法學(xué)專業(yè)(本科)

學(xué)制四年

法學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)?！芭囵B(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、適應(yīng)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，為落實(shí)“山東省高等教育名校建設(shè)工程”應(yīng)用型特色名校建設(shè)的要求，法學(xué)專業(yè)以培養(yǎng)應(yīng)用型法律職業(yè)人才為目標(biāo),努力培養(yǎng)具有高尚職業(yè)道德、良好心理素質(zhì)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策， 能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，特別是能在司法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)、公證機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)應(yīng)用型法律專門人才。

主干課程：

法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、中國(guó)法制史、國(guó)際法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、商法、環(huán)境資源法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、國(guó)際私法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障法等。

專業(yè)特色及優(yōu)勢(shì)：

法學(xué)專業(yè)加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，進(jìn)行了多種理論和實(shí)踐教學(xué)方法的探索，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的應(yīng)用性和實(shí)踐性。此外，利用模擬法庭、志愿者法律工作站、法官大講堂、律師大講堂、檢察官大講堂等多種形式進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和實(shí)踐能力。法學(xué)專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試通過率在99%以上，司法考試通過率居全省前列，2012年達(dá)59.03%，在法院、檢察院、仲裁委、律師事務(wù)所建立了15個(gè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地。法學(xué)專業(yè)教師大多執(zhí)有法律職業(yè)證書，多數(shù)教師具律師、仲裁員、檢察官等法律執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)去向及前景：

法學(xué)專業(yè)歷年公務(wù)員錄取人數(shù)和比率皆名列全校各專業(yè)首位，考研率名列全校前茅。2013年，140余名畢業(yè)生中，考取研究生、公務(wù)員70余名，許多學(xué)生考取中國(guó)政法大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東政法大學(xué)、西南政法大學(xué)等著名院校研究生。法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要去向:司法機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)、法律機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位法務(wù)人員。

升學(xué)與就業(yè)典型案例：

徐同遠(yuǎn)，2000級(jí)法學(xué)專業(yè)本科生，2004年考取中國(guó)政法大學(xué)民商法碩士研究生，后考取中國(guó)政法大學(xué)博士研究生，現(xiàn)工作于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所。

郭曉璐，2008級(jí)法學(xué)專業(yè)本科生，2012年考取天津海關(guān)。

李驍，2007級(jí)法學(xué)專業(yè)本科生，2011年考取武漢海關(guān)。

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