2014年選擇報考山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的十大理由
來源:山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng) 閱讀:1818 次 日期:2014-07-17 15:25:34
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1、公辦省屬特色名校

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山東省最早成立的一所電子信息類高等職業(yè)院校,已有36年的辦學(xué)歷史。是由山東省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的公辦全日制普通專科,由山東省教育廳、山東省經(jīng)濟與信息化委員會共管。學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展,堅持質(zhì)量立校、人才強校、特色興校,追求合理的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量,實現(xiàn)最佳的社會效益。36年的建設(shè)發(fā)展,鍛造了優(yōu)質(zhì)的教育資源、形成了優(yōu)良的育人環(huán)境、擁有了優(yōu)勢的專業(yè)集群,打造了優(yōu)秀的學(xué)校品牌,深受廣大考生和家長的青睞。

是全省規(guī)模最大、專業(yè)門類最全、師資力量雄厚、就業(yè)質(zhì)量最好、綜合實力最強的電子信息類公辦普通高等職業(yè)院校。2013年被山東省教育廳、財政廳立項為“山東省高等教校技能型人才培養(yǎng)特色名校”。

2、獨具優(yōu)勢的專業(yè)集群

本世紀頭20年是我國走新型工業(yè)化道路的重大戰(zhàn)略機遇期,將大力發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè),以信息化帶動工業(yè)化,以工業(yè)化促進信息化,電子信息產(chǎn)業(yè)已成為我國走新型工業(yè)化道路的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。我校“秉信息科技發(fā)展大勢,建人才培養(yǎng)特色名校”,緊緊抓住發(fā)展的大好時機,乘勢而上。開設(shè)38個專業(yè),以IT類為主,向相關(guān)專業(yè)延伸,形成了電子技術(shù)、計算機及軟件技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、自動化與機電技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)、商務(wù)與信息服務(wù)等六大專業(yè)群。其中,電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電子商務(wù)等5個專業(yè)是省級特色專業(yè),計算機多媒體技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、汽車電子技術(shù)、電子商務(wù)、會計電算化、物流管理等專業(yè)是校級特色專業(yè)。另有17門省級精品課程,20余項省級教育教學(xué)改革立項課題。專業(yè)特色鮮明,優(yōu)勢突出。學(xué)校是國家“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”;國家“計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)學(xué)?!?;被列入山東省職業(yè)教育“十百千工程”;是“齊魯軟件園軟件人才培養(yǎng)基地”。

3、學(xué)校獲得多項殊榮

經(jīng)過36年櫛風(fēng)沐雨的辦學(xué)實踐,學(xué)校凝練出“求真達善 致知力行”的校訓(xùn),已發(fā)展成為一所現(xiàn)代大學(xué)制度完善、具有較高辦學(xué)水準(zhǔn)的特色名校和IT強校。是“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”(教育部、人事部、勞動部、國家計委、財政部聯(lián)合表彰)的職業(yè)院校,是山東省最早唯一獲此殊榮的職業(yè)學(xué)校;被評為“全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進集體”(人事部、信息產(chǎn)業(yè)部表彰);連續(xù)10年被授予“省級文明單位”稱號;是受教育部表彰的“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)?!?;是“山東省高等學(xué)校教學(xué)工作先進單位”;是“山東省招生工作先進單位”。

2013年,我校計算機系張弋同學(xué)被評為“山東省高校十大優(yōu)秀學(xué)生”,這項殊榮在全省高職院校中僅有兩個同學(xué)獲得。

4、“五高”的就業(yè)態(tài)勢

學(xué)校針對市場設(shè)專業(yè),針對崗位開課程,努力提高畢業(yè)生對特定崗位(群)的適應(yīng)性。學(xué)院與國內(nèi)外名企進行深度合作,采用“訂單式”教育方式,建立穩(wěn)固的校外實訓(xùn)基地,為學(xué)生提供真實環(huán)境的實習(xí)實訓(xùn)場所;加強“雙師素質(zhì)”教師隊伍建設(shè),不斷完善實踐教學(xué)體系,力求讓學(xué)生理論與實踐相結(jié)合,能夠?qū)W以致用;就業(yè)指導(dǎo)部門對人才需求情況進行深入的研究和預(yù)測,與社會及用人單位廣泛聯(lián)系,為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù),全面保證學(xué)生成功就業(yè)。

畢業(yè)生廣受用人單位歡迎,近幾年畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)出就業(yè)層次高、對口率高、起薪高、創(chuàng)業(yè)率高、崗位升遷率高的“五高”態(tài)勢,畢業(yè)生正式就業(yè)率在96%以上。每年來校招聘的崗位數(shù)與畢業(yè)生數(shù)均保持在4:1以上,也就是說1個畢業(yè)生平均有4次以上選擇就業(yè)崗位的機會,每個畢業(yè)生基本都能找到自己滿意的崗位。

畢業(yè)生的主要就業(yè)去向一是事業(yè)單位;二是國家和山東省國民經(jīng)濟發(fā)展的重點產(chǎn)業(yè);三是位于北京、上海、濟南、蘇州、膠東沿海等地的世界500強企業(yè)。良好的專業(yè)和綜合素質(zhì)使我校畢業(yè)生能很快成為業(yè)務(wù)骨干和創(chuàng)業(yè)精英,已涌現(xiàn)出一大批IT業(yè)界的領(lǐng)軍人物。

從國內(nèi)到海外,從內(nèi)地到沿海,電院學(xué)子活躍在經(jīng)濟、文化和社會建設(shè)的各個領(lǐng)域,他們銳意進取、追求卓越,以驕人的業(yè)績?yōu)槟感ZA得了榮耀。

5、獨具特色的培養(yǎng)模式

學(xué)校以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以教學(xué)為中心,以學(xué)生為主體,積極推進教育教學(xué)改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。推行校企合作的教學(xué)模式,進行理論實踐一體化的課程設(shè)置,實行基于工作過程的課堂教學(xué),實行大專文憑加技能證書的“多證制”,以提升學(xué)生的就業(yè)競爭力為目標(biāo),提高從業(yè)能力,打造專業(yè)精英。堅持以人為本,倡導(dǎo)先進的辦學(xué)理念,推崇個性化教育,文理兼修、文理互融,優(yōu)化職業(yè)素質(zhì),為學(xué)生成就事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

6、完善的辦學(xué)條件

基礎(chǔ)設(shè)施完善,學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、體育鍛煉、文化活動等設(shè)施完備,校園建設(shè)突出功能化、園林化、數(shù)字化。實訓(xùn)設(shè)備先進,現(xiàn)有電路、信號系統(tǒng)與通信原理、單片機、電工與電子、大學(xué)生創(chuàng)新等60余個實驗室。建成有計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、家電維修、通信終端設(shè)備維修、計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件開發(fā)、微機組裝、會計電算化、現(xiàn)代物流管理、數(shù)控加工中心、汽車維修中心等76個校內(nèi)實訓(xùn)基地和100余個校外實訓(xùn)基地,有“教、學(xué)、做”一體化教室54個。配有電子閱覽室、語音室、校內(nèi)英語廣播電臺、各教室配備了大屏幕投影,絕大部分課程實現(xiàn)多媒體教學(xué)。圖書館現(xiàn)有藏書83萬冊,管理全部實現(xiàn)了數(shù)字化。

7、雄厚的師資力量 團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校實施人才強校戰(zhàn)略,高度重視師資隊伍建設(shè)。采取“內(nèi)培外引”、“邀專聘能”等方式,提高教師素質(zhì),改善師資結(jié)構(gòu)。目前擁有教師447人,其中具有教授、副教授等高級職稱的94人,碩士及以上學(xué)歷(學(xué)位)教師182人,“雙師型”教師165人,其中15人為部門負責(zé)人或項目經(jīng)理。有多名教師獲得“省級專業(yè)技術(shù)拔尖人才”、“全國優(yōu)秀教師”、“省級優(yōu)秀教師”的稱號。計算機系軟件教研室最近被全國總工會、教育部等10個部委表彰為“全國學(xué)習(xí)型先進班組”。在教育部面向21世紀職業(yè)教育國家規(guī)劃教材招標(biāo)中,我校中標(biāo)11個選題中的7個,在全國電子職教系統(tǒng)中遙遙領(lǐng)先。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充滿朝氣,團結(jié)奮進,辦學(xué)理念先進,具有戰(zhàn)略思維、科學(xué)決策能力和較強的資源整合能力,使學(xué)院具有巨大的發(fā)展前景和發(fā)展后勁。

8、優(yōu)美的校園環(huán)境

“西則趵突為魁,東則百脈為冠?!睂W(xué)校位于風(fēng)景秀麗的泉城濟南市經(jīng)十東路南側(cè)的章丘“高校園區(qū)”,占地1000余畝,毗鄰高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),周圍大中專院校眾多,高新技術(shù)企業(yè)林立;新校區(qū)校園內(nèi)綠樹依依,芳草萋萋,山光倒影的人工湖,氣宇軒昂的弧形樓,窗明幾凈的實訓(xùn)樓,書香彌漫的圖書館,處處讓人流連忘返。

9、一專多能的學(xué)子

恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,來自全國各地的8000多名莘莘學(xué)子會聚在這里,學(xué)生生活豐富多彩。學(xué)校以立德樹人作為根本任務(wù),以“素質(zhì)為魂,能力為本,全面提高學(xué)生基本素質(zhì)和基本能力”為目標(biāo),以“體驗、參與、提高”為素質(zhì)拓展主線,建立了基于校企“雙軌并行”的素質(zhì)拓展教育體系,形成學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的新體系和新優(yōu)勢。著力建設(shè)學(xué)生黨校、心理健康教育中心、就業(yè)指導(dǎo)中心、創(chuàng)業(yè)實踐中心、大學(xué)生文化中心、大學(xué)生特長生工作室等“六大平臺”。有省級校園文化品牌“龍泉講壇”、“五月的花?!焙铣?jié)。有校級校園文化品牌大學(xué)生工作室、青年志愿者協(xié)會、“科技文化藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽”、“感動電院年度人物評選”、“校園十佳歌手比賽”、“電院風(fēng)采大賽”、“挑戰(zhàn)杯”辯論賽等。

積極組織學(xué)生參加國家級及省級各類職業(yè)技能大賽,形成了“以賽促教、以賽促學(xué)、技強為榮”的良好氛圍,取得了顯著成績。2009年以來,先后有100多個小組的學(xué)生參加了全國及全省大學(xué)生專業(yè)技能競賽,取得國家級和省級一等獎26項、二等獎30項、三等獎34項。2009年在全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽中獲得國家一等獎。僅2012年,就獲得第七屆“畢昇RIGOL杯全國電子創(chuàng)新設(shè)計競賽”全國總決賽一、二等獎各一項、“山東省會展行業(yè)大學(xué)生創(chuàng)意大賽決賽”一、二等獎各一項、“TI杯山東省大學(xué)生電子設(shè)計競賽”一等獎2項、“山東省職業(yè)院校技能大賽”二等獎一項、“第六屆全國商科院校技能大賽移動商務(wù)專業(yè)競賽”山東賽區(qū)總決賽二等獎一項,是山東賽區(qū)唯一進軍“全國H3C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽”決賽的學(xué)校。

學(xué)校著力為學(xué)生的未來提供更好的發(fā)展機會,每位同學(xué)畢業(yè)時都可以選擇就業(yè)或升學(xué)。學(xué)院對學(xué)生“專升本”進行課程輔導(dǎo),畢業(yè)生還可通過全國成人高考報讀學(xué)院聯(lián)辦的本科高校相關(guān)專業(yè),獲取本科文憑。

10、合理收費和全方位助學(xué)

學(xué)校嚴格執(zhí)行山東省物價局、財政廳關(guān)于高校學(xué)生的收費規(guī)定,理工類、文史類專業(yè)學(xué)費5000元/年,藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費6000元/年,有代碼的校企合作訂單班學(xué)費8000元/年;住宿費500-800元/年;教材費實交;公寓用品自愿購買,除此絕無其他收費。

為使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)校自2007年始實施“勵志助學(xué)工程”,分別于2009年12月、2012年10月連續(xù)兩次獲得“山東省學(xué)生資助工作先進單位”(每三年由省財政財廳、教育廳聯(lián)合表彰一次)。學(xué)院實行一系列資助政策體系,形成了“國家助學(xué)金”(每人每年平均3000元,占在校生總數(shù)的14%)、“國家勵志獎學(xué)金”(每人每年獎勵資助5000元,約占在校生總數(shù)的3%)、“國家獎學(xué)金”(每人每年獎勵8000元)、“山東省政府獎學(xué)金”(每人每年獎勵6000元)、“學(xué)院獎學(xué)金”( 分三個等級占在校生總數(shù)的16%)、“國家助學(xué)貸款”(每人每年最高6000元)、“勤工助學(xué)”(學(xué)生可以申請并在學(xué)校統(tǒng)一管理下,參加校內(nèi)外的勤工助學(xué)活動,并取得相應(yīng)報酬,用于解決部分日常學(xué)習(xí)和生活費用。)、社會獎學(xué)金等多種方式并存的資助方式,總計受益面達40%以上,每年資助學(xué)生總金額均在1000萬元以上。

相聚美麗電院,共創(chuàng)美好未來??忌瑢W(xué)們,如果你的考分在??贫?,山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院一定是你無悔的選擇!

我們的愿景:“讓每個學(xué)生從這里走向成功!”

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