工商企業(yè)管理

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)管理第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)良好，專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能較強，具有較強的市場意識和創(chuàng)新精神，主要在工商企業(yè)從事管理與服務(wù)工作的中、基層應(yīng)用型人才和小微企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人才。

二、基本要求

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的能力：

1、立足管理、服務(wù)第一線，腳踏實地，愛崗敬業(yè)，具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力。

2、具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點，個性鮮明、學(xué)有所長。

3、有較強的法律意識，能自覺遵紀(jì)守法，誠實守信，善于與人合作。

4、具有良好的生活習(xí)慣，愛好運動，具有健康的身體；具有良好的個性品質(zhì)和抗挫能力，具有較強的心理調(diào)適能力，懂得自我保護(hù)。

5、具備利用工商企業(yè)會計報表，獨立進(jìn)行市場調(diào)查、預(yù)測的業(yè)務(wù)能力。

6、掌握人力資源和生產(chǎn)管理的專業(yè)技能。

7、熟悉商務(wù)運作流程和商業(yè)企業(yè)管理流程。

8、具有中小企業(yè)財務(wù)管理的能力。

9、具有市場營銷策劃和拓展能力。

10、具有一定的外語聽、說、讀、寫的能力。

11、能利用計算機從事企業(yè)管理工作。

12、具有掌握企業(yè)管理發(fā)展的新興管理模式和理論的自學(xué)能力。

13、具有通過實習(xí)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和其他社會實踐活動分析和解決問題的能力。

三、專業(yè)特色

1、以復(fù)合型能力培養(yǎng)為中心，建立能力培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和實施機制，全過程實現(xiàn)能力培養(yǎng)指導(dǎo)和監(jiān)控。

2、立足于中小企業(yè)職業(yè)崗位技能要求，以實訓(xùn)為中心，以職業(yè)技能資格證書獲取為先導(dǎo)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的職業(yè)崗位能力。

四、主干課程

管理學(xué)原理、經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟數(shù)學(xué)、人力資源管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、市場營銷、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)與SPASS統(tǒng)計軟件應(yīng)用、財務(wù)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、風(fēng)險管理、項目管理、經(jīng)濟法、經(jīng)貿(mào)英語、電子商務(wù)、管理溝通、組織行為學(xué)、企業(yè)文化、金融實務(wù)、財政與稅收。

五、主要實踐教學(xué)及基本要求

（一）實訓(xùn)課程

人力資源管理、基礎(chǔ)會計、市場營銷、統(tǒng)計學(xué)與SPASS統(tǒng)計軟件應(yīng)用、證券投資、團隊教練技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營ERP、項目管理、應(yīng)用文寫作、管理溝通。

根據(jù)工商企業(yè)管理理專業(yè)的課程方向，開展技能大賽。大賽成績與各門課程相聯(lián)系，計入課程學(xué)分。

（二）見習(xí)與實習(xí)

1、專業(yè)見習(xí)：采用體驗見習(xí)、課程見習(xí)和暑期見習(xí)相結(jié)合的方式。

2、專業(yè)實習(xí)：八周（第六學(xué)期，計6學(xué)分），以集中實習(xí)與分散實習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行實習(xí)。

（三）社會實踐

1、寒暑假組織社會調(diào)查等活動，撰寫調(diào)查報告等，增長學(xué)生的閱歷和見識。

2、以青年志愿者服務(wù)等方式，增強學(xué)生的社會服務(wù)能力。

3、通過勤工助學(xué)、假期兼職等途徑，拓展學(xué)生能力培養(yǎng)的范圍。

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