機械工程學(xué)院是學(xué)院重點發(fā)展建設(shè)的骨干院，設(shè)有機械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、焊接技術(shù)及自動化、材料成型與控制技術(shù)等5個專業(yè)，在校生1300余名。

機械工程學(xué)院現(xiàn)有專任教師60余名，其中教授10名、副教授和高級工程師22名、講師和工程師20名。專任教師中有工信部機械與自動化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1名，全國機械行業(yè)機制、數(shù)控、模具和材料成型專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員各1名，遼寧省、沈陽市行業(yè)學(xué)會常務(wù)理士3名，省級教學(xué)名師2名、省級專業(yè)帶頭人2名、省級骨干教師2名，市級拔尖人才1名。

近幾年，學(xué)生、教師連續(xù)在全國及省市各級各類技能競賽中獲得團體第一名5個、個人單項第一名6個，教師編寫著作、教材近90部，在國級家核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，獲得國家和省級教學(xué)改革成果15項、省市科技成果獎6項，取得國家專利7項。

機械工程學(xué)院現(xiàn)有5個專業(yè)都被教育部列為重點建設(shè)專業(yè)，都獲得了財政部重點項目建設(shè)資金的支持。模具設(shè)計與制造、焊接技術(shù)及自動化、材料成型與控制技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護等4個專業(yè)是教育部確定的全國示范性高職院校重點支持建設(shè)專業(yè)，機械設(shè)計與制造專業(yè)是全國機械行業(yè)示范專業(yè)，是教育部確定的承擔(dān)“專業(yè)提升產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力”建設(shè)任務(wù)專業(yè)，數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)是教育部確定的承擔(dān)“國家數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地”和“國家數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”建設(shè)任務(wù)專業(yè)。

機械工程學(xué)院有全國制圖員職業(yè)資格認證遼寧地區(qū)惟一的報名點，是數(shù)控工藝員職業(yè)資格鑒定的報名點、培訓(xùn)點和考核點，是清華大學(xué)指定的PRO/E軟件認證的報名點、培訓(xùn)點和考核點，是數(shù)控編程師考核標(biāo)準的制定單位，是全國數(shù)控職業(yè)標(biāo)準培訓(xùn)教材的編寫單位，是省勞動和社會保障廳確定的職業(yè)技能鑒定單位。

機械工程學(xué)院有價值2000余萬元技術(shù)先進的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備，教學(xué)實習(xí)、實訓(xùn)條件優(yōu)良。建有機械加工、模具制造、數(shù)控加工與維修、焊接技術(shù)、材料成型、工種輪換等6個總面積超過萬平米的實訓(xùn)車間，以及先進制造技術(shù)、CAD/CAM、液壓氣動、機械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、焊接機器人、材料檢測、數(shù)控加工仿真等17個與企業(yè)全面接軌的實訓(xùn)室。

機械工程學(xué)院辦學(xué)特色突出，始終堅持“面向市場辦專業(yè)，突出職業(yè)素養(yǎng)育人才”的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)與用人單位需求“零距離”對接的高端技能型專門人才，建立了融知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)于一體的、具有高職教育特色的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。

東北老工業(yè)基地的振興為機械工程學(xué)院畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)前景和廣闊的就業(yè)空間。多年來，機械工程學(xué)院建立了以遼沈地區(qū)為中心，輻射全國的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與沈陽機床集團有限責(zé)任公司、沈陽鼓風(fēng)機（集團）有限公司、中國有色泵業(yè)（沈陽）有限公司、北方重工集團有限公司、沈陽頂益食品有限公司、沈陽新松機器人自動化股份有限公司、上海通用北盛汽車有限公司、華晨寶馬汽車有限公司、沈陽三一重裝、沈陽金杯汽車模具有限公司、遼寧巨子模具制造有限公司、沈陽三洋重工集團、特變電工沈陽變壓器集團有限公司、沈陽航空發(fā)動機設(shè)計研究所、沈陽鑄造研究所、沈陽真空技術(shù)研究所、青島海爾、遼河油田派普鉆具制造有限公司、鞍鋼股份有限公司、中國建筑裝飾集團有限公司、哈爾濱電氣集團公司、米其林沈陽輪胎有限公司、山崎馬扎克大連有限公司、大連STX集團等一大批國內(nèi)外知名企業(yè)和科研院所結(jié)成良好的校企合作關(guān)系，建立了畢業(yè)生就業(yè)基地，為學(xué)生就業(yè)提供了可靠保障，連續(xù)多年就業(yè)率、畢業(yè)生和用人單位滿意率均在95%以上。

專業(yè)介紹

1.數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)介紹

建設(shè)成果：

數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)是學(xué)院機電設(shè)備類專業(yè)的龍頭專業(yè)，是遼寧省首批教學(xué)改革試點專業(yè)，是國家“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”建設(shè)專業(yè)，是中央財政重點支持的數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)，是國家級精品課建設(shè)專業(yè)，是遼寧省省級示范及品牌專業(yè)，是教育部批準的高職“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”建設(shè)項目承擔(dān)單位。

專業(yè)教學(xué)團隊是省級教學(xué)團隊。多年來，學(xué)生在參加的各級各項職業(yè)技能競賽中有60多人次獲獎，其中13人在全國數(shù)控大賽中獲優(yōu)勝獎。專業(yè)教師編著科技叢書12本，主編教材15本，省級以上刊物發(fā)表論文30余篇，完成科技攻關(guān)項目5個，獲國家專利5個。

主要課程：

機械制圖、計算機輔助繪圖、機械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理基礎(chǔ)、極限配合與技術(shù)測量、液壓與氣動技術(shù)、電工電子學(xué)基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作、數(shù)控自動編程技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維護、車工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、數(shù)控實訓(xùn)、數(shù)控專業(yè)綜合能力實踐。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)面向裝備制造業(yè)，培養(yǎng)具有與本專業(yè)未來工作崗位相適應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，較強的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識和工程實踐能力，精操作、能編程、知工藝、懂管理、會維修，在生產(chǎn)一線從事數(shù)控設(shè)備應(yīng)用、維護、管理及售后技術(shù)服務(wù)的高技能人才。

就業(yè)方向：

數(shù)控設(shè)備操作工；數(shù)控設(shè)備維護安裝、調(diào)試、檢測與維修人員；數(shù)控加工編程與數(shù)控設(shè)備售后技術(shù)服務(wù)人員；數(shù)控加工工藝與生產(chǎn)車間現(xiàn)場管理人員。

教學(xué)團隊：現(xiàn)有教師25人，其中10名兼職教師是來自沈陽機床集團等企業(yè)的技術(shù)或技能骨干。專任教師中具有企業(yè)經(jīng)歷的9人，“雙師素質(zhì)”教師9人，副高以上職稱占42%，研究生11人，省級專業(yè)帶頭人1人,全國機械職業(yè)教育教學(xué)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)委員會委員1人，遼寧省高等職業(yè)教育數(shù)控類專業(yè)建設(shè)委員會委員1人，在全國數(shù)控大賽和沈陽市比賽中4人獲第1名、1人榮獲第2名、1人榮獲第4名。

就業(yè)方向：攜手以沈陽機床集團、沈陽六○六研究所為代表的東北老工業(yè)裝備制造領(lǐng)軍企業(yè)，構(gòu)建了“3個1能力提升”的人才培養(yǎng)模式，形成了“工學(xué)交融”教學(xué)模式，堅持“質(zhì)量求生存，品牌促發(fā)展，創(chuàng)新贏機遇”的辦學(xué)理念，實現(xiàn)了讓學(xué)生在職教的服務(wù)中增值的辦學(xué)目標(biāo)。

2.機械設(shè)計與制造專業(yè)介紹

主要課程：

機械制圖、計算機輔助繪圖、機械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理基礎(chǔ)、極限配合與技術(shù)測量、液壓與撥動技術(shù)、電工電子學(xué)基礎(chǔ)、機械制造工藝、機械制造裝備、機械CAD/CAM（Pro/E軟件應(yīng)用）、設(shè)備電氣控制技術(shù)、數(shù)控機床編程與操作、生產(chǎn)作業(yè)技術(shù)、先進制造技術(shù)、模具技術(shù)基礎(chǔ)、車工實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、工種輪換實訓(xùn)、機制專業(yè)綜合能力實踐。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)面向裝備制造業(yè)，培養(yǎng)具有機械設(shè)計與制造技術(shù)崗位相適應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，具有較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，具有較強的機械加工實踐技能，精操作、會維修、懂管理、知工藝，能夠勝任生產(chǎn)現(xiàn)場操作、生產(chǎn)組織和管理、基本工藝文件制訂和產(chǎn)品銷售的高素質(zhì)高技能人才。

專業(yè)特色：

長期以來與世界500強企業(yè)米其林沈陽輪胎公司緊密合作，與康師傅、遼寧恒力等企業(yè)共建校企合作班。

2007年被評為沈陽市示范專業(yè)，2010年被評為國家機械行業(yè)特色專業(yè)。

3.焊接技術(shù)及自動化專業(yè)介紹

焊接技術(shù)自動化專業(yè)是教育部、財政部重點建設(shè)的國家高職院校示范專業(yè)。焊接技術(shù)及自動化專業(yè)主要面向裝備制造業(yè)，培養(yǎng)能夠勝任生產(chǎn)現(xiàn)場操作、基本工藝制訂、工藝設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、生產(chǎn)組織和管理和產(chǎn)品銷售等崗位的高技能人才。

開設(shè)的主要課程有：制圖、機械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、熔焊基礎(chǔ)、焊接方法與工藝、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接生產(chǎn)檢驗、鉚工工藝學(xué)、焊接技能實訓(xùn)、焊接生產(chǎn)實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等。

焊接技術(shù)及自動化專業(yè) 2007 年被評為省級示范專業(yè)、省級品牌專業(yè)；《焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)》課程 2009 年被評為省級精品課；《壓力容器結(jié)構(gòu)生產(chǎn)教學(xué)軟件》在2009年遼寧省教學(xué)軟件大賽中，榮獲二等獎。

學(xué)生畢業(yè)后分配到北方重工集團、沈陽鼓風(fēng)機集團、鞍鋼集團公司、沈陽606研究所、沈陽鑄造研究所、東電第一工程公司、通用北盛汽車等行業(yè)主導(dǎo)企業(yè)就業(yè)，2008、2009、2010畢業(yè)生就業(yè)率都達到100%。

4.材料成型與控制技術(shù)專業(yè)介紹

材料成型與控制技術(shù)專業(yè)是教育部、財政部重點建設(shè)的國家高職院校示范專業(yè)。

主要課程：機械制圖、計算機輔助繪圖、機械基礎(chǔ)、金屬工藝學(xué)、電工電子學(xué)基礎(chǔ)、設(shè)備電氣控制技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、材料成型工藝基礎(chǔ)、材料成型基礎(chǔ)、材料成型工藝及設(shè)備、合金熔煉技術(shù)、材料成型檢測技術(shù)、車工實訓(xùn)、焊接實訓(xùn)、材料成型實訓(xùn)、材料成型專業(yè)綜合能力實踐。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向裝備制造業(yè)，培養(yǎng)具有與本專業(yè)未來工作崗位相適應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，具有精工藝、會檢測、能維護、懂管理的工程實踐能力，在生產(chǎn)一線從事材料成型與控制技術(shù)--鑄造和鍛造工藝實施、質(zhì)量檢測、設(shè)備維護、生產(chǎn)現(xiàn)場管理的高技能人才。

5.模具設(shè)計與制造專業(yè)介紹

建設(shè)成果：模具設(shè)計與制造專業(yè)是教育部、財政部重點建設(shè)的國家高職院校示范專業(yè)。是國家級精品課建設(shè)專業(yè)，是遼寧省省級示范及品牌專業(yè)。

專業(yè)教學(xué)團隊是國家級教學(xué)團隊。多年來，學(xué)生在參加的各級各項職業(yè)技能競賽中有20多人次獲獎，其中5人在全國模具大賽中獲優(yōu)勝獎。專業(yè)教師編著科技叢書6本，主編教材13本，省級以上刊物發(fā)表論文20余篇，完成科技攻關(guān)項目2個，獲國家專利1個。

主要課程：機械制圖、計算機輔助繪圖、機械基礎(chǔ)、金屬材料及熱處理、極限配合與技術(shù)測量、機械制造技術(shù)、數(shù)控機床編程與操作、冷沖壓工藝與沖壓模具設(shè)計、塑料成形工藝與模具設(shè)計、沖壓與塑料成形設(shè)備，機械CAD/CAM，特種加工技術(shù)、車工實訓(xùn)、電加工實訓(xùn)、模具鉗工實訓(xùn)、專業(yè)綜合能力實訓(xùn)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向裝備制造業(yè)，培養(yǎng)具有與模具設(shè)計與制造技術(shù)崗位相適應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)，具有較強的職業(yè)發(fā)展能力、具有較強的模具制造技術(shù)及模具技術(shù)應(yīng)用能力，“能設(shè)計、懂工藝、會操作、知管理”，在生產(chǎn)一線從事模具設(shè)計、制造、生產(chǎn)組織和技術(shù)管理的高素質(zhì)高技能人才。

就業(yè)方向：機械設(shè)備操作人員；機械設(shè)備維護安裝、調(diào)試、檢測與維修人員；模具設(shè)計、生產(chǎn)及售后技術(shù)服務(wù)人員；模具加工工藝與生產(chǎn)車間現(xiàn)場管理人員。

教學(xué)團隊：現(xiàn)有教師15人，其中8名兼職教師是來自沈陽金杯模具制造有限公司、沈陽213廠等企業(yè)的工程師和高級技師。專任教師中具有企業(yè)經(jīng)歷的4人，“雙師素質(zhì)”教師4人，副高以上職稱占60%，研究生2人，國家級專業(yè)帶頭人1人，全國機械工程建設(shè)委員會委員1人，遼寧省模具學(xué)會秘書長1人，沈陽市模具協(xié)會會員5人。在全國模具大賽考評員2人。

專業(yè)特色：與以沈陽金杯模具制造有限公司、沈陽213廠、沈陽鐵路信號模具公司為代表的東北老工業(yè)裝備制造領(lǐng)軍企業(yè)，構(gòu)建了“3個1能力提升”的人才培養(yǎng)模式，形成了“工學(xué)交融”教學(xué)模式，堅持“質(zhì)量求生存，品牌促發(fā)展，創(chuàng)新贏機遇”的辦學(xué)理念，實現(xiàn)了讓學(xué)生在職教的服務(wù)中增值的辦學(xué)目標(biāo)。

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