機(jī)械電子工程

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，符合現(xiàn)代制造業(yè)需要的，具備機(jī)械、電子、控制、信息、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本理論知識(shí)；掌握機(jī)械電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、研究開發(fā)、工程應(yīng)用、運(yùn)行管理等方面的專業(yè)知識(shí)及基本技能；畢業(yè)后可在機(jī)電行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)、機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行管理與營(yíng)銷、機(jī)電行業(yè)的科研及教學(xué)工作，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

二、基本要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程、電子技術(shù)、控制理論與技術(shù)等方面的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，接受機(jī)械電子工程師的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、服務(wù)以及性能測(cè)試與仿真、運(yùn)行控制與管理等方面的基本能力。

1.素質(zhì)要求

（1）熱愛祖國，遵紀(jì)守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操。

（2）熟悉本行業(yè)的法律法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神，具有一定的組織管理能力、較強(qiáng)的表達(dá)能力和人際交往能力。

（3）學(xué)習(xí)一定的心理和體育、軍事知識(shí)，具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。

2.知識(shí)和能力要求

（1）較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，正確把握本專業(yè)的科學(xué)體系，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)。

（2）具有本專業(yè)必需的工程制圖、設(shè)計(jì)計(jì)算、實(shí)驗(yàn)測(cè)試分析和工藝操作等基本技能。

（3）具有對(duì)機(jī)電工程問題進(jìn)行系統(tǒng)分析建模、論證優(yōu)化和管理的初步能力。

（4）掌握文獻(xiàn)檢索及利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取技術(shù)信息的方法，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)設(shè)計(jì)制造機(jī)電一體化產(chǎn)品與系統(tǒng)的能力。

（5）具有基本的科學(xué)素養(yǎng)及創(chuàng)新意識(shí)，具有制定實(shí)驗(yàn)方案、完成實(shí)驗(yàn)、處理和分析數(shù)據(jù)的能力。

（6）具有一定的國際視野和跨文化交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力，具有終身教育的意識(shí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

（7）能較熟練地掌握一門外國語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科和主要課程設(shè)置

1.主干學(xué)科：機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程。

2.主要課程設(shè)置：機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電路原理、模擬及數(shù)字電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、控制工程基礎(chǔ)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控加工工藝與編程、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)等。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

1.主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括入學(xué)教育與軍訓(xùn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、模擬及數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電氣控制與PLC課程設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、機(jī)器人運(yùn)用實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

2.主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)有材料力學(xué)、電路原理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模擬及數(shù)字電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)與控制、微機(jī)原理與應(yīng)用、電氣傳動(dòng)與PLC、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)等實(shí)驗(yàn)。

電子信息工程

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，既掌握必需的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，又系統(tǒng)掌握本專業(yè)電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、通信技術(shù)等電子信息領(lǐng)域內(nèi)寬泛的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能在電子、通信、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域中從事設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)行、信息處理、管理與決策、技術(shù)服務(wù)等工作；基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

二、基本要求

1．素質(zhì)要求

熱愛祖國，遵紀(jì)守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的道德品質(zhì)和良好的思想政治素養(yǎng)；形成正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀和就業(yè)觀，具有終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神；掌握一定的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)基本知識(shí)，具備相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng)；學(xué)習(xí)一定的心理和體育、軍事知識(shí)，具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。

2．知識(shí)能力要求

（1）具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，具有檢索資料的能力，掌握一門外語，具備一定的聽、說、讀、寫能力。

（2）系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的電工及電子技術(shù)、信息及通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等技術(shù)基礎(chǔ)理論。

（3）知識(shí)應(yīng)用能力：通過開設(shè)專業(yè)課程，掌握信息獲取、處理的基本理論知識(shí)，并能在科學(xué)研究或?qū)嶋H工程中運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，組織產(chǎn)品生產(chǎn)及新產(chǎn)品開發(fā)，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力。

（4）具有技術(shù)操作知識(shí)：通過課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)以及課外的科技競(jìng)賽、第二課堂等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，通過在校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，了解工藝流程，學(xué)習(xí)專業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，掌握生產(chǎn)設(shè)備操作知識(shí)，具有分析、管理和解決工程實(shí)際問題的能力。

（5）具備在計(jì)算機(jī)、電子元器件、集成電路、軟件等領(lǐng)域的研發(fā)能力及用現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的管理與組織能力。

（6）具有從事電子信息專業(yè)需要的工作方法和學(xué)習(xí)方法的能力：通過實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查，具有分析、思考、學(xué)習(xí)、判斷和總結(jié)能力，具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。

（7）具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力：通過專業(yè)課程的合理設(shè)置，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)及實(shí)踐教學(xué)體系，創(chuàng)建大學(xué)生科技創(chuàng)新基地，增設(shè)科研專題等設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生具有比較開闊的思路、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科與主要課程

1.主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

2.主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、高頻電子線路、C++語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、單片機(jī)原理、電力電子技術(shù)、信息理論與編碼、自動(dòng)控制原理、電磁場(chǎng)與電磁波、通信原理、電子工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐、射頻技術(shù)、EDA技術(shù)、DSP原理及應(yīng)用、數(shù)字圖像處理、傳感器原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)路信息安全、EMC技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和第二課堂與創(chuàng)新教育。

1.課內(nèi)實(shí)驗(yàn)：有電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、高頻電子電路、C++語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)原理、通信原理、電子工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐、EDA技術(shù)、DSP原理及應(yīng)用。

2.集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：主要指入學(xué)教育與軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)、工程訓(xùn)練、模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理課程設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化課程設(shè)計(jì)、高頻電子線路課程設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、電子綜合設(shè)計(jì)與制作課程設(shè)計(jì)。電子實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

3.第二課堂與創(chuàng)新教育：主要指社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、第二課堂、科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，如社會(huì)參觀、社會(huì)調(diào)查。科技競(jìng)賽等。

自動(dòng)化

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，既掌握必需的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，和電工技術(shù)、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制理論、信息處理等自動(dòng)化領(lǐng)域較為寬泛的學(xué)科專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，又系統(tǒng)掌握和具備自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、信息處理、管理與決策等專業(yè)知識(shí)與能力，能夠在制造行業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)過程、電子儀器等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、科技開發(fā)及研究等方面工作的，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

二、基本要求

1．素質(zhì)要求

熱愛祖國，遵紀(jì)守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的道德品質(zhì)和良好的思想政治素養(yǎng)；形成正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀和就業(yè)觀，具有終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神；掌握一定的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)基本知識(shí)，具備相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)一定的心理和體育、軍事知識(shí)，具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。

2．知識(shí)結(jié)構(gòu)要求

（1）具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，具有檢索資料的能力；掌握一門外語，具備一定的聽、說、讀、寫能力。

（2）系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)：主要包括電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理等。

（3）通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，掌握過程檢測(cè)及儀表、過程控制、運(yùn)動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、PLC控制技術(shù)、供配電技術(shù)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、了解新產(chǎn)品開發(fā)和“二次創(chuàng)新”的技術(shù)路線和基本方法，并能在科學(xué)研究及工業(yè)生產(chǎn)中綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

3.能力要求

（1）具有專業(yè)技術(shù)能力：學(xué)生應(yīng)具有運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析、管理和解決工程實(shí)際問題的能力；能夠承擔(dān)工礦企業(yè)、交通、道路、商業(yè)及建筑等行業(yè)自動(dòng)化控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行維護(hù)及安全管理等工作。

（2）具有實(shí)踐工作能力：通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、校內(nèi)專業(yè)實(shí)習(xí)、參加校外實(shí)習(xí)基地的生產(chǎn)勞動(dòng)，專業(yè)技能課外競(jìng)賽、科技制作和設(shè)計(jì)大賽等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生具有自動(dòng)控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、操作及維護(hù)的能力。

（3）具有從事自動(dòng)化專業(yè)需要的工作方法和學(xué)習(xí)方法的能力：通過實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查，具有分析、思考、判斷、總結(jié)能力和自學(xué)能力；具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。

（4）具有社會(huì)適應(yīng)能力：通過開設(shè)思政課、人文社科類課程和第二課堂的系列活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何與人溝通，主動(dòng)地、積極地適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境。

（5）具有創(chuàng)新能力：通過創(chuàng)建大學(xué)生科技創(chuàng)新基地。增設(shè)科研專題及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)技能，創(chuàng)造性的科學(xué)思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。使學(xué)生思路開闊，具有獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新的能力。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科與主要課程

1.主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

2.主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、過程測(cè)量及儀表、過程控制系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和第二課堂與創(chuàng)新教育。

1．課內(nèi)實(shí)驗(yàn)有電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、過程檢測(cè)及儀表、過程控制系統(tǒng)及運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)等。實(shí)驗(yàn)中包括綜合性及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。

2．集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要指入學(xué)教育與軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)、工程訓(xùn)練、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、課程設(shè)計(jì)、PLC原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

3．第二課堂與創(chuàng)新教育主要指社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、第二課堂、科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、科技競(jìng)賽等。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，既掌握必需的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，又系統(tǒng)掌握機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)基本理論、基本知識(shí)，具備進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造的應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造、科技研發(fā)、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等工作的，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

二、基本要求

1.素質(zhì)要求

熱愛祖國，遵紀(jì)守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的道德品質(zhì)和良好的思想政治素養(yǎng)；形成正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀和就業(yè)觀，具有終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神；掌握一定的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)基本知識(shí)，具備相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng)；具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。

2.知識(shí)和能力要求

（1）較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、自動(dòng)化控制基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）具有本專業(yè)必需的工程制圖、設(shè)計(jì)計(jì)算、實(shí)驗(yàn)分析、測(cè)試分析和基本工藝操作等基本技能。

（3）受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，較系統(tǒng)地掌握機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造及其控制的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能。

（4）能正確把握本專業(yè)的科學(xué)體系，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科與主要課程

1.主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程。

2.主要課程：畫法幾何與機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、工程材料與成型工藝、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝與編程、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、液壓與氣壓傳動(dòng)。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和第二課堂與創(chuàng)新教育。

1.課內(nèi)實(shí)驗(yàn)主要有機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程材料與成型工藝、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝與編程、液壓與氣壓傳動(dòng)等實(shí)驗(yàn)。

2.集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要指入學(xué)教育與軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)、金工實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、數(shù)控加工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

3.第二課堂與創(chuàng)新教育主要指社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、第二課堂、科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，如社會(huì)參觀、社會(huì)調(diào)查、科技競(jìng)賽等。

建筑工程學(xué)院

土木工程

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備一定的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)素養(yǎng)，掌握土木工程專業(yè)領(lǐng)域綜合技術(shù)應(yīng)用所必備的較為寬泛的學(xué)科專業(yè)基本理論知識(shí)，具有從事建筑工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及管理的能力，能夠在工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工、管理、投資、開發(fā)等部門從事技術(shù)或管理工作的，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

二、基本要求

1.素質(zhì)要求

（1）熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，有為國家富強(qiáng)、民族昌盛、人民幸福而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想。

（2）逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，養(yǎng)成良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。

（3）熱愛科學(xué)，熱愛勞動(dòng)，具有求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神，刻苦鉆研的實(shí)干精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，能自覺為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

（4）遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，情操高尚，行為規(guī)范。

（5）健康的身體素質(zhì)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.知識(shí)和能力要求

（1）基本的人文社會(huì)科學(xué)理論：具備必要的哲學(xué)、方法論、經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)。

（2）較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)：掌握高等數(shù)學(xué)、普通物理，了解現(xiàn)代物理、化學(xué)的基本知識(shí)，了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展方向和應(yīng)用前景。

（3）掌握結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識(shí)；掌握土木工程材料、結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程與地基處理、土木工程施工、施工組織管理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本知識(shí)；掌握有關(guān)工程測(cè)量、工程檢測(cè)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)及試驗(yàn)儀器的基本使用技能，了解建設(shè)項(xiàng)目管理等方面的基本內(nèi)容，了解土木工程的主要法規(guī)，了解土木工程各主干學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（4）具有運(yùn)用專業(yè)知識(shí)從事工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、施工、管理的初步能力；經(jīng)過一定環(huán)節(jié)的訓(xùn)練后，具有研究和應(yīng)用開發(fā)的創(chuàng)新能力。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科與主要課程

1.主干學(xué)科：力學(xué)、土木工程。

2.主要課程：建筑制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)、土木工程材料、土木工程測(cè)量、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、建筑鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、砌體結(jié)構(gòu)、建設(shè)工程項(xiàng)目管理、土木工程施工技術(shù)、施工組織學(xué)、基礎(chǔ)工程、地基處理。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和第二課堂與創(chuàng)新教育。

1.課內(nèi)實(shí)驗(yàn)有材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、建筑材料實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、土工實(shí)驗(yàn)、土木工程檢測(cè)與加固實(shí)驗(yàn)等。

2.集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要指入學(xué)教育與軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)、課程專項(xiàng)訓(xùn)練（設(shè)計(jì)）、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、畢業(yè)教育等。

3.第二課堂與創(chuàng)新教育主要指社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（社會(huì)調(diào)查或社會(huì)服務(wù)活動(dòng)等）、社會(huì)公益勞動(dòng)、第二課堂（知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)講座等）、科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，如結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、學(xué)生參與教師科研項(xiàng)目等。

工程造價(jià)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)具有土木工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)及建設(shè)法規(guī)基本知識(shí)，掌握工程投資與造價(jià)管理方法和手段，具備編制工程定額、工程估價(jià)（概預(yù)算）文件、投資與造價(jià)分析文件、投資與造價(jià)計(jì)劃文件及控制工程投資與造價(jià)基本能力的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)管理人才。

二、基本要求

1.素質(zhì)要求

熱愛祖國，遵紀(jì)守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的道德品質(zhì)和良好的思想政治素養(yǎng)；形成正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀和就業(yè)觀，具有終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神；掌握一定的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)基本知識(shí)，具備相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng)；具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。

2.知識(shí)和能力要求

（1）基本的人文社會(huì)科學(xué)理論：具備必要的哲學(xué)、方法論、經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)。

（2）較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)：掌握高等數(shù)學(xué)、普通物理，了解現(xiàn)代物理、化學(xué)的基本知識(shí)，了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展方向和應(yīng)用前景。

（3）掌握工程項(xiàng)目投資分析和建筑工程造價(jià)管理的理論、方法。

（4）了解有關(guān)建筑經(jīng)濟(jì)的基本原理、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資經(jīng)濟(jì)的基本理論和基本知識(shí)。

（5）熟悉土木工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉建筑工程領(lǐng)域的法律、法規(guī)和政策。

（6）了解國內(nèi)外工程造價(jià)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟悉國際工程造價(jià)計(jì)價(jià)的基本方法。

（7）具有從事工程項(xiàng)目過程管理、項(xiàng)目可行性研究、工程計(jì)量、審計(jì)等方面的能力。

（8）具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決問題的能力。

（9）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科與主要課程

1.主干學(xué)科：管理科學(xué)與工程。

2.主要課程：房屋建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、建設(shè)法規(guī)、工程定額原理、建筑工程估價(jià)、裝飾工程估價(jià)、工程造價(jià)管理、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、工程招投標(biāo)及合同管理、工程造價(jià)案例分析。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和第二課堂與創(chuàng)新教育。

1.課內(nèi)實(shí)驗(yàn)有材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、建筑材料實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、土工實(shí)驗(yàn)、土木工程檢測(cè)與加固實(shí)驗(yàn)、PKPM及工程造價(jià)模擬實(shí)驗(yàn)等。

2.集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要指入學(xué)教育與軍訓(xùn)、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、課程專項(xiàng)訓(xùn)練（設(shè)計(jì)）、認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、畢業(yè)教育等。

3.第二課堂與創(chuàng)新教育主要指社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、第二課堂、科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，如社會(huì)參觀、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、科技競(jìng)賽、知識(shí)講座等。

計(jì)算機(jī)學(xué)院

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，既掌握必需的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，又系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（含計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用）的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,具有分析、解決本領(lǐng)域問題的能力，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究和設(shè)計(jì)開發(fā)能力，能夠在企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用等工作的，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

二、基本要求

1.素質(zhì)要求

熱愛祖國，遵紀(jì)守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的道德品質(zhì)（情操）和良好的思想政治素養(yǎng)；形成正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀和就業(yè)觀，具有終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神；掌握一定的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)基本知識(shí)，具備相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng)；學(xué)習(xí)一定的心理和體育、軍事知識(shí)，具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。

2.知識(shí)和能力要求：

（1）系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，具有維修、維護(hù)計(jì)算機(jī)軟硬件的能力。

（2）掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本方法，具有分析和解決網(wǎng)絡(luò)工程和軟件工程實(shí)際問題的能力。

（3）了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備自學(xué)能力，富有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的勇氣。

（4）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息、歸納分析資料的能力。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科與主要課程

1.主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

2.主要課程：高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、電路原理、模擬電路、數(shù)字電子技術(shù)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、Linux操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、編譯原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和第二課堂與創(chuàng)新教育。

1.課內(nèi)實(shí)驗(yàn)是指在人才培養(yǎng)方案中與理論課教學(xué)配合設(shè)置的實(shí)驗(yàn)，課內(nèi)實(shí)驗(yàn)包括演示性、驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性和綜合性實(shí)驗(yàn)等。

2.集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要指入學(xué)教育與軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)、課程設(shè)計(jì)等課程專項(xiàng)訓(xùn)練（設(shè)計(jì)）、認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、畢業(yè)教育等。

3.第二課堂與創(chuàng)新教育主要指社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、第二課堂（如參觀博物館、濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館、演講比賽、各類文藝、體育競(jìng)賽等）、社會(huì)調(diào)查、科技文化創(chuàng)新活動(dòng)（如網(wǎng)頁制作競(jìng)賽、辦公自動(dòng)化競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)搭建競(jìng)賽、程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課件競(jìng)賽、游戲競(jìng)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、電子制作等）。

網(wǎng)絡(luò)工程

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)和通信基礎(chǔ)理論，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、維護(hù)管理、安全保障和應(yīng)用開發(fā)相關(guān)的理論、知識(shí)、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好綜合素質(zhì)，能夠承擔(dān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、部署、運(yùn)行、維護(hù)等工作的高級(jí)專門技術(shù)人才。

二、基本要求

1.掌握馬列主義、毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義基本理論，具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)。

2.掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識(shí)。

3.掌握科學(xué)思維方法和工程設(shè)計(jì)方法，具備良好的工程素養(yǎng)以及一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

4.掌握網(wǎng)絡(luò)工程的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和相關(guān)工具，并具有將其應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)、維護(hù)管理、安全保障和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)的能力。

5.了解本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，具有創(chuàng)新意識(shí)、終身學(xué)習(xí)能力、獲取信息能力和適應(yīng)學(xué)科發(fā)展能力。

6.熱愛本專業(yè)，注意職業(yè)道德修養(yǎng)，了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方法與政策，理解工程技術(shù)倫理的基本要求。

7.具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力、獨(dú)立工作能力和人際交往能力，具有誠信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

8.具有良好的外語應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的國際視野和跨文化交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。

9.有良好的生活和體育鍛煉習(xí)慣、身體健康。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科和主要課程設(shè)置

1.主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程。

2.主要課程設(shè)置：電工電子學(xué)、數(shù)字邏輯電路、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)管理、TCP/IP協(xié)議分析與應(yīng)用、Linux操作系統(tǒng)、Windows服務(wù)器管理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護(hù)等。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

1.主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。

2.主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成技術(shù)實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)。

物聯(lián)網(wǎng)工程

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以及和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、通信和傳感的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和良好的外語運(yùn)用能力，能勝任物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的研發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、部署、運(yùn)行與維護(hù)工作，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)業(yè)能力的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

二、基本要求

1.掌握馬列主義、毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義基本理論，具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)。

2.掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)等相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和工程科學(xué)知識(shí)。

3.系統(tǒng)掌握物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，理解基本概念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、典型方法，理解物理世界與數(shù)字世界的關(guān)聯(lián)，具有感知、傳輸、處理一體化的核心專業(yè)意識(shí)。

4.掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的工程意識(shí)。具備綜合運(yùn)用知識(shí)、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。

5.具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識(shí)的能力。

6.了解物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的初步能力。

7.了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術(shù)倫理的基本要求。

8.具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力、獨(dú)立工作能力、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

9.具有初步的外語應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的國際視野和跨文化交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。

10.掌握體育運(yùn)動(dòng)的一般知識(shí)和基本方法，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科和主要課程設(shè)置

1.主干學(xué)科：信息與通信工程、電子科學(xué)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

2.主要課程：高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、電路原理、模擬電路、數(shù)字電路、C語言、物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論、物聯(lián)網(wǎng)控制技術(shù)與應(yīng)用、傳感器原理及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)信息安全、RFID與智能卡技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、傳感器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)原理、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、SOA原理與實(shí)踐、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、信息系統(tǒng)分析與集成、軟件集成與服務(wù)計(jì)算。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課程實(shí)驗(yàn)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和第二課堂與創(chuàng)新教育。

1.課內(nèi)有電路原理實(shí)驗(yàn)、模擬電路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)、傳感器實(shí)驗(yàn)、傳感器實(shí)驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)通信實(shí)驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、RFID與智能卡技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

2.集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要指入學(xué)教育與軍訓(xùn)、社會(huì)公益活動(dòng)、課程專項(xiàng)訓(xùn)練（設(shè)計(jì)）、認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、畢業(yè)教育等。

3.第二課堂與創(chuàng)新教育主要指社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、第二課堂、科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，如社會(huì)參觀、社會(huì)調(diào)查、物聯(lián)網(wǎng)技能競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)技能大賽、軟件設(shè)計(jì)大賽、電子設(shè)計(jì)大賽等。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

旅游管理

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，既掌握必需的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，又系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理學(xué)基本原理，旅游管理專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具有旅游酒店管理、旅行社管理、景區(qū)（點(diǎn)）管理能力，能夠在各級(jí)旅游行政部門、旅游事業(yè)單位或旅游企業(yè)從事旅游管理工作，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

二、基本要求

1.素質(zhì)要求

熱愛祖國，遵紀(jì)守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的道德品質(zhì)（情操）和良好的思想政治素養(yǎng)；形成正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀和就業(yè)觀，具有終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神；掌握一定的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)基本知識(shí)，具備相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng)；學(xué)習(xí)一定的心理和體育、軍事知識(shí)，具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。

2.知識(shí)和能力要求

（1）掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理，具有定性和定量分析、解決旅游管理問題的能力。

（2）掌握酒店管理、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游資源開發(fā)利用、旅游景區(qū)管理的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備規(guī)劃、開發(fā)、預(yù)定、銷售各種旅游產(chǎn)品的能力。

（3）熟悉我國關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；了解國內(nèi)外旅游業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)。

（4）具備良好的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

（5）熟悉旅游過程中突發(fā)疾病的預(yù)防與急救知識(shí)，具備一定的急救能力；熟悉營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)，具備一定的指導(dǎo)消費(fèi)者選餐、配餐的能力。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科與主要課程

1.主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理。

2.主要課程：管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、旅游學(xué)概論、現(xiàn)代飯店管理、經(jīng)濟(jì)法、旅游資源與開發(fā)。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和第二課堂與創(chuàng)新教育。

1.課內(nèi)實(shí)驗(yàn)

主要有模擬導(dǎo)游（如：課堂模擬導(dǎo)游、校外模擬情景、地陪服務(wù)程序、全陪服務(wù)程序的具體操作流程等）、餐飲服務(wù)實(shí)驗(yàn)（如：托盤、餐巾折花、鋪臺(tái)布、中餐擺臺(tái)、西餐擺臺(tái)、斟酒服務(wù)等）、客房服務(wù)實(shí)驗(yàn)（如：客房預(yù)訂、接待問詢服務(wù)、客房日常清掃整理、鋪床、客房安全事故處理、顧客投訴處理等）、旅游規(guī)劃實(shí)驗(yàn)（如：旅游資源調(diào)查、景區(qū)規(guī)劃等）、會(huì)展實(shí)驗(yàn)（如：戶外節(jié)事管理、布展、招商等）。

2.集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

主要指入學(xué)教育與軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)、課程專項(xiàng)訓(xùn)練、行業(yè)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文、畢業(yè)教育等。

3.第二課堂與創(chuàng)新教育

主要指社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、第二課堂、科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、旅游商品設(shè)計(jì)大賽、旅游線路設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等。

會(huì)計(jì)學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，既掌握必需的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，又系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理學(xué)基本原理、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理等能力，能夠在中小企業(yè)、連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)勝任會(huì)計(jì)相關(guān)工作，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

二、基本要求

1.素質(zhì)要求

熱愛祖國，遵紀(jì)守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的道德品質(zhì)和良好的思想政治素養(yǎng)；形成正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀和就業(yè)觀，具有終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神；掌握一定的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)基本知識(shí)，具備相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng)；具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。

2.知識(shí)和能力要求

（1）了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（2）熟悉與會(huì)計(jì)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)。

（3）掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)。

（4）掌握會(huì)計(jì)學(xué)的定性、定量分析方法。

（5）掌握企事業(yè)單位各類交易或事項(xiàng)的會(huì)計(jì)核算方法，尤其熟悉非公有制中小企業(yè)交易或事項(xiàng)的會(huì)計(jì)核算方法。

（6）具備熟練操作財(cái)務(wù)軟件和賬務(wù)處理流程的能力。

（7）具備良好的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

（8）具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科與主要課程

1.主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理。

2.主要課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)Ⅰ-Ⅱ、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、行業(yè)會(huì)計(jì)、政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用、EXCEL會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、ERP原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、稅法等。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和第二課堂與創(chuàng)新教育。

1.課內(nèi)實(shí)驗(yàn)

主要有基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、成本會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、EXCEL會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)、ERP原理與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)。

2.集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

主要指入學(xué)教育與軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)、課程專項(xiàng)訓(xùn)練、行業(yè)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文、畢業(yè)教育等。

3.第二課堂與創(chuàng)新教育

主要指社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、第二課堂、科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、財(cái)會(huì)專業(yè)技能大賽、會(huì)計(jì)信息化大賽、ERP沙盤模擬大賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等。

市場(chǎng)營(yíng)銷

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論方法和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技能，具備綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)發(fā)現(xiàn)分析和解決營(yíng)銷實(shí)際問題的能力，能夠在營(yíng)利性和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃、廣告策劃、銷售管理等營(yíng)銷業(yè)務(wù)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

二、基本要求

1.素質(zhì)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，接受營(yíng)銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，掌握分析和解決營(yíng)銷問題的基本能力。

2.知識(shí)和能力要求

（1）掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論、基本知識(shí)。

（2）掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的定性、定量分析方法；具有為企業(yè)推出新產(chǎn)品（或新品牌）、開拓新區(qū)域（行業(yè)）市場(chǎng)的營(yíng)銷方案進(jìn)行策劃的能力。

（3）具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通能力以及分析和解決營(yíng)銷實(shí)際問題的基本能力。

（4）熟悉我國有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷的方針、政策和法規(guī)及了解國際市場(chǎng)營(yíng)銷的慣例和規(guī)則。

（5）了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（6）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判思維能力。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科和主要課程設(shè)置

1.主干學(xué)科：工商管理。

2.主要課程設(shè)置：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、消費(fèi)行為學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查、銷售管理、廣告學(xué)、國際市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)談判、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、物流管理等。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

1.主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文及參加國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)競(jìng)賽和創(chuàng)新教育等。其中課程實(shí)習(xí)包括現(xiàn)代推銷技術(shù)訓(xùn)練、市場(chǎng)調(diào)查訓(xùn)練、廣告設(shè)計(jì)訓(xùn)練等。

2.主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)

包括商務(wù)談判實(shí)驗(yàn)、ERP原理與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、營(yíng)銷模擬實(shí)驗(yàn)、營(yíng)銷策劃實(shí)驗(yàn)、市場(chǎng)營(yíng)銷課程設(shè)計(jì)等。

物流管理

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)是培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)、管理的基本理論、方法與技術(shù)，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的物流運(yùn)作，能在企業(yè)、科研院所及政府部門從事供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化及運(yùn)營(yíng)管理等方面工作的復(fù)合型應(yīng)用型人才。

二、基本要求

1.素質(zhì)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、物流管理與工程類、管理科學(xué)與工程類等相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)及物流管理專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，接受供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化與運(yùn)營(yíng)等方面的基本訓(xùn)練，掌握供應(yīng)鏈優(yōu)化、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、物流運(yùn)營(yíng)方面的基本能力。

2.知識(shí)和能力要求

（1）具有較全面的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、外語及計(jì)算機(jī)等方面的基本知識(shí)。

（2）掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、物流管理與工程類、管理科學(xué)與工程類學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)。

（3）掌握供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法與技術(shù)，了解物流工程的基本方法與技術(shù)。

（4）具有進(jìn)行供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、物流業(yè)務(wù)運(yùn)作及物流管理的基本技能，具備一定的物流管理實(shí)際工作能力。

（5）具有較寬廣的國際視野，熟悉國內(nèi)外供應(yīng)鏈和物流運(yùn)作所涉及的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的標(biāo)準(zhǔn)、慣例、法律、政策等。

（6）了解國內(nèi)外供應(yīng)鏈系統(tǒng)物流領(lǐng)域理論與實(shí)踐發(fā)展?fàn)顩r和趨勢(shì)，了解國內(nèi)外制造企業(yè)、流通企業(yè)和物流企業(yè)的基本物流運(yùn)作模式，了解國內(nèi)外物流及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。

（7）具有一定的獲取知識(shí)的能力，包括自主學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、社交能力、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力。

（8）具有一定的應(yīng)用知識(shí)能力，包括綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、專業(yè)實(shí)踐能力、運(yùn)用專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的綜合能力。

（9）具備一定的創(chuàng)新能力，包括批判性思維能力、創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?chuàng)業(yè)能力、科技開發(fā)能力、科學(xué)研究能力。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科和主要課程設(shè)置

1.主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理。

2.主要課程設(shè)置：物流學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、物流工程、物流信息管理、國際物流、倉儲(chǔ)運(yùn)輸管理、物流經(jīng)濟(jì)學(xué)、采購管理、物流設(shè)施與設(shè)備。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

1.主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

包括專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文及參加國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)競(jìng)賽和創(chuàng)新教育等，其中專業(yè)實(shí)習(xí)包括運(yùn)輸專項(xiàng)訓(xùn)練、倉庫專項(xiàng)訓(xùn)練、物流行業(yè)調(diào)查、物流企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等。

2.主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)

包括運(yùn)輸業(yè)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)、倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)、供應(yīng)鏈系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)、物流管理綜合模擬實(shí)驗(yàn)、物流管理課程設(shè)計(jì)等。

電子商務(wù)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)等方面知識(shí)，具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)及應(yīng)用能力，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，能在企事業(yè)單位從事網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)、企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷策劃、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

二、基本要求

1.素質(zhì)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，接受電子商務(wù)系統(tǒng)工程的開發(fā)、應(yīng)用與管理方面的基本訓(xùn)練，掌握分析和解決電子商務(wù)問題的基本能力。

2.知識(shí)和能力要求

（1）掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)等方面的基本理論、基本知識(shí)。

（2）掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中的市場(chǎng)調(diào)查及其數(shù)據(jù)處理、策劃、供銷、招商、網(wǎng)絡(luò)廣告等方面的技能。

（3）掌握有關(guān)電子商務(wù)問題的定性和定量分析方法，具有電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)能力。

（4）具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，信息采集、信息分析能力及分析和解決電子商務(wù)問題的基本能力。

（5）熟悉國內(nèi)外與電子商務(wù)相關(guān)的方針、政策法規(guī)和國際慣例。

（6）了解電子商務(wù)領(lǐng)域的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（7）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科和主要課程設(shè)置

1.主干學(xué)科：電子商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理。

2.主要課程：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ)與實(shí)踐、電子商務(wù)營(yíng)銷寫作實(shí)務(wù)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息采集、電子商務(wù)案例分析、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)支付與安全、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和第二課堂與創(chuàng)新教育。

1.課內(nèi)實(shí)驗(yàn)有電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)頁制作實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)實(shí)驗(yàn)、管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)信息采集實(shí)驗(yàn)、電子商務(wù)支付與安全實(shí)驗(yàn)、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

2.集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要指入學(xué)教育與軍訓(xùn)、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、課程專項(xiàng)訓(xùn)練（設(shè)計(jì)）、認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、畢業(yè)教育等。

3.第二課堂與創(chuàng)新教育主要指社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、第二課堂、科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，如社會(huì)參觀、社會(huì)調(diào)查、科技競(jìng)賽、電子商務(wù)項(xiàng)目策劃大賽、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)大賽、ERP沙盤模擬大賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等。

護(hù)理學(xué)院

護(hù)理學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、預(yù)防保健和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)掌握新醫(yī)學(xué)模式所需要的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，對(duì)病人身心健康實(shí)施整體護(hù)理的能力，良好的學(xué)習(xí)能力以及從事本專業(yè)研究工作的初步能力，能夠在醫(yī)院、社區(qū)等護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教育等工作的，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

二、基本要求

1.素質(zhì)要求

熱愛祖國，遵紀(jì)守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的道德情操和良好的思想政治素養(yǎng)；掌握一定的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)基本知識(shí)；形成正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀和就業(yè)觀，具有終身學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力；具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。

2.知識(shí)和能力要求

（1）掌握相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)。

（2）系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能。

（3）掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，能夠運(yùn)用護(hù)理程序?qū)εR床、社區(qū)等護(hù)理領(lǐng)域中常見病、多發(fā)病實(shí)施整體護(hù)理。

（4）具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力。

（5）掌握文獻(xiàn)檢索、資料收集的基本方法，了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有一定的科學(xué)研究能力。

（6）具有良好的學(xué)習(xí)能力、護(hù)患溝通能力、英語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力。

（7）熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科與主要課程

1.主干學(xué)科：倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。

2.主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和第二課堂與創(chuàng)新教育。

1.課內(nèi)實(shí)驗(yàn)：有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)（如：升壓藥物的作用機(jī)理、期前收縮和代償間歇等）、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)（如：靜脈輸液、各種注射法等）、臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)（如：外科手術(shù)器械的使用、重癥監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用等）。

2.集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：主要指入學(xué)教育與軍訓(xùn)、公益勞動(dòng)、健康評(píng)估見習(xí)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)見習(xí)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文、畢業(yè)教育等。

3.第二課堂與創(chuàng)新教育：主要指社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、第二課堂、科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、技能大賽、知識(shí)競(jìng)賽等。

教育科學(xué)學(xué)院

學(xué)前教育

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，既掌握扎實(shí)的學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的專業(yè)技能，又掌握兒童保健、兒童護(hù)理、兒童心理和早期親子教育的基本知識(shí)和技能，還掌握基本的科學(xué)與人文知識(shí)，具有從事幼兒教育、教學(xué)和基礎(chǔ)的應(yīng)用研究能力，能夠在幼兒園、婦女兒童活動(dòng)中心、親子園等兒童教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、保育、管理和研究工作的，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

二、基本要求

1.素質(zhì)要求

熱愛祖國，遵紀(jì)守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的道德品質(zhì)和良好的思想政治素養(yǎng)；形成正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀和就業(yè)觀，具有終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神；掌握一定的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)基本知識(shí)，具備相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng)；具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。

2.知識(shí)和能力要求

（1）具備系統(tǒng)扎實(shí)的教育特別是學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠適應(yīng)社會(huì)的各種實(shí)際需要，具有較高的科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

（2）了解學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展前景和最新動(dòng)向，有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)和提出問題、分析問題、解決問題的能力。

（3）掌握教育和學(xué)前教育的研究方法，得到心理學(xué)理論、學(xué)前教育理論與嬰幼兒教學(xué)技能技巧的基礎(chǔ)訓(xùn)練，具備運(yùn)用教育基礎(chǔ)理論與心理學(xué)理論、學(xué)前教育理論與實(shí)踐技能從事學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)、科研及管理等工作的良好素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

（4）掌握兒童保健、兒童護(hù)理、兒童心理的基本知識(shí)和技能，具有開展兒童保健、護(hù)理的初步能力；掌握早期親子教育的基本理論知識(shí)，能實(shí)施早期親子教育活動(dòng)。

（5）熟練掌握一門外國語，具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理業(yè)務(wù)的能力。

（6）掌握資料查詢以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取教育、學(xué)前教育及相關(guān)專業(yè)信息的能力，具備撰寫教育和學(xué)前教育專業(yè)學(xué)術(shù)論文、參與教育研究的能力。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科與主要課程

1.主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。

2.主要課程：普通心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、幼兒園課程、幼兒園游戲、幼兒園經(jīng)營(yíng)與管理、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、幼兒玩具設(shè)計(jì)與制作、現(xiàn)代教育技術(shù)、聲樂、舞蹈、美術(shù)。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、第二課堂、微格教學(xué)、畢業(yè)論文。

1.課內(nèi)實(shí)驗(yàn)有幼兒發(fā)展測(cè)量與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)系列、幼兒行為觀察實(shí)驗(yàn)系列、幼兒語言發(fā)展實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)等。

2.集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要指入學(xué)教育與軍訓(xùn)、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、課程專項(xiàng)訓(xùn)練、微格教學(xué)、幼兒園見習(xí)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文、畢業(yè)教育等。

3.第二課堂與創(chuàng)新教育主要指社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、第二課堂、科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，如社會(huì)參觀、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查、科技競(jìng)賽等。

外國語學(xué)院

英語

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和廣博的文化知識(shí)（特別是商務(wù)貿(mào)易知識(shí)），并能熟練地運(yùn)用英語在外經(jīng)、外貿(mào)等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作的，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的復(fù)合型英語高級(jí)專門人才。

二、基本要求

1.素質(zhì)要求

熱愛祖國，遵紀(jì)守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的道德品質(zhì)和良好的思想政治素養(yǎng)；形成正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀和就業(yè)觀，具有終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神；掌握一定的人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)基本知識(shí)，具備相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng)；具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。

2.知識(shí)和能力要求

（1）了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)。

（2）具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的聽、說、讀、寫、譯能力。

（3）能熟練地應(yīng)用經(jīng)貿(mào)專業(yè)知識(shí)和技能，從事國際貿(mào)易或其他涉外企業(yè)事業(yè)的管理和實(shí)務(wù)工作的能力。

（4）了解我國國情和英語國家的社會(huì)和文化。

（5）具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力。

（6）具有一定的第二外國語實(shí)際應(yīng)用能力。

（7）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

三、學(xué)制與學(xué)位授予

四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科與主要課程

1.主干學(xué)科：外國語言文學(xué)。

2.主要課程：基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、英語語音、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語語法、口譯、筆譯、語言學(xué)導(dǎo)論、英美文學(xué)、學(xué)術(shù)論文寫作、英美概況、國際商務(wù)函電、國際市場(chǎng)營(yíng)銷、國際金融學(xué)、商務(wù)談判、國際經(jīng)濟(jì)法、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、商務(wù)禮儀。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐環(huán)節(jié)包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和第二課堂與創(chuàng)新教育。

1.課內(nèi)實(shí)驗(yàn)有英語聽力、英語口語、英漢互譯等。

2.集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要指入學(xué)教育與軍訓(xùn)、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、課程專項(xiàng)訓(xùn)練（設(shè)計(jì)）、認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文、畢業(yè)教育等。

3.第二課堂與創(chuàng)新教育主要指社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、第二課堂、科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，如教育實(shí)習(xí)、英語角、科技英語競(jìng)賽等。

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