開封文化藝術職業(yè)學院2014年文化市場經營與管理專業(yè)介紹
來源:開封文化藝術職業(yè)學院網 閱讀:967 次 日期:2014-08-02 15:08:37
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一、專業(yè)培養(yǎng)目標

(一)培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向地區(qū)經濟建設和社會發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握文化市場經營與管理基礎理論知識和扎實的文化產業(yè)宣傳、策劃、營銷、管理等實際操作技能,可以在文化傳媒公司、廣告公司、景區(qū)、旅行社、文物商店等各類文化產業(yè)企事業(yè)單位從事文化產品的創(chuàng)意包裝、策劃傳播、營銷管理工作的高素質技能型人才。

(二)專業(yè)適應的職業(yè)崗位群

首崗:文化傳媒公司、廣告公司、演出公司、景區(qū)、旅行社、報社、電視臺、文物商店、餐飲等企事業(yè)單位,從事文化演出策劃、宣傳;文化旅游工藝品的創(chuàng)意設計、經營管理;旅游節(jié)事活動的策劃與管理;文化旅游產品開發(fā)設計、收藏工藝品展銷或賣場設計、地方特色文化產品策劃傳播等工作。

發(fā)展崗:文化傳媒公司、旅行社、廣告公司等部門經理;營銷總監(jiān);會展策劃總監(jiān)、文物部門經理、文化經紀人。

二、專業(yè)人才培養(yǎng)要求

(一)素質要求

1.熱愛祖國,擁護黨的領導,有正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀。

2.具有誠信、堅毅的品格和敬業(yè)、負責的職業(yè)道德與團隊協(xié)作精神。

3.具有強烈的事業(yè)心和嚴謹求實、開拓進取的工作作風,具有較強的組織協(xié)調能力和自學能力,樂觀向上;

4.具有良好的文學藝術修養(yǎng)和健康的心理素質,具有健康的體魄。

(二)能力要求

1.具有一定的文化活動策劃、宣傳和文化產品的營銷、推廣能力,較強的市場經營和管理技能,能勝任演出、傳媒和會展等活動的組織及管理工作。

2.懂藝術(熟悉各類藝術作品、藝術家及其特色與受眾群),會經營(對市場較敏感,了解演出法規(guī),熟悉資本運作,長于包裝宣傳),善交際(有親和力和公關力)。

3.具有較強的計算機操作、文字表達、人際溝通能力以及一定的職業(yè)外語表達能力。

(三)知識結構要求

1.具備較豐富的文化市場經營與管理基礎知識,知曉文化市場營銷的基本模式、法規(guī)和業(yè)務流程。

2.掌握文化市場經營與管理專業(yè)的專業(yè)知識。包括:文化市場管理實務、文化項目經營與管理、文化市場營銷等。及時了解學科研究新成果。

3. 具備扎實的文化功底,以及現代管理、現代經濟和法律知識。

三、職業(yè)資格證書要求

本專業(yè)學生應獲取的基本職業(yè)資格證書

序號 證書名稱 發(fā)證機關
1 英語四級證書 國家教育部
2 普通話等級證書 河南省教育廳
3 計算機等級證書 河南省教育廳
4 助理電子商務師資格證書(國家職業(yè)資格3級) 國家商業(yè)技能鑒定中心
5 助理營銷師資格證書(國家職業(yè)資格3級) 國家商業(yè)技能鑒定中心
6 助理策劃師、會展策劃師證書(高、中級) 國家人力資源和社會保障部
7 文化經紀人證書(中級) 國家工商行政管理局
8 助理文物鑒賞師 全國職業(yè)資格認證中心
9 國家職業(yè)準經理人資格證書 國家人力資源部
10 導游員資格證書(中文) 國家旅游局
11 汽車駕駛執(zhí)照 國家勞動部

四、主要課程簡介

(一)中國文化概論

主要闡述學習中國傳統(tǒng)文化的目的、意義、方法;概述關于文化的概念及結構;講解中國傳統(tǒng)文化的生態(tài)狀況、發(fā)展歷程和主要特質以及中西文化的基本差異;主要講授儒、釋、道、易等中國傳統(tǒng)文化主要組成部分的來源、產生與發(fā)展過程、主要思想內容,以及它們在中國傳統(tǒng)文化中各自的地位、影響及其固有價值和現代意義。

(二)文化產業(yè)概論(包括文化產業(yè)項目策劃與操作)

本課程較詳細地介紹文化市場的性質、特點、形成、范圍、分類,以及文化市場運作中通常使用的基本謀劃策略,并從“高層策劃、中層策劃、基層策劃”的不同層次,引進教學案例。教學全程重視、開拓學生的創(chuàng)意思維訓練。努力灌輸和培育一種現代的“大文化”觀念和新型的“文化創(chuàng)富意識”。

(四)文化資源學

通過本課程的學習,可以使學生對文化資源產業(yè)開發(fā)的一般理論基礎、形態(tài)及要義有一個系統(tǒng)的認識,理解文化資源開發(fā)投資的基本思想和可持續(xù)營運模式。

(五)文化市場營銷

文化市場營銷的研究對象是以滿足文化消費者需求為中心的文化企業(yè)市場營銷活動過程及其規(guī)律性。學習該課程,要掌握文化市場的特殊性及其一般規(guī)律,理解文化市場營銷的環(huán)境結構與管理系統(tǒng),把握文化市場消費者與競爭者的行為特征,提高對文化市場營銷的組合規(guī)劃能力與戰(zhàn)略管理能力。該課程內容包括對實踐環(huán)節(jié)的指導和要求,對市場調查和營銷策劃的案例分析。

(六)會展策劃與管理

本課程主要內容有:會展的概念與特點、會展的發(fā)展條件及發(fā)展趨勢、會展目標選擇、會展主題確定、會展主體策劃、會展時空策劃、會展財務預算與管理、會展策劃要素與策劃要點、會展突發(fā)事件對策策劃、獎勵旅游策劃、會展項目策劃、會展場地整體策劃、企業(yè)參展策劃等。

(七)文化經濟學

文化經濟學是一門新興的交叉學科。課程內容主要有:研究文化經濟運動的基本規(guī)律,揭示文化經濟對于現代社會進步和社會發(fā)展的作用和意義,豐富人們關于文化和經濟的理論系統(tǒng)與政策系統(tǒng),探索新的社會文化和國民經濟發(fā)展模式。

(八)文化創(chuàng)意與策劃

對文化產業(yè)基本理論、文化產業(yè)市場、文化產品、文化品牌、文化市場流通渠道的創(chuàng)意和策劃作了規(guī)律性的闡述,并且對主要的文化產業(yè)類型——紙質傳媒、影視、網絡、動漫、廣告、休閑、會展等七類文化產業(yè)的創(chuàng)意和策劃給出了細致深入的分析和介紹。

(九)文化項目的經營與管理

本課程內容涉及文化項目的范圍管理、時間管理、費用管理、采購管理、信息管理、風險管理、質量管理、人力資源管理、綜合管理等多個方面,并且結合文化項目管理的動態(tài)過程,通過案例分析,著重掌握文化項目管理的基本概念和方法的運用,以及應用計算機項目管理軟件進行文化項目管理。

(十)網絡營銷實務

本課程以現代營銷學的原理為出發(fā)點,通過上機實訓,讓學生對網絡營銷的實施和運作有一個全面的了解和認識,并掌握利用現代網絡渠道經營銷售文化產品的方法和技巧。

(十一)河南地域文化

本課程力求全面、完整、系統(tǒng)地介紹河南省全省各地區(qū)人民生活的各個方面:吃、穿、住、行、教育、游樂、休閑、運動、文化消費等等。抓住各個方面展示、呈現出來的“文化地理”和“文化地圖”,從社會學、心理學、民俗學等各個層次和多種類型上,把河南省的文化狀貌盡可能地傳達給學生。同時,切入本專業(yè)各地學生“就業(yè)點”問題的導引和思考。

(十二)導游基礎

本課程涵蓋面廣,知識點多,主要講授導游人員在導游服務過程中必須具備的歷史常識、文學藝術、旅游地理、民族民俗文化、宗教、古代建筑、古代園林、烹飪、風物特產、臺港澳、主要客源國、對聯(lián)詩詞等。本課程在強調學生對這些知識全面理解掌握、提高人文素養(yǎng)的同時,更加注重將這些知識靈活應用到文化市場經營管理的具體實踐之中,以幫助學生提前進入職業(yè)角色。

(十三)景區(qū)經營與管理

本課程主要是通過授課使學生掌握景區(qū)開發(fā)、經營與管理方面的基礎知識、相關理論與方法,在讓學生掌握和了解景區(qū)基本概念、發(fā)展歷史、景區(qū)開發(fā)經營相關理論的基礎上,學以致用,解決景區(qū)開發(fā)、經營與管理中所遇到的各種問題,從而幫助學生在未來從事旅游景區(qū)經營與管理中有較好的專業(yè)基礎和實際操作能力。

(十四)消費心理學

消費心理學是一門專門研究市場營銷活動中商品銷售對象-消費者心理活動產生、發(fā)展及其變化規(guī)律的科學,是普通心理學的一個分支。本課程將普通心理學和社會心理學應用于市場營銷活動領域,闡述了消費者購買行為的心理過程和心理狀態(tài)、消費者個體心理特征,對購買行為的影響和制約作用、影響消費心理活動的外界因素、市場,營銷策略與消費者心理的關系、以及廣告、公關、談判、商品品牌、色彩、包裝與消費者心理的關系等。

(十五)文化市場營銷

文化市場營銷學是一門研究以文化產品和服務滿足文化消費者需求的市場營銷活動及其規(guī)律的綜合性應用型科學。文化市場營銷學以國家統(tǒng)計局發(fā)布的《文化產業(yè)分類》為標準,以新聞、出版發(fā)行和版權、廣播、電視、網絡文化、旅游、廣告、會展等為重點,系統(tǒng)研究文化產品和服務的市場營銷理論、市場營銷實務和市場營銷管理。

(十六)商務禮儀

主要包括現代商務禮儀原則與規(guī)范,重在探討商務人員在不同場合下的商務禮儀,以及商界社交中的禮儀,世界各地的風俗和禁忌。旨在減少商務活動中的失誤和誤會,贏得更多的商機。

四、綜合實踐實訓環(huán)節(jié)

文化市場經營與管理專業(yè)綜合實訓教學計劃

序號 實訓項目名稱 學期 實訓場所 教學要求 備注
1 入學教育 1 校內/校外實訓基地 學生熟悉各項校內規(guī)章制度;了解所學專業(yè);制定學習規(guī)劃  
2 軍訓 1 校內 掌握隊列、行走等基本軍事技能  
3 開封特色文化經營與管理 2 校外實訓基地 參觀“清明上河園”,體驗歷史文化資源如何成功地轉化為現代旅游資源;尋訪開封古城墻,提出自己對開封城墻如何有效開發(fā)的合理化建議;考察開封水系工程,思考如何打造“北方水城”這一品牌;走訪朱仙鎮(zhèn),實地了解木版年畫制作流程,分析世博會年畫推銷的成功經驗;拜訪74歲的“汴繡皇后”王素花,領略汴繡魅力,了解目前汴繡市場運營情況  
4 文化市場調查和預測培訓 3   了解文化市場的性質、特點、形成、范圍、分類,以及文化市場運作中通常使用的基本謀劃策略,開拓學生思維,能讓學生進行文化產業(yè)項目的策劃、操作和預測  
校外實訓基地
5 會展策劃實訓 4 校外實訓基地 掌握會展的目標選擇、主題確定、策劃要素與策劃要點、會展突發(fā)事件對策策劃、會展旅游策劃、會展項目策劃、會展場地整體策劃和企業(yè)參展策劃等,能夠策劃各種類型的展銷會。例如:開封菊花花會,開封汽車展,開封房地產展銷會等。  
6 商業(yè)演出策劃實訓 4 校外實訓基地 熟悉商業(yè)演出的流程,策劃一般類型的商業(yè)演出,參加開封各大商場各類商務活動的策劃,提高學生的實踐操作能力。  
7 商業(yè)談判實訓 5月6日 校內實訓基地 了解商業(yè)談判學最新的理論和實踐研究成果,訓練商務談判基本技能、商務談判語言、商務談判禮儀、商務談判的準備、開局、磋商、簽約、后續(xù)談判、談判策略等。進一步強化一線服務崗位技能和基層業(yè)務部門管理能力。  

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