開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2014年表演藝術(shù)專業(yè)介紹
來源:開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院網(wǎng) 閱讀:1314 次 日期:2014-08-02 14:40:26
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一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)地掌握音樂、舞蹈表演藝術(shù)的基本理論和專業(yè)技能,了解相關(guān)學(xué)科知識(shí),有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維,能夠從事群眾文化藝術(shù)普及工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

二、職業(yè)方向

就業(yè)范圍:面向各社區(qū)、文藝團(tuán)體、街道文化站、企事業(yè)單位等藝術(shù)文化工作單位。

工作崗位:企事業(yè)宣傳、文化干事;社區(qū)街道文化員;藝術(shù)教育工作者;社區(qū)街道文化員。

三、專業(yè)人才培養(yǎng)要求

(一)知識(shí)要求

1.掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)。

2.掌握一門外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)。

3.掌握聲樂、鋼琴、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)形式的知識(shí)技能。

4.掌握音樂、舞蹈藝術(shù)發(fā)展的基本規(guī)律和基本常識(shí)。

5.了解相關(guān)學(xué)科的一般知識(shí)和基本技能。

(二) 能力要求

1.具有一定的聲樂演唱、讀譜和記譜能力。

2.具有一定的舞蹈表演、舞蹈編排能力。

3.具有較好的音樂聽覺、音準(zhǔn)及節(jié)奏感。

4.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力。

5.具有一定的文化藝術(shù)活動(dòng)組織、策劃、舞臺(tái)調(diào)度、后臺(tái)管理能力。

6.具有一定的鋼琴或樂器演奏能力。

7.具有排練合唱及組織合唱隊(duì)(團(tuán))的能力。

8.具有從事舞蹈、音樂教學(xué)的相關(guān)能力。

9.具有一定的化妝技巧能力。

(三)素質(zhì)要求

1.愛崗敬業(yè)、勤奮工作的職業(yè)道德素質(zhì)。

2.從事本專業(yè)領(lǐng)域所應(yīng)具備的基本文化素質(zhì)和實(shí)際工作的專業(yè)素質(zhì)。

3.健康的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和樂觀的人生態(tài)度。

4.良好的人文科學(xué)素養(yǎng)和一定的美學(xué)修養(yǎng)。

5.適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

(四)職業(yè)資格證書要求

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)獲取的基本職業(yè)資格證書為:

序號(hào) 證書名稱 發(fā)證機(jī)關(guān)
1 普通話等級證 河南省教育廳
2 計(jì)算機(jī)等級證 河南省教育廳
3 鋼琴等級證 河南省音樂家協(xié)會(huì)
4 教師資格證(參加省、市人事部門教師資格認(rèn)證考試) 河南省教育廳

四、主要課程開設(shè)情況一覽表

序號(hào) 課程名稱 課程總學(xué)時(shí) 課程周學(xué)時(shí)
1 聲樂 172 2
2 形體 172 2
3 表演 172 2
4 化妝 72 2
5 視唱練耳 136 2
6 樂理 64 2
7 中外戲劇史 64 2
8 和聲學(xué) 72 2
9 合唱與指揮 108 2
10 藝術(shù)概論 36 2
11 中外音樂史 72 2
12 作品賞析 64 2
13 鋼琴 172 2
14 即興伴奏與彈唱 112 2
15 舞蹈編導(dǎo) 112 2
16 器樂演奏 36 2
17 大學(xué)英語 136 2
18 大學(xué)體育 136 2
19 思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ) 28 2
20 毛澤東思想概論鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想 36 2
21 大學(xué)語文 28 2
22 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 64 2
23 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 510 28

五、主要課程簡介

(一)聲樂課程(172學(xué)時(shí))

聲樂課是普通高職高專學(xué)校表演藝術(shù)專業(yè)必不可少的一門專科教育課程,是根據(jù)培養(yǎng)高素質(zhì),多元化,全面型的表演工作者的需要而設(shè)置的一門課程。

(二)形體課程(172學(xué)時(shí))

形體課是表演藝術(shù)專業(yè)的核心專業(yè)課。其任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行美的教育,使學(xué)生了解形體的基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本技能技巧,提高表演與創(chuàng)編的實(shí)踐能力。

(三)化妝課程(72學(xué)時(shí))

化妝課是表演藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。其任務(wù)是教育引導(dǎo)學(xué)生了解基礎(chǔ)化妝知識(shí)和技能,結(jié)合理論與實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的思考和動(dòng)手實(shí)踐能力,使學(xué)生全面掌握基本化妝流程和人物形象設(shè)計(jì)的方法、技能。

(四)表演課程(172學(xué)時(shí))

表演課是表演藝術(shù)專業(yè)的核心專業(yè)課。其任務(wù)是通過表演理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解表演藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律,掌握表演的技能與角色創(chuàng)造的方法。

(五)視唱練耳(136學(xué)時(shí))

視唱練耳課是表演藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)理論課。其任務(wù)是使學(xué)生在音準(zhǔn)、節(jié)奏、節(jié)拍、表現(xiàn)等方面得到培養(yǎng),使學(xué)生掌握簡譜、五線譜,具備基本的視譜能力;培養(yǎng)學(xué)生的音樂聽覺判斷、聽覺記憶能力,做到音高準(zhǔn),節(jié)奏正確,節(jié)拍穩(wěn);能正確劃拍,根據(jù)樂曲要求,把握速度、力度,有表現(xiàn)力的進(jìn)行視唱。

(六)鋼琴(172學(xué)時(shí))

鋼琴課是表演藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)技能課。其任務(wù)是使學(xué)生掌握鋼琴演奏的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力、理解力、表現(xiàn)力和為幼兒歌(樂)曲配彈伴奏的能力。

(七)基礎(chǔ)樂理(64學(xué)時(shí))

基礎(chǔ)樂理課是表演藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)理論課。其任務(wù)是通過基礎(chǔ)樂理的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)音樂所必需的最基礎(chǔ)知識(shí),積累音樂語言,提高音樂素質(zhì)和審美能力。

六、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)簡介

(一)入學(xué)教育

由學(xué)校統(tǒng)一安排。新生入學(xué)教育是針對大學(xué)新生的特點(diǎn),幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,順利完成從中學(xué)環(huán)境到大學(xué)環(huán)境的過渡,為他們以后更好地投入學(xué)習(xí)、生活、工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的教育。

(二)軍事訓(xùn)練

由學(xué)校統(tǒng)一安排。通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟,激發(fā)愛國熱情,發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神,培養(yǎng)艱苦奮斗,刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神,增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律性,養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)專業(yè)實(shí)訓(xùn)

1.實(shí)訓(xùn)目標(biāo)

通過藝術(shù)實(shí)踐實(shí)習(xí),讓學(xué)生提高適應(yīng)社會(huì)的能力,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有效結(jié)合,提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與技能。

2.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

(1)藝術(shù)表演

(2)藝術(shù)編導(dǎo)

(3)藝術(shù)教育

(4)藝術(shù)策劃

3.專業(yè)實(shí)習(xí)(含見習(xí)和頂崗實(shí)習(xí))

(1)通過學(xué)校推薦、自主選擇等方式確定實(shí)習(xí)單位,簽訂勞動(dòng)協(xié)議。

(2)按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案和實(shí)習(xí)管理規(guī)范要求,采取實(shí)地檢查指導(dǎo)、師生定期聯(lián)系、學(xué)生定期匯報(bào)、學(xué)生實(shí)習(xí)記載等方式,對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行全方位、全過程的管理,全面掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況。

(3)學(xué)生定期回校匯報(bào)交流,有針對性地舉辦專題講座,提升學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與技能。

(4)將學(xué)生實(shí)習(xí)過程評價(jià)、企業(yè)評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)及畢業(yè)匯報(bào)演出等結(jié)合起來,對學(xué)生實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行綜合評價(jià)。

4.畢業(yè)匯報(bào)演出

安排在第五學(xué)期,共8周。要求學(xué)生舉辦本專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出。根據(jù)演出的情況分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級。

5.活動(dòng)課程

鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)演出實(shí)踐活動(dòng),充分利用實(shí)習(xí)基地,給學(xué)生提供參加比賽或演出的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)。

6.社會(huì)實(shí)踐

安排在寒暑假期間,要求學(xué)生通過社會(huì)調(diào)查,深入了解社會(huì),并對某一社會(huì)問題進(jìn)行深入思考,最終形成調(diào)查報(bào)告。

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