經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院成立于2010年12月，其前身是2000年成立的管理系，是學(xué)校本著集中優(yōu)勢(shì)資源，開(kāi)創(chuàng)應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)基地，實(shí)現(xiàn)學(xué)校以應(yīng)用型人才培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)宗旨而創(chuàng)建的教學(xué)院系。學(xué)院下設(shè)1個(gè)辦公室和4個(gè)教研室：企業(yè)管理教研室、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教研室、經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室和物流管理教研室。河西經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究所掛靠本院?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)工商管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)，分別授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，目前在校學(xué)生1032人。

現(xiàn)有教職工31人，其中專任教師27人，教學(xué)管理人員4人。專任教師中教授2人，副教授11人，講師9人，助教及以下5人；雙師型教師4人，博士、碩士研究生22人。另外聘兼職和客座教師20名。已初步形成了一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗、教學(xué)科研水平較高的師資隊(duì)伍。

學(xué)院堅(jiān)持“教師是辦學(xué)之本，學(xué)生是興院之源，教學(xué)是立院之基，科研是強(qiáng)院之路”的辦學(xué)思路。以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)中心地位，大力開(kāi)展科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。學(xué)生培養(yǎng)方案凸顯技能型、應(yīng)用型人才特色，理論講授和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，品德教育和知識(shí)傳授相結(jié)合，著力提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和就業(yè)能力。近年來(lái)，學(xué)院教師主持和參與了數(shù)十項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)和校級(jí)科研項(xiàng)目，發(fā)表論文百余篇，出版專著7部，有3人獲“甘肅省青年教師成才獎(jiǎng)”，1人被授予張掖市科技拔尖人才稱號(hào)，8人次獲省級(jí)、廳級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)，3人為被聘為學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人，2人為河西學(xué)院“師德標(biāo)兵”。企業(yè)管理和區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)為學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)為校級(jí)精品課程，會(huì)計(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理為校級(jí)重點(diǎn)課程。

學(xué)院還開(kāi)辦應(yīng)用型專業(yè)（高升本、專升本）自學(xué)考試輔導(dǎo)，開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：會(huì)計(jì)（電算化方向）、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等。在教學(xué)科研之余，還承擔(dān)河西地區(qū)企業(yè)管理人員的培訓(xùn)工作，與張掖市工業(yè)園區(qū)及重點(diǎn)企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。

學(xué)院堅(jiān)持“內(nèi)涵建設(shè)”與“外延發(fā)展”并重的發(fā)展戰(zhàn)略，以體制創(chuàng)新為保證，凝心聚力，育優(yōu)秀人才，出優(yōu)異成果，創(chuàng)優(yōu)良效益，為建成和諧的、有活力的、省內(nèi)有影響的、穩(wěn)健發(fā)展的教學(xué)院系而努力奮斗。

工商管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別是中小企業(yè)發(fā)展需要的、具有崇高的道德品質(zhì)和責(zé)任感、有良好的協(xié)作、交流能力和終身學(xué)習(xí)能力，綜合素質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)面寬、有較強(qiáng)綜合分析和解決問(wèn)題能力，具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，實(shí)際操作能力強(qiáng)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

人才培養(yǎng)規(guī)格：掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及相關(guān)人文社會(huì)科學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；熟悉企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理論、知識(shí)、技術(shù)和方法，能把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合；掌握企業(yè)管理研究和實(shí)際操作所需的文獻(xiàn)檢索、資料查詢、數(shù)據(jù)收集的基本方法；基本掌握企業(yè)管理統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法，定性、定量分析方法；熟悉我國(guó)企業(yè)發(fā)展的內(nèi)、外部環(huán)境，國(guó)家有關(guān)政策和法規(guī)以及國(guó)際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；具有較強(qiáng)的文書(shū)寫作功底和利用計(jì)算機(jī)收集、處理信息的能力；具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理中實(shí)際問(wèn)題的能力。

學(xué)制學(xué)位：實(shí)行彈性學(xué)制，基本學(xué)制4年，修業(yè)年限3～6年。本專業(yè)學(xué)生在校期間在德、智、體三方面完成培養(yǎng)要求，修滿本培養(yǎng)方案所規(guī)定的168學(xué)分方能畢業(yè)。符合國(guó)家學(xué)位規(guī)定和河西學(xué)院學(xué)位授予條件者，經(jīng)校學(xué)位委員會(huì)審核通過(guò)，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別是中小企業(yè)發(fā)展需要的，具有崇高的道德品質(zhì)和責(zé)任感，有良好的協(xié)作、交流能力和終身學(xué)習(xí)能力，綜合素質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)面寬，具備較為扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法和研究方法；具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，能適應(yīng)基層工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

人才培養(yǎng)規(guī)格：掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)及相關(guān)人文社會(huì)科學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；熟悉工商、金融企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理論知識(shí)，能把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合；掌握經(jīng)濟(jì)管理研究和實(shí)際操作所需的文獻(xiàn)檢索、資料查詢、數(shù)據(jù)收集的基本方法；基本掌握經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法，定性、定量分析方法；熟悉我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境、國(guó)家有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策和法規(guī)以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)；具有較強(qiáng)的文書(shū)寫作功底和利用計(jì)算機(jī)收集、處理信息的能力；具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)、人際溝通以及分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

學(xué)制學(xué)位：實(shí)行彈性學(xué)制，基本學(xué)制4年，修業(yè)年限3～6年。本專業(yè)學(xué)生在校期間在德、智、體三方面完成培養(yǎng)要求，修滿本培養(yǎng)方案所規(guī)定的167學(xué)分方能畢業(yè)。符合國(guó)家學(xué)位規(guī)定和河西學(xué)院學(xué)位授予條件者，經(jīng)校學(xué)位委員會(huì)審核通過(guò)，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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