山東師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1951年的山東師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，是山東省歷史上最為悠久的數(shù)學(xué)院系之一。2003年10月，隨著數(shù)學(xué)系的發(fā)展和改革更名為現(xiàn)在的數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。六十多年來，經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)與精心培育，學(xué)院形成了博士-碩士-學(xué)士三位一體的的完備人才培養(yǎng)體系，搭建起了學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才培養(yǎng)相得益彰的人才培養(yǎng)格局，為社會(huì)培養(yǎng)了各級(jí)各類人才1萬余名，已成為山東省高級(jí)數(shù)學(xué)人才和優(yōu)秀數(shù)學(xué)師資的培養(yǎng)重鎮(zhèn)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)數(shù)學(xué)系、計(jì)算科學(xué)系、統(tǒng)計(jì)金融系、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、數(shù)學(xué)教師教育中心等六個(gè)教學(xué)科研單位，教職工74人，在校本科生1700余名，研究生200余名。

學(xué)科專業(yè)設(shè)置。學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（含金融數(shù)學(xué)與金融工程方向）、信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)三個(gè)本科專業(yè)。擁有數(shù)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育四個(gè)二級(jí)學(xué)科招收博士生。具有數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)科在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論四個(gè)二級(jí)學(xué)科招收碩士生；統(tǒng)計(jì)學(xué)科在應(yīng)用概率、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)等方向招收碩士生。課程與教學(xué)論(數(shù)學(xué))擁有博士與碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院還擁有教育碩士（數(shù)學(xué)）和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)兩個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

教學(xué)科研平臺(tái)。學(xué)院擁有山東省“九五” 應(yīng)用數(shù)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，山東省“十一五” 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)強(qiáng)化建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科、山東省“十二五” 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)特色建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科專業(yè)為山東省人才培養(yǎng)特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和山東省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院還設(shè)有山東省高等學(xué)校科學(xué)計(jì)算與數(shù)值仿真重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省骨干學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、山東省骨干學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、山東省軟科學(xué)研究所、山東師范大學(xué)非線性科學(xué)研究中心、山東師范大學(xué)黃河三角洲岸灘發(fā)育與區(qū)域發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心等教學(xué)科研平臺(tái)與研究機(jī)構(gòu)。學(xué)院數(shù)學(xué)資料室與重點(diǎn)學(xué)科資料室藏有大量中外文期刊，圖書資料豐富。

教學(xué)科研隊(duì)伍。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、師德高尚的師資隊(duì)伍。著名數(shù)學(xué)家管梅谷教授，胡樂德教授，陳玉波教授，莊萬教授，李師正教授，張效先教授等先后在學(xué)院任教。中國科學(xué)院郭柏靈院士為我院雙聘院士，美國密蘇里大學(xué)胡守川教授、美國南卡羅來納州立大學(xué)王宏教授和澳大利亞悉尼大學(xué)張瑞斌教授為我院講座教授。學(xué)院74名教職工中，有教授17人，副教授21人，博士生導(dǎo)師6人，具有博士學(xué)位的40人，享受國務(wù)院政府特貼1人，山東省教學(xué)名師2人。

教學(xué)科研成果。近五年來，學(xué)院承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目36項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目52項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)900萬元；承擔(dān)山東省高等學(xué)校教學(xué)改革與質(zhì)量工程項(xiàng)目12項(xiàng)；出版專著、教材近30部；在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表教研論文120余篇，科研論文900余篇，其中190余篇被SCI檢索。獲國家統(tǒng)計(jì)局科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、山東省自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)多項(xiàng)；獲山東省高等學(xué)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省研究生教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院科研合作與交流廣泛，多次組織國際學(xué)術(shù)會(huì)議，每年派出多名師生到國內(nèi)外學(xué)術(shù)單位交流研修，并頻繁邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者來學(xué)院訪問。

人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為根本，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、應(yīng)用能力強(qiáng)的高級(jí)復(fù)合型數(shù)學(xué)專業(yè)人才，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)水平得到社會(huì)的高度認(rèn)可。先后培養(yǎng)出以長江學(xué)者、國家杰青、齊魯名師為代表的一大批數(shù)學(xué)家和教育家。近五年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率超過80%； 考取碩士研究生的比例一直在30%以上；研究生發(fā)表SCI、EI檢索論文60余篇，多人次獲全國教育碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀論文、山東省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文和學(xué)士論文獎(jiǎng)勵(lì)；在山東省和全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、數(shù)學(xué)競賽、齊魯軟件設(shè)計(jì)大賽、師范生授課大賽等學(xué)科競賽中成績優(yōu)異，有數(shù)百人次獲得國家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）

本專業(yè)著重培養(yǎng)能掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，并能運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，具有現(xiàn)代教育觀念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中等數(shù)學(xué)教育工作者和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的數(shù)學(xué)專業(yè)專門人才。主要課程有：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、普通物理、高等幾何、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、微分幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算方法、近世代數(shù)、實(shí)變函數(shù)、數(shù)學(xué)教育學(xué)、泛函分析、拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)學(xué)物理方程等。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（金融數(shù)學(xué)與金融工程方向）（非師范）

本專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)以及現(xiàn)代金融知識(shí)，能夠綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代金融手段進(jìn)行金融產(chǎn)品的分析、開發(fā)和設(shè)計(jì)，解決金融實(shí)務(wù)問題的復(fù)合型人才，使之能在金融機(jī)構(gòu)和與金融機(jī)構(gòu)有關(guān)的公司、高等院校等從事金融分析與金融工程方面的工作。開設(shè)的主要課程有：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)過程、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、金融工程概論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)分析軟件、風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際金融學(xué)、金融工程應(yīng)用與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

信息與計(jì)算科學(xué)（非師范）

本專業(yè)是以信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對象的理科數(shù)學(xué)類非師范專業(yè)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法與技能，能解決信息技術(shù)和科學(xué)與工程計(jì)算中的實(shí)際問題的高級(jí)專門人才。畢業(yè)生能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門從事教學(xué)、研究、開發(fā)和管理工作。開設(shè)的主要課程有：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、程序設(shè)計(jì)與算法語言、普通物理、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)物理方程、數(shù)學(xué)建模、微分方程數(shù)值解等。

統(tǒng)計(jì)學(xué)（非師范）

本專業(yè)主要以現(xiàn)代化的教育思想和教育理念，對課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段進(jìn)行改革，力求在探索新型統(tǒng)計(jì)人才培養(yǎng)模式方面有突破、有創(chuàng)新，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理和方法，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)，能在金融、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等部門從事相關(guān)工作的專門人才，或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、數(shù)據(jù)信息挖掘和管理工作的高素質(zhì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才。同時(shí)也為科研教育部門培養(yǎng)從事統(tǒng)計(jì)學(xué)研究和教學(xué)的專門人才。開設(shè)的主要課程有：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)過程、多元統(tǒng)計(jì)分析、時(shí)間序列分析、線性模型引論、統(tǒng)計(jì)計(jì)算、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析軟件、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)精算、實(shí)變函數(shù)等。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氣氛、卓有成效的研究成果、豐富的圖書資料、良好的教學(xué)科研條件、規(guī)范的教學(xué)科研管理、奮發(fā)向上的學(xué)科建設(shè)精神受到國內(nèi)外眾多專家的贊譽(yù)。在新的形勢下，學(xué)院將按照“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化質(zhì)量提升，突出學(xué)院特色”的學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略，恪守“育人為先，學(xué)術(shù)至上”的治學(xué)理念，圍繞“人才培養(yǎng)與學(xué)術(shù)創(chuàng)新”的兩個(gè)工作重心，凝心聚力，努力前行，將學(xué)院建設(shè)成為國際知名、國內(nèi)一流、特色突出的高水平數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)基地。

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