學(xué)前教育專業(yè)（本科）（師范類）

（ 省級(jí)教師教育基地；山東省幼兒教師校內(nèi)外一體化人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)）

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有基本的科學(xué)與人文素養(yǎng)，扎實(shí)的學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的專業(yè)技能，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿?、?chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能勝任幼兒園、婦女兒童活動(dòng)中心、親子園、英語培訓(xùn)學(xué)校等兒童教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)、管理、研究等工作的高級(jí)專門人才。

主干課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)；幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、玩教具制作（省級(jí)精品課程）、幼兒園游戲（國家級(jí)精品課程、省級(jí)精品課程）；兒童文學(xué)、中外學(xué)前教育史、教育科研方法、幼兒園經(jīng)營與管理；聲樂、舞蹈、鍵盤、美術(shù)等。

校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心是校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，建有設(shè)備完善、功能齊全的教學(xué)法模擬實(shí)訓(xùn)室、兒童心理實(shí)驗(yàn)室等30余處。校外實(shí)訓(xùn)基地包括新加坡、北京、上海、南京及山東各地的幼兒園、兒童英語教育機(jī)構(gòu)、普通幼兒園等40余處，能夠較好地滿足師生教研及學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練的需要。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可從事幼兒園、親子園、托幼中心、早期兒童智能開發(fā)中心、小學(xué)附設(shè)學(xué)前班、少年兒童活動(dòng)中心、英語培訓(xùn)學(xué)校等部門的幼兒教育和保育工作以及與此相關(guān)的行政管理工作。

社會(huì)聲譽(yù)：學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┏闪⒂?988年，已有20余年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，?？茖哟蔚某煽?yōu)楸究茖哟蔚膶I(yè)建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2010年成功升本之后開始招生，并于2011年初被確立為“省級(jí)教師教育基地”，承擔(dān)十二五期間山東省幼兒園骨干教師培訓(xùn)；2011年被確立為“山東省高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”，探索幼兒教師校內(nèi)外一體化人才培養(yǎng)模式，2013年被評(píng)為校級(jí)特色專業(yè)。重視課程建設(shè)，現(xiàn)有1門國家級(jí)精品課程，5門省級(jí)精品課程，2門省級(jí)特色課程，1個(gè)校級(jí)精品課程群。重視師資隊(duì)伍建設(shè)，我們培養(yǎng)了一批在省內(nèi)外幼教界有較大影響的專家型教師：屈玉霞、朱海琳、董旭花教授多次擔(dān)任山東省幼兒教師教學(xué)能手大賽、優(yōu)質(zhì)課大賽、齊魯新苗大賽、教師技能大賽、少兒才藝大賽評(píng)委及幼兒園驗(yàn)收評(píng)估專家，為全省及全國各地幼兒園骨干培訓(xùn)班授課；李君、徐偉、王海霞、姚樹欣副教授被山東省勞動(dòng)廳聘為山東省育嬰師、保育員培訓(xùn)及鑒定專家；宋小霞教授等創(chuàng)編的舞蹈、鋼琴演奏、聲樂表演榮獲1項(xiàng)國際大獎(jiǎng)、10項(xiàng)國家級(jí)、40余項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。重視對(duì)外交流與合作，與韓國光州女子大學(xué)學(xué)前教育系、新加坡伊頓幼教集團(tuán)等建立合作關(guān)系。

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