育見習(xí)）結(jié)束后學(xué)生把《實(shí)習(xí)鑒定表》和《就業(yè)協(xié)議書》上交給系部，以作為考核依據(jù)。

（三）、社會(huì)實(shí)踐

在學(xué)校的統(tǒng)一安排下根據(jù)集中社會(huì)實(shí)踐與自主社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的原則，進(jìn)行為期不低于2周的社會(huì)實(shí)踐并于寒暑假完成，結(jié)束后學(xué)生把《社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書》上交給系部，以作為考核依據(jù)。

七、畢業(yè)學(xué)分基本要求

本專業(yè)要求學(xué)生修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分130學(xué)分。通識教育平臺(tái)應(yīng)修讀24學(xué)分，其中公共必修22學(xué)分，素雅選修課程2學(xué)分；學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)必修36學(xué)分，專業(yè)教育平臺(tái)必修56學(xué)分，職業(yè)教育平臺(tái)必修19學(xué)分，素質(zhì)教育平臺(tái)必修6學(xué)分，畢業(yè)設(shè)計(jì)必須參加畢業(yè)展覽。

八、文化素質(zhì)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

通過公共基礎(chǔ)課程、選修課程學(xué)習(xí)提高文化素養(yǎng)；通過工作室教學(xué)，以模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)拓展教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識及教學(xué)實(shí)踐能力。

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