中央民族大學國際教育學院成立于2001年,是一個集教學科研和全校留學生行政管理于一身的年輕學院,有教職員工42人。學院常年學習的中外學生約500人,其中碩士和博士研究生約200人。我院還負責全校國際學生的日常管理工作,每年招收近千名長期和短期國際學生,其中學歷生約200人。
學院朝氣蓬勃,快速發(fā)展,“把世界引進民大,把民大推向世界”是我們的努力方向;“地球村”理念已經(jīng)深入人心;“全球化視野,國際化思維,創(chuàng)新性行動”是我們的決策理念;“融入高等教育主流,配合國家漢推戰(zhàn)略,謀劃長期可持續(xù)發(fā)展”是我們的行動指南。
學院國際化特色鮮明,“引進來”和“走出去”并重。學院已成為國內(nèi)外知名的漢語教學機構(gòu)。美國各大學聯(lián)合漢語中心(ACC)、美國教育國際交流協(xié)會(CIEE)等著名漢語教學項目紛紛落戶我院。學院2名國際學生先后榮獲北京市十大漢語之星稱號,2名博士生撰寫的論文先后榮獲世界漢語教學學會頒發(fā)的“優(yōu)秀論文獎”,學院國際學生辯論隊獲北京市外國留學生辯論賽亞軍。
學院高度重視學科建設,所取得的快速進步得到同行高度認可。學院已建立起一支以中青年學者為骨干的教學科研和管理隊伍?,F(xiàn)有專職教師30人,其中教授3人,副教授11人,講師16人,專職教師中具有博士學位的18人,新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者2人。此外,學院還聘請了中外著名學者10余人擔任學院客座教授。
學院辦學層次齊全,學科體系完善?!皣H漢語教學”學科列為校級重點培育學科。學院擁有獨立設置的二級學科博士點“國際漢語教學”,專業(yè)碩士點“漢語國際教育碩士”和本科專業(yè)“漢語國際教育”。學院還開設非學歷漢語進修班,以滿足來華留學生學習漢語的需要。
我院是國內(nèi)高校中最早設置“國際漢語教學”二級學科博士點的兩個學院之一。該專業(yè)之下設置的“漢語國際傳播研究”方向處于國內(nèi)外前沿水平,推出了一批具有引領(lǐng)性的學術(shù)成果。已有30多位中外學生攻讀該方向博士學位,其中15人已獲博士學位,他們多任職于國內(nèi)外著名高校的漢語教學機構(gòu)。其他兩個方向——“國際漢語教師、教材、教法研究”和“面向國際漢語教學的漢語研究”也在快速發(fā)展中。
我院“漢語國際教育專業(yè)碩士”在國內(nèi)外尤其在美國漢語教學界享有很高的知名度和認可度。我院獨創(chuàng)的“1+2+X”外向型中外聯(lián)合培養(yǎng)模式日趨成熟,為學生赴美國等英語國家尋求人生發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)教育。在該專業(yè)學習的中國學生外向度高,出國學習、實習、工作人數(shù)占學生總數(shù)的50%以上,而且比例還在不斷提高。我院碩士生和博士生工作的國家有美國、墨西哥、英國、法國、保加利亞、匈牙利、泰國、緬甸、越南、馬來西亞、新加坡、韓國、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、塔吉克斯坦、土耳其等近20個國家。
學院科研成果豐碩,國際漢語教學研究特色鮮明,漢語國際傳播研究引領(lǐng)潮流。過去5年中,學院教師成功申請到國家社科基金課題3項,教育部新世紀人才支持計劃2項,教育部人文社會科學項目1項,中央直屬高??蒲袑m?、國家漢辦項目等10余項。課題總經(jīng)費近兩百萬元。
學院學術(shù)影響力快速提升,今年來科研成果被引證次數(shù)列全國同類學院前10位;學院編輯出版的《漢語國際傳播研究》為目前國內(nèi)外發(fā)表漢語國際傳播研究學術(shù)成果最為專業(yè)的學刊。中國最大的學術(shù)資源平臺“中國知網(wǎng)CNKI”收錄該學刊全部論文。
學院策劃出版的“漢語國際傳播與國際漢語教學研究”叢書已出版近20本原創(chuàng)學術(shù)專著,在國際漢語教學領(lǐng)域產(chǎn)生了較大影響。針對國際漢語教學研究生培養(yǎng)中急需教材的實際情況,學院還組織編寫出版了“國際漢語教學研究生系列教材”。
學院建立的“國際漢語教學數(shù)據(jù)庫”為學院師生和部分校外同業(yè)搭建了良好的研究資源平臺。其中的“國際漢語教學學術(shù)論文庫”、“碩、博論文庫”、“國際漢語教材數(shù)據(jù)庫”、“孔子學院數(shù)據(jù)庫”、“國際漢語教學案例庫”、“中華文化國際傳播課件庫”、“外國漢教碩士學術(shù)論文語料庫”、“國際漢語教學學術(shù)報告庫”等都為學院師生的教學科研提供了有力支撐。
中央民族大學國際教育學院是一個朝氣蓬勃、充滿生機、多元和諧的國際漢語教學與研究機構(gòu),歡迎專家學者交流合作,祝愿中外學生在此夢想成真!
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