北京交通大學(xué)是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項(xiàng)目建設(shè)的高校之一。機(jī)械與電子控制工程學(xué)院成立于2000年，淵源于1958年成立的鐵道機(jī)械系。學(xué)院一貫秉承嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠樸務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，推進(jìn)科技創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量，以雄厚的學(xué)科實(shí)力為社會培養(yǎng)了大批的機(jī)電類優(yōu)秀人才。

學(xué)院下設(shè)機(jī)械工程系、檢測與控制工程系、動力與能源工程系，軌道車輛工程系、材料科學(xué)與工程研究中心、工程訓(xùn)練中心及機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)中心。學(xué)院現(xiàn)有教職工近200人，其中中國工程院雙聘院士2人，“海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”入選者1人，長江學(xué)者特聘教授1人，國家“百千萬人才工程”1人；教授39人，副教授60人，博士生導(dǎo)師50人。入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃7人，入選教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個，北京市高等學(xué)校教學(xué)名師2人。學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生1600余人，在校博士研究生200余人，碩士研究生近600人。

學(xué)院以培養(yǎng)復(fù)合型工科人才為目標(biāo)，堅(jiān)持“通識教育、按類教學(xué)、引導(dǎo)探索”的辦學(xué)理念，構(gòu)建機(jī)電大類教學(xué)平臺，所有本科專業(yè)采用“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重個性”的機(jī)電大類專業(yè)培養(yǎng)模式。學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程（含國際班）、車輛工程、測控技術(shù)與儀器、能源與動力工程和工業(yè)工程5個本科專業(yè)。學(xué)院注重理論與實(shí)踐結(jié)合，通過綜合性實(shí)驗(yàn)課程、課外科技活動、專題訓(xùn)練和生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高其分析和解決實(shí)際問題的能力。學(xué)院在專業(yè)建設(shè)和實(shí)踐平臺建設(shè)方面成績顯著：現(xiàn)有國家級特色專業(yè)1個，國家級雙語示范課程1門、北京市精品課程3門和北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個，擁有國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級工程實(shí)踐教育中心、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐基地等教學(xué)實(shí)踐平臺，榮獲國家教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)和北京市教學(xué)成果獎多項(xiàng)。學(xué)生在參加各類科技創(chuàng)新比賽中，曾先后獲得全國CCTV機(jī)器人電視大賽第三名、最佳設(shè)計(jì)獎和最佳創(chuàng)意獎，在全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中榮獲一等獎、二等獎等多項(xiàng)。2010年學(xué)校開始實(shí)施教育部國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目，以此為契機(jī)學(xué)院設(shè)立首個國際化實(shí)驗(yàn)班（機(jī)械工程專業(yè)），北京交通大學(xué)與澳大利亞臥龍崗大學(xué)合作開展的機(jī)械電子工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目已于2013年獲教育部批準(zhǔn)，并納入國家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃。

學(xué)院立足于學(xué)科前沿和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵核心技術(shù)，擁有國家級認(rèn)證中心、教育部工程研究中心、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研平臺，承擔(dān)并完成多項(xiàng)國家級項(xiàng)目，獲得了一系列優(yōu)秀的科研成果，有力地推動了學(xué)科整體水平的提高及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。近年來，學(xué)院先后榮獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項(xiàng)、國家科技進(jìn)步一等獎、二等獎各1項(xiàng)和省部級獎勵30余項(xiàng)，取得發(fā)明專利近200項(xiàng)，取得了很好的社會和經(jīng)濟(jì)效益。先后承擔(dān)了國家“973計(jì)劃”項(xiàng)目及子項(xiàng)目4項(xiàng)、“863計(jì)劃”及子項(xiàng)目22項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、面上項(xiàng)目52項(xiàng)，國家科技支撐項(xiàng)目21項(xiàng)。目前學(xué)院擁有1個國家級重點(diǎn)學(xué)科、2個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、6個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、2個博士后流動站、12個碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和2個全日制專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院積極推動學(xué)科交叉融合和相互滲透，形成了學(xué)科交叉的創(chuàng)新平臺，具有鮮明的大機(jī)械學(xué)科特色。

學(xué)院把加強(qiáng)合作交流作為提高辦學(xué)水平的重要途徑，通過專家互訪、合作研究、召開國際會議等形式，開展廣泛的國際合作和交流，國內(nèi)外影響力不斷提升。目前在科研、教學(xué)和人才培養(yǎng)等方面，已與澳大利亞、美國、加拿大、英國、德國、荷蘭、日本、瑞典和比利時等國家的多所大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)建立了廣泛的交流與密切合作關(guān)系。分別與澳大利亞臥龍崗大學(xué)、美國普渡大學(xué)卡魯梅特分校、美國奧克蘭大學(xué)、瑞典皇家理工學(xué)院、美國紐約大學(xué)理工分校和比利時魯汶大學(xué)簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，每年互派師生進(jìn)行交流，簽訂了“4+1”、“2+2”等多種學(xué)生培養(yǎng)模式，建立了多方面的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)與學(xué)術(shù)交流與合作。

當(dāng)前，學(xué)院正處于快速發(fā)展階段，將繼續(xù)堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、開拓進(jìn)取的精神，抓住機(jī)遇，銳意改革，大力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展而努力奮斗。

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