漢語言文學

培養(yǎng)目標（師范類）：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，掌握漢語言文學基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有較強的寫作能力、語言表達能力及社會實踐能力，適應素質(zhì)教育要求和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化語文教師。

就業(yè)方向（師范類）：畢業(yè)生可在中小學、教育行政管理部門從事語文教學、教育研究及管理等工作。

培養(yǎng)目標（非師范類）：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，較高的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，以及熟練應用辦公自動化的工作能力，具有較強的寫作能力、語言表達能力及社會實踐能力，德、智、體、美全面發(fā)展，適應經(jīng)濟社會發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向（非師范類）：畢業(yè)生可在新聞文藝出版部門、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、新聞寫作以及文化、宣傳方面等實際工作。

行政管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握行政管理學、政治學、經(jīng)濟學、法學等方面的基本理論，具有行政管理研究、公共政策分析、社會調(diào)查、寫作、演講等方面的基本素質(zhì)和能力，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理、公共事務管理和人力資源管理及相關(guān)研究與實際工作的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事市政管理、人事管理、社會工作、政策研究、外事交流、市場策劃、秘書等工作。

經(jīng)濟學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、會計學的基本理論，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法和國內(nèi)外商貿(mào)規(guī)則，具有用計量、統(tǒng)計、會計方法進行分析和研究的基本素質(zhì)和能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門、經(jīng)濟政策研究部門、工商企業(yè)和金融機構(gòu)等，從事經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在國家各級經(jīng)濟管理部門及現(xiàn)代工商企業(yè)、金融機構(gòu)、高等院校和科研院所、銀行證券等金融機構(gòu)、中外咨詢機構(gòu)等從事經(jīng)濟、管理、計劃、規(guī)劃、分析、預測、研究、開發(fā)等工作。

英語

培養(yǎng)目標（師范類）：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較強的英語寫作、語言表達能力，適應素質(zhì)教育要求和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化英語教師。

就業(yè)方向（師范類）：畢業(yè)生可在中小學、教育行政管理部門從事英語教學、教育研究及管理等工作。

培養(yǎng)目標（非師范類）：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，較高的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，掌握英語語言基本理論，具備英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能、方法，具有從事以英語為基本工具的實際工作的初步能力，德、智、體、美全面發(fā)展，適應經(jīng)濟社會發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向（非師范類）：畢業(yè)生可在商貿(mào)、文化、新聞出版、科研、旅游、企事業(yè)單位等從事翻譯、研究、管理等工作。

歷史學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，掌握歷史學專業(yè)的基本理論、知識和技能，適應素質(zhì)教育要求和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化歷史教師。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中小學、教育行政管理部門從事歷史教學、教育研究及管理等工作。

文化產(chǎn)業(yè)管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，較高的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，較強的學習能力，德、智、體、美全面發(fā)展，熟練掌握文化行政管理和文化企業(yè)經(jīng)營管理專業(yè)知識、文化政策和法律知識，具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力，能夠在文化企事業(yè)單位、文化行政職能管理部門等從事文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、文化產(chǎn)品開發(fā)與營銷的具有國際視野和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在政府文化管理部門、文化企事業(yè)單位從事文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營和管理、文化產(chǎn)品策劃和文化產(chǎn)品營銷等工作。

酒店管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，較高的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，較強的學習能力，德、智、體、美全面發(fā)展；具有管理學、經(jīng)濟學和現(xiàn)代酒店管理等知識，較強的酒店組織、管理、策劃和溝通能力，能勝任酒店管理工作，具有實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在政府旅游行政管理部門、各級政府接待管理機構(gòu)、旅游院校、旅游科研機構(gòu)、旅游企業(yè)、國際性酒店管理集團等眾多的旅游服務部門從事管理、服務等工作。

數(shù)學與應用數(shù)學

培養(yǎng)目標（師范類）：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，掌握數(shù)學與應用數(shù)學基本理論與方法，掌握數(shù)學教育的基本規(guī)律，適應素質(zhì)教育要求和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化數(shù)學教師。

就業(yè)方向（師范類）：畢業(yè)生可在中小學、教育行政管理部門從事數(shù)學教學、教育研究及管理等工作。

培養(yǎng)目標（非師范類）：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，較高的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，掌握數(shù)學與應用數(shù)學基本理論與方法，受到計算機的使用和編程、數(shù)學建模實驗等方面技能的良好訓練，德、智、體、美全面發(fā)展，適應經(jīng)濟社會發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向（非師范類）：畢業(yè)生可在政府機關(guān)、科研機構(gòu)、中小學、金融、保險公司從事管理、科學研究、技術(shù)開發(fā)和教學工作，或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。

金融工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握經(jīng)濟學、數(shù)學和現(xiàn)代金融學理論，具有扎實的數(shù)學、統(tǒng)計和現(xiàn)代信息技術(shù)方面的知識，熟悉公司金融、公司財務、金融證券、衍生金融工具以及企業(yè)、銀行、信托、投資銀行和證券公司等相關(guān)金融業(yè)務，有一定的建模技巧和能力，能夠運用工程技術(shù)和方法設計、開發(fā)、組合新型的金融產(chǎn)品，運用金融工程原理創(chuàng)造性地解決金融實際問題，開展金融風險管理、投資與現(xiàn)金管理、公司理財以及金融產(chǎn)品定價研究的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在金融機構(gòu)、投資公司、跨國公司和企事業(yè)單位從事金融管理、風險管理、決策分析、投資理財和科研方面工作。

生物工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)和工程設計等基礎(chǔ)理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在生物醫(yī)藥、生物化工、輕工、食品、能源、環(huán)保等行業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)從事相關(guān)產(chǎn)品、工藝、裝備的研究、開發(fā)、設計、管理及市場營銷等工作。也可在環(huán)保、商檢、藥檢、海關(guān)、工商、稅務和政府管理部門從事相關(guān)的監(jiān)督管理工作。

食品科學與工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有生物學、食品加工與貯藏、食品工程技術(shù)和化學知識，能在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學研究、工程設計等方面工作的，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)高、適應能力強的食品科學與工程學科的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在食品領(lǐng)域的企事業(yè)單位中從事食品生產(chǎn)與管理、技術(shù)研究與產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量監(jiān)督管理、工程設計、教學科研等方面工作。

釀酒工程

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會、經(jīng)濟、科學技術(shù)發(fā)展需要，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，熟練掌握釀酒原理與工藝、工程設計、工程設備和企業(yè)管理的基礎(chǔ)理論和實踐技能，具有較強的社會責任心和較高的道德水平，能從事酒類生產(chǎn)及管理、品質(zhì)監(jiān)控、產(chǎn)品開發(fā)、工程設計等方面的，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在酒類及相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、管理、檢驗、研發(fā)、設計等工作，在工商、質(zhì)檢等部門從事管理、檢測、執(zhí)法等工作，也可在學校和科研機構(gòu)從事教學和科研工作。

物理學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握物理學專業(yè)知識，受到嚴格科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在物理學技術(shù)領(lǐng)域從事科研、技術(shù)和相關(guān)的管理工作的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在物理學相關(guān)的企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作，可到科研機構(gòu)、中小學從事科學研究和教學工作。

機械設計制造及其自動化

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計、制造及自動化方面的基礎(chǔ)理論知識，能運用所學知識和專業(yè)技能解決實際問題，能在機械制造及自動化領(lǐng)域和相關(guān)領(lǐng)域從事機械產(chǎn)品設計、制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，具有競爭意識和創(chuàng)新精神的高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事機械設計，機械制造，機械調(diào)試、裝配與維修，機械產(chǎn)品開發(fā)與營售，機械生產(chǎn)技術(shù)管理與培訓等工作。

材料科學與工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備包括無機非金屬材料與光電材料等材料領(lǐng)域的科學與工程方面較寬的基礎(chǔ)知識，能在材料的基礎(chǔ)研究、生產(chǎn)加工及質(zhì)量控制、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學研究與教學、技術(shù)開發(fā)、工藝設計及經(jīng)營管理等方面工作，基礎(chǔ)厚、能力強的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事高分子材料及高分子復合材料成型加工、高分子合成、化學纖維、新型建筑裝飾材料、現(xiàn)代噴涂與包裝材料、汽車、家用電器、電子電氣、航天航空等企業(yè)從事設計、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、市場經(jīng)營及貿(mào)易工作，也可以到高等學校、科研單位從事科學研究與教學工作，還可以到政府部門從事行政管理、質(zhì)量監(jiān)督等工作。

電子信息工程

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，較高的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，較高的專業(yè)水平和較強的學習能力，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術(shù)應用能力，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的適應經(jīng)濟社會發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在電子技術(shù)產(chǎn)業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、嵌入式產(chǎn)業(yè)、通信和家電行業(yè)、工程機械行業(yè)從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術(shù)管理等工作。

化學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，具備化學的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，適應素質(zhì)教育要求和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化化學教師。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中小學、教育行政管理部門從事化學教學、教育研究及管理等工作。

化學工程與工藝

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在化工及相關(guān)科研部門從事科研工作；在廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門從事應用開發(fā)研究、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作。

應用化學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素質(zhì)，系統(tǒng)掌握化學、化工基本原理，掌握應用化學領(lǐng)域的研究、開發(fā)和綜合利用的技能，具有創(chuàng)新精神、扎實的理論基礎(chǔ)和熟練的實踐能力，能在科研、教學、企業(yè)、管理等部門勝任相關(guān)工作的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；可在科研部門從事科學研究工作。

計算機科學與技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識，基本技能與方法，具有較強的創(chuàng)新能力和工程管理與實踐能力，能在科研部門、教育單位、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科學研究、教學、管理、技術(shù)開發(fā)及應用等工作的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在教育部門、企事業(yè)單位及行政管理部門等單位從事計算機軟硬件和通信網(wǎng)絡、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)設計、集成、應用開發(fā)方面的工作。

心理學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的人文與科學素養(yǎng)，掌握心理學的基本理論和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)心理學應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在教育、衛(wèi)生、工商企業(yè)、司法、行政管理等部門從事心理輔導與咨詢、人力資源管理、科學研究等工作。

小學教育

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，掌握小學教育的基本理論和基本技能，具有較強的小學教育教學實踐能力和創(chuàng)新能力，適應素質(zhì)教育要求和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化小學教師和教育管理人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在小學和教育行政部門從事教育、教學、科研以及教育管理等工作。

學前教育

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，具有良好的人文與科學素養(yǎng)，掌握學前教育的基本理論和專業(yè)技能，具有較強的幼兒教育教學實踐能力和創(chuàng)新能力，適應素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)專業(yè)化幼兒教師和幼教管理人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在幼兒園、早教機構(gòu)和教育行政部門等從事保育、教育、科研、管理及相關(guān)工作。

音樂學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，掌握扎實的音樂基本理論、基本技能，具備較高的音樂教育教學能力及音樂理論研究能力，適應素質(zhì)教育要求和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化音樂教師。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中小學、教育行政管理部門從事音樂教學、教育研究及管理等工作。

舞蹈學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，掌握舞蹈專業(yè)基本理論與技能，適應素質(zhì)教育要求和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化舞蹈教師。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中小學、教育行政管理部門從事舞蹈教學、教育研究及管理等工作。

視覺傳達設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚基礎(chǔ)、創(chuàng)新精神和競爭優(yōu)勢，具備較強的藝術(shù)設計專業(yè)實踐能力，能夠勝任藝術(shù)設計相關(guān)工作的高素質(zhì)藝術(shù)設計應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在學校、電視臺、網(wǎng)絡游戲公司、動畫制作機構(gòu)、廣告公司、影視制作公司、展示策劃公司、各類藝術(shù)設計和生產(chǎn)制作部門等從事藝術(shù)設計工作。

美術(shù)學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，具有系統(tǒng)扎實的美術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能，了解美術(shù)專業(yè)的發(fā)展趨勢和最新成果，懂得美術(shù)教育教學理論，具有從事美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作的良好素質(zhì)和實踐能力，適應素質(zhì)教育要求和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化美術(shù)教師。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中小學、教育行政管理部門從事美術(shù)教學、教育研究及管理等工作。

數(shù)字媒體藝術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，適應數(shù)字媒體與數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)應用需求，培養(yǎng)掌握數(shù)字影視、電腦動畫、網(wǎng)絡游戲、數(shù)字設計等信息和通信領(lǐng)域與數(shù)字媒體相關(guān)的基本理論知識，熟練應用數(shù)字化技術(shù)，具有較高的科學素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，熟悉數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律和具備較強的設計、實現(xiàn)能力，能夠具備將技術(shù)思維和藝術(shù)思維相融合的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事影視動畫制作、計算機游戲、動漫、廣告、出版、圖書、新聞等文化行業(yè)以及各類媒體與網(wǎng)絡企業(yè)從事數(shù)字媒體的開發(fā)、制作與設計工作。

體育教育

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，適應素質(zhì)教育要求和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化體育教師。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中小學、教育行政管理部門從事體育與健康教學、教育研究及管理等工作。

計算機科學與技術(shù)（軟件外包方向）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，系統(tǒng)的掌握計算機軟件理論、軟件外包專業(yè)知識及相關(guān)規(guī)范，并且具有良好的軟件設計與實踐能力、良好的溝通能力，具備團隊合作精神的軟件外包專業(yè)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在科研部門、教育單位或企事業(yè)單位從事與計算機軟件相關(guān)的科學研究、技術(shù)開發(fā)、教學及管理等工作，能在各類專業(yè)的軟件公司和相關(guān)的IT企業(yè)擔任軟件設計師、軟件工程師、對日軟件外包工程師等職位；能夠承擔國內(nèi)外，特別是對日軟件外包的多種信息管理系統(tǒng)的設計開發(fā)工作。

計算機科學與技術(shù)（物聯(lián)網(wǎng)方向）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，系統(tǒng)的掌握物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的理論知識及實踐技巧，具備物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的設計、開發(fā)、測試和工程應用的能力，具有良好的溝通能力及團隊合作精神的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在科研部門、教育單位或企事業(yè)單位中從事與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的科學研究、技術(shù)開發(fā)、教學及管理等工作，能在與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的行業(yè)中從事設計、開發(fā)、科學研究、技術(shù)支持等工作。

金融工程（金融與財務外包方向）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握金融理論基礎(chǔ)知識，掌握基本的計算機、網(wǎng)絡和會計軟件應用技能，熟悉通行的國際金融、會計政策法規(guī)，具有處理會計、財務管理、金融業(yè)務工作等業(yè)務能力，能夠在金融企事業(yè)單位、會計師事務所等部門從事金融、會計及財務管理等相關(guān)工作，適應現(xiàn)代金融信息服務業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在以上金融財務外包應用相關(guān)的企、事業(yè)單位，從事金融、會計、財務管理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)處理等方面的教學和科研等工作，也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學位。

經(jīng)濟學（金融與財務外包方向）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學、金融學理論基礎(chǔ)知識，掌握基本的計算機、網(wǎng)絡和會計軟件應用技能，熟悉通行的國際會計政策、法規(guī)，具有處理會計、財務管理、金融業(yè)務工作等業(yè)務能力，能夠在金融企事業(yè)單位、會計師事務所等部門從事金融、會計及財務管理等相關(guān)工作，適應現(xiàn)代金融信息服務業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在以上金融財務外包應用相關(guān)的企、事業(yè)單位，從事金融、會計、財務管理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)處理等方面的教學和科研等工作，也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學位。

經(jīng)濟學（網(wǎng)絡商務與物流外包方向）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)、較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng)，，掌握經(jīng)濟學基礎(chǔ)理論知識和基本技能，熟悉網(wǎng)絡商務、物流管理、物流軟件操作及開發(fā)，具備網(wǎng)絡商務和物流管理技能的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可就職于工商企業(yè)從事營銷尤其是網(wǎng)絡營銷或從事相關(guān)系統(tǒng)開發(fā)工作等，涉及物流、電子商務、通訊、制造、銀行、IT、保險、商業(yè)、能源、國際貿(mào)易、咨詢等重要行業(yè)，也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學位。

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