易賢網網校上線了!
網校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
序號 | 培訓課程 | 序號 | 培訓課程 |
為師之道與師德師風 | |||
1 | 教師:從知識的傳授者到生命的點燃者(甘德安、馬知恩、鄭曙光) | 2 | 高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)(吳文虎、馮博琴、南國農等) |
3 | 高校教師師德素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展(班華、崔景貴、符惠明等) | 4 | 青年教師成長系列——高校青年教師師德修養(yǎng)(張慕葏、馬知恩、馮博琴等) |
教師發(fā)展與綜合素質提升 | |||
5 | 教學相長 為人師表——教師的修養(yǎng)及禮儀(張奇?zhèn)?、王漢杰、徐莉) | 6 | 學者人生與學術生涯——高校師生科研能力提升通路(童美松) |
7 | 國學與智慧人生(韓田鹿、酈波、瞿林東等) | 8 | 史學與人文修養(yǎng)提升(瞿林東) |
9 | 中國傳統(tǒng)文化(蔣述卓) | 10 | 青年教師的職業(yè)發(fā)展與路徑選擇(王建民、張斌賢、馬知恩) |
11 | 教師素養(yǎng)與形象管理(張齊偉、劉慶龍等) | 12 | 高校教師專業(yè)成長與學術職業(yè)規(guī)劃(孫亞玲、謝春萍、劉堯等) |
13 | 教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展(馬知恩、王建民、徐莉等) | 14 | 青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展(沈紅、劉堯、張賢科、李尚志) |
15 | 青年教師成長系列——高校青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展(劉平青) | 16 | 高校青年教師職業(yè)規(guī)劃與健康成長(劉平青) |
當代大學生特點與人才培養(yǎng) | |||
17 | 大學生心理健康(趙麗琴) | 18 | 大學生素質教育與高校文化素質教育課建設(彭林、董曉萍、周耀群等) |
19 | 大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(陳寧) | 20 | 大學生學習指導(屈林巖、陸根書、張德江) |
21 | 大學生信息素養(yǎng)的教育與教學(張久珍) | 22 | 大學生心理健康與生涯規(guī)劃的教學與輔導(藺桂瑞、管健、彭萍) |
23 | 大學生創(chuàng)造性思維培育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)(張慕葏、馮林、宋寶萍等) | 24 | 大學生安全文化(吳超) |
25 | 面向新時代的學生學習指導及教學方式創(chuàng)新(李芒、王銘玉、傅鋼善等) | 26 | 大學生思維訓練與創(chuàng)新能力培養(yǎng)(馮林、宋寶萍、甘德安等) |
27 | 大學生科研素質培養(yǎng)與論文指導(張偉剛、宋峰、馬秀榮) | 28 | 大學學習心理與教學互動(趙麗琴、黃建榕、蒲曉蓉等) |
29 | 大學卓越教學系列——大學生學習指導(李丹青) | 30 | 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(董青春、黃兆信、鄭友取) |
31 | 大學生創(chuàng)業(yè)基礎的教育教學(梅強、吳曉義、王建平等) | 32 | 高校碩士研究生導師培訓(理工)(過增元、費維揚、高大勇) |
33 | 高校碩士研究生導師培訓(文科)(余紀元、童慶炳、張杰等) | 34 | 高校碩士研究生導師培訓(2012)(理工)(張亞林、高虹、高岱等) |
35 | 高校碩士研究生導師培訓(2012)(文科)(高岱、陳工、葉志明等) | 36 | 研究生培養(yǎng)與科研、論文指導(理工)(李元杰、張賢科、趙醒村) |
37 | 研究生培養(yǎng)與科研、論文指導(文科)(劉復興、高寶立) | 38 | 高校教學改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)(李克東、馬知恩、范欽珊等) |
課堂教學方法與教學能力提升 | |||
39 | 高校教師壓力管理與教學技能提升(李偉、邢紅軍) | 40 | 提高青年教師課堂教學能力的有效策略(趙振宇、宋峰、李芒等) |
41 | 高校教師教學藝術(文科)(顧沛、周旺生、鄒逢興等) | 42 | 大學卓越教學系列——課堂教學的技術與藝術(趙伶俐、李靜) |
43 | 教學方法與教學藝術(文科)(周游) | 44 | 關注學生,關注課堂(趙麗琴、馬萬華、李芒等) |
45 | 能力導向的大學有效課堂教學(余文森、方元山) | 46 | 高校教師必備教學技能與案例研討(邢紅軍) |
47 | 營造興趣課堂,實現魅力教學(趙麗琴、張雁云、盛群力等) | 48 | 高校教學理念、教學方法與實踐(文科)(鄔大光、姚梅林、潘立生等) |
49 | 高校教學理念、教學方法與實踐(理工)(鄔大光、黃榮懷) | 50 | 大學卓越教學系列——大學教學法(韓映雄) |
51 | 教學與科研互動:教師教學能力養(yǎng)成(馬陸亭、鄭曙光) | 52 | 大學卓越教學系列——學習心理及其教學實踐應用(王銘玉、伍新春、藺桂瑞) |
53 | 高校課堂教學方法的改革與創(chuàng)新(文科)(諶衛(wèi)軍、黃建榕、魏鈞等) | 54 | 青年教師卓越教學能力的培養(yǎng)與提升(舒華、鄒逢興、石鷗等) |
55 | 高校課堂教學方法的改革與創(chuàng)新(理工)(范欽珊、諶衛(wèi)軍、劉振天等) | 56 | 青年教師教學方法專題(理工)(龔沛曾、馬知恩、李芒等) |
57 | 青年教師教學方法專題(文科)(龔沛曾、張紅峻、李芒等) | 58 | 職業(yè)素養(yǎng)與教師發(fā)展系列——青年教師教學能力提升與職業(yè)規(guī)劃(李鳳霞、孫亞玲、沈敏榮等) |
59 | 青年教師成長系列——高校青年教師素質培養(yǎng)與教學能力提升(孫亞玲、張承芬) | 60 | 高校課堂教學理念與教學方法(彭濟根) |
61 | 高校教師教學方法與教學技能(孫亞玲、謝春萍、譚頂良) | 62 | 高校教師教學能力與專業(yè)素養(yǎng)提升(馬知恩、孫亞玲、胡衛(wèi)平等) |
63 | 海外高校教學方式與經驗借鑒(徐延宇、宋峰、鄭海榮) | 64 | 卓越人生——從教之路大家談(劉堯、李尚志、馬知恩等) |
65 | 精彩課堂——國家級教學名師談教學(馬知恩、李尚志、傅鋼善等) | ||
教師科研能力提升 | |||
66 | 新進教師教學能力與科研素養(yǎng)提升(理工)(萬躍華、張樹永) | 67 | 新進教師教學能力與科研素養(yǎng)提升(文科)(王守仁、孫艷紅) |
68 | 科研方法與項目申報(文科)(曾天山、李建平、高寶立等) | 69 | 科研方法論與高校教師科學素養(yǎng)培育(馬陸亭、張偉剛、趙醒村) |
70 | 科研方法與項目申報(理工)(呂靜、陳清、趙醒村等) | 71 | 科研項目設計與申報(理工)(劉平青、湯敏慧、王金發(fā)等) |
72 | 科研項目設計與申報(文科)(曾天山、李建平、管健等) | ||
教師信息技術能力提升 | |||
73 | MOOC理論與實戰(zhàn)(王勝清) | 74 | 教育技術學(張劍平) |
75 | 大數據的應用、挑戰(zhàn)與應對策略(謝邦昌、朱建平) | 76 | 遠程教育原理與技術(黃榮懷) |
77 | 多媒體技術在高校教學中的應用(茅育青、夏洪文) | 78 | 數字化教學方案設計與實施(道焰、王竹立) |
79 | 高校教師多媒體課件制作技能提升(裴純禮) | 80 | 視頻課程與多媒體課件制作(汪青云、揭安全) |
81 | 數字化教學資源建設與信息化教學(李志國、羅蓉) | 82 | 慕課的理念與實踐探索(張劍平、李威儀、于歆杰) |
83 | 網絡環(huán)境下的學習變革及教學適應(焦建利) | 84 | 微課的設計、開發(fā)與應用(汪瓊、焦建利、魏民) |
85 | 教育技術輔助教學的方法及案例(焦建利、謝幼如、趙建華等) | 86 | 信息化教學理念與方法(道焰、王竹立、茅育青等) |
87 | 在線開放課程的建設與應用(李志民、汪瓊、焦建利) | 88 | 現代教育技術在高校教學中的應用(何克抗、李克東、謝幼如等) |
89 | 信息技術與高校課程教學深度融合(王珠珠、李克東、謝幼如等) | 90 | 教師信息素養(yǎng)與技術促進教學創(chuàng)新(謝幼如、南國農、夏洪文等) |
91 | 信息技術與課程整合(劉清堂、趙呈領) | ||
教師身心健康與心理調適 | |||
92 | 職業(yè)素養(yǎng)與教師發(fā)展系列——高校教師身心健康指導(王楚懷、國智丹、肖莉華等) | 93 | 壓力管理與心理健康(藺桂瑞、彭德) |
94 | 職業(yè)素養(yǎng)與教師發(fā)展系列——教師嗓音訓練及保?。ㄅ砝蚣眩?/TD> | 95 | 高校青年教師的時間管理與壓力紓解(劉破資、藺桂瑞、國智丹) |
96 | 高校教師的心理調適(譚頂良、胡佩誠、彭德華) | ||
教師教育通識課程 | |||
97 | 高等教育心理學(伍新春) | 98 | 教學創(chuàng)新策略與方法指導(余勝泉、李芒等) |
99 | 教師的溝通藝術(姚小玲、管健等) | 100 | 青年教師成長系列——心理學在高校教學過程中的應用(姚梅林、趙麗琴、劉儒德等) |
101 | 教與學的理解及應用(李芒、孫建榮、別敦榮) | 102 | 心理學在高校教學過程中的應用(姚梅林、吳慶麟、龐維國等) |
103 | 教育學(但武剛、羅祖兵) | 104 | 中國教育史(張傳燧) |
105 | 教育學原理(阮成武) | 106 | 教學設計(皮連生) |
107 | 教學理論與設計(盛群力) | 108 | 高校教學質量、效果的評價與提升(劉振天、李瑾瑜、陸根書) |
109 | 教育心理學(劉儒德) | 110 | 教育見習與實習指導(周躍良) |
111 | 信息化環(huán)境下的教學設計(文科)(李志民、焦建利、楊開城) | 112 | 高校教學設計理論與實踐(莊秀麗、趙建華、鐘曉流等) |
113 | 信息化環(huán)境下的教學設計(理工)(李志民、李元杰、鐘曉流等) | 114 | 課程教學的理論與實踐(陳時見、王牧華) |
115 | 高等教育教學理念創(chuàng)新與提升(傅鋼善、彭林、雷慶等) | 116 | 高校有效教學及實施策略(姚梅林、劉儒德、孫建榮等) |
117 | 高校新入職教師的教學適應性培訓(劉寶存、林崇德、葉志明) | 118 | 高等教育教與學的心理(彭德華、趙麗琴、黃建榕等) |
119 | 高校新進教師素質培養(yǎng)與教學能力提升(理工)(張慕葏、姚小玲、熊永紅等) | 120 | 高校新入職教師的教學實踐技能培訓(張斌賢、金盛華、姚小玲) |
121 | 高校新入職教師的課堂教學能力培訓(馬知恩、張征、洪成文等) | 122 | 高校新進教師素質培養(yǎng)與教學能力提升(文科)(張慕葏、姚小玲、鄭寅達等) |
政治學類、社會學類、哲學類課程 | |||
123 | 中國政治思想史(葛荃) | 124 | 比較政治制度(譚融) |
125 | 當代中國政治制度(浦興祖) | 126 | 社會學研究方法(徐曉軍) |
127 | 發(fā)展政治學(楊龍) | 128 | 形式邏輯(畢富生) |
129 | 社會學概論(王思斌) | 130 | 邏輯學(何向東等) |
經濟學類課程 | |||
131 | 西方經濟學(劉駿民) | 132 | 產業(yè)經濟學(王俊豪) |
133 | 微觀經濟學(劉東) | 134 | 宏觀經濟學(葉航) |
135 | 計量經濟學(李子奈) | 136 | 工程經濟(周禮、李正衛(wèi)、虞曉芬) |
137 | 國際經濟學(黃春媛) | 138 | 世界經濟概論(周申) |
139 | 流通經濟學(洪濤) | 140 | 中國近代經濟史(馬陵合) |
141 | 政治經濟學(劉燦、陳志舟) | 142 | 區(qū)域經濟學(張?zhí)┏恰O久文) |
143 | 社會主義市場經濟理論與實踐(白永秀) | 144 | 商業(yè)銀行管理(李志輝) |
145 | 金融學(張強) | 146 | 國際金融學(楊勝剛) |
147 | 金融工程學(吳沖鋒) | 148 | 國際金融學(范小云) |
149 | 證券投資學(楊德勇、葛紅玲、張偉等) | 150 | 金融投資學(胡金焱) |
151 | 稅收管理(古建芹) | 152 | 國際投資學(盧進勇等) |
153 | 中國經濟史(王玉茹) | 154 | 國際經濟與貿易專業(yè)課程建設與教學輔導(劉重力、范小云、黃春媛等) |
155 | 貨幣銀行學(李?。?/TD> | 156 | 財政學(張馨) |
157 | 投入產出分析(劉起運) | 158 | 財務學原理(熊劍、樊瑩) |
159 | 外貿單證操作(章安平) | 160 | 稅務籌劃(蓋地、羅斌元) |
161 | 金融學專業(yè)課程建設與教學輔導(李健、楊勝剛、范小云等) | 162 | 國際結算(陳巖) |
163 | 國際貿易(楊盛標、劉文華) | 164 | 國際貿易實務(鄒建華) |
165 | 國際保險(劉瑋) | 166 | 保險學(王緒瑾、欒紅、徐徐、寧威) |
167 | 經濟學類專業(yè)教學與科研(佟家棟、李子奈) | 168 | 中國稅收(朱曉波) |
法學類課程 | |||
169 | 法理學(姚建宗、李擁軍) | 170 | 民法學(房紹坤) |
171 | 憲法學(焦洪昌、姚國建) | 172 | 經濟法(鄭曙光) |
173 | 刑法學(孫國祥) | 174 | 刑事訴訟法(劉玫) |
175 | 國際法(周忠海) | 176 | 中國法制史(張晉藩) |
177 | 知識產權法學(魏紀林) | 178 | 商法學(趙旭東) |
179 | 國際私法(劉仁山) | 180 | 勞動法(常凱、陳布雷、李坤剛) |
181 | 國際環(huán)境法(林燦鈴) | 182 | 公司法學(趙旭東、王涌、李建偉) |
教育學類、心理學類課程 | |||
183 | 學前教育學(劉焱) | 184 | 學前兒童健康教育(顧榮芳) |
185 | 中學生心理輔導(伍新春) | 186 | 學前兒童游戲(楊楓) |
187 | 小學生認知與學習(陳威、陶鈞) | 188 | 心理學研究方法(方平) |
189 | 心理學史(葉浩生) | 190 | 認知心理學(張亞旭) |
191 | 實驗心理學(郭秀艷) | 192 | 人格心理學(郭永玉) |
193 | 管理心理學(李永鑫) | 194 | 心理測量(戴海琦) |
195 | 心理統(tǒng)計學(胡竹菁) | 196 | 心理學專業(yè)課程建設與教學輔導(張亞旭、郭秀艷、方平等) |
197 | 心理咨詢(江光榮) | 198 | 小學語文教學法(王松泉、江平) |
199 | 幼兒園教學活動的設計與實施(朱家雄) | ||
中國語言文學類課程 | |||
200 | 大學語文(陳洪、李瑞山) | 201 | 大學語文(王步高) |
202 | 應用寫作(胡元德、冒志祥) | 203 | 寫作(董小玉) |
204 | 古代漢語(王寧) | 205 | 寫作(高職)(尹相如) |
206 | 古代漢語(洪波) | 207 | 語言學(張先亮、聶志平、陳青松) |
208 | 當代語言學(陳保亞) | 209 | 比較文學(曹順慶) |
210 | 文學理論(陶東風) | 211 | 中國古代文學作品選(先秦-六朝)(郭丹) |
212 | 文書學(倪麗娟) | 213 | 西方文化概論(趙林) |
214 | 秘書實務(楊劍宇) | 215 | 秘書學概論(楊劍宇、楊樹森、徐麗君 ) |
216 | 秘書公關與禮儀(楊劍宇、李玉梅、蔣蘇苓) | 217 | 秘書實訓(楊劍宇) |
218 | 漢語言文學專業(yè)教學與創(chuàng)新人才培養(yǎng)(王步高、駱玉明、劉洪濤) | 219 | 文學寫作教程(劉海濤) |
220 | 現代漢語(沈陽、郭銳、萬藝玲等) | 221 | 二十世紀西方文學(劉建軍) |
222 | 對外漢語教學(李祿興、傅由) | 223 | 中國現當代文學史(朱棟霖、吳義勤) |
224 | 中國文學批評史(黃霖) | 225 | 外國文學史(劉洪濤) |
226 | 中國古代文學史(郭英德) | 227 | 中國古代文學史(駱玉明) |
228 | 中國秘書史(楊劍宇) | 229 | 中國戲曲史(孫書磊) |
230 | 比較文學與外國文學史(孫景堯) | ||
外國語言文學類課程 | |||
231 | 英語語音(王桂珍) | 232 | 大學英語(李霄翔、陳美華、郭鋒萍) |
233 | 英語詞匯學(張維友) | 234 | 綜合英語(鄒為誠、梁曉冬、林渭芳) |
235 | 高級英語(顏靜蘭) | 236 | 英語寫作(楊達復、黑玉琴、胡小花、郭粉絨) |
237 | 高校教師日語教學能力提升(曹大峰) | 238 | 英漢口譯(任文、胡敏霞) |
239 | 高校英語教學理論與實踐(鄒為誠、王海嘯、王初明) | 240 | 基礎日語(蔡全勝) |
241 | 大學英語教學改革(王守仁、謝曉苑) | 242 | 質性研究方法在外語教學研究中的應用(林小英) |
243 | 英語課程教學方法和教師科研能力提升(張蓮、楊魯新) | 244 | 英國文學史(曹進、張寶林等) |
245 | 翻譯理論與實踐(王展鵬) | 246 | 文獻資料梳理與文獻綜述撰寫(劉建達、呂劍濤) |
247 | 外語教學中的定量研究方法與SPSS運用——問卷設計與實驗研究方法(曾用強、呂劍濤) | 248 | 高校外語教師“行動研究”的知行效課堂style(夏紀梅、徐浩) |
249 | 外語教學中的定量研究方法與SPSS運用——數據統(tǒng)計與分析方法(曾用強、呂劍濤) | ||
新聞傳播學類課程 | |||
250 | 廣告學概論(陳培愛、張金海) | 251 | 新聞學(張征、陳力丹) |
252 | 數字傳播技術應用(彭蘭) | 253 | 傳播學(胡正榮) |
254 | 中國新聞傳播史(李彬) | 255 | 新聞采訪寫作(張征) |
256 | 外國新聞傳播史(張昆) | 257 | 品牌學(趙?。?/TD> |
歷史學類課程 | |||
258 | 考古學概論(錢耀鵬) | 259 | 史學概論(龐卓恒) |
260 | 中國古代史(趙毅、李玉君、田廣林) | 261 | 中華人民共和國史(張同樂) |
262 | 世界古代史(楊共樂) | 263 | 西方文明史(陳永國) |
264 | 二十世紀世界史(鄭寅達) | ||
數學類、統(tǒng)計學類課程 | |||
265 | 高等數學(郭鏡明) | 266 | 高等代數(張賢科) |
267 | 高等數學(朱士信) | 268 | 概率論(何書元) |
269 | 新建應用型本科院校高等數學(林麗華) | 270 | 微積分理論基礎(王綿森、馬知恩) |
271 | 偏微分方程(寧吳慶) | 272 | 多元函數微積分學(王綿森、馬知恩) |
273 | 線性代數與解析幾何(李繼成) | 274 | 線性代數(游宏) |
275 | 解析幾何(丘維聲) | 276 | 高等數學教學能力提升(李尚志、郭鏡明、樂經良) |
277 | 抽象代數(顧沛) | 278 | 數學建模(黃廷祝) |
279 | 經濟數學(吳傳生) | 280 | 數學分析(陳紀修) |
281 | 數學實驗與數學建模(李繼成) | 282 | 數理統(tǒng)計(何書元) |
283 | 數學建模與數學實驗(朱道元) | 284 | 實變函數論(劉培德) |
285 | 數理方程(李元杰) | 286 | 一元函數微積分學與無窮級數 |
(馬知恩、李換琴) | |||
287 | 復變函數(王綿森) | 288 | 數值分析(韓旭里) |
289 | 離散數學(屈婉玲) | 290 | 運籌學(梅國平) |
291 | 概率與統(tǒng)計(楊孝平) | 292 | 統(tǒng)計學導論(李勇) |
293 | 統(tǒng)計學(經濟管理方向)(曾五一、朱建平) | 294 | 高等數學(非數學專業(yè))教師能力提升(彭濟根) |
295 | 大學生數學思維的培養(yǎng)——兼談數學文化課教學(顧沛) | 296 | 高等數學教師思維開拓(何書元、馬知恩) |
物理學類課程 | |||
297 | 大學物理(高景) | 298 | 大學物理(李元杰) |
299 | 大學物理實驗(霍劍青) | 300 | 力學(張漢壯) |
301 | 熱學(秦允豪) | 302 | 光學(蔡履中) |
303 | 電磁學(王稼軍) | 304 | 數學物理方法(姚端正、吳崇試) |
305 | 量子物理(王笑君) | 306 | 量子力學(莊鵬飛) |
307 | 電動力學(楊傳路) | 308 | 計算物理(彭芳麟) |
309 | 物理與藝術(施大寧) | 310 | 熱力學統(tǒng)計物理(段文山) |
311 | 傳熱學(姜培學) | 312 | 大學物理及大學物理實驗(熊永紅、金國鈞) |
化學類、化工類課程 | |||
313 | 大學化學(強亮生) | 314 | 基礎化學(陳恒武、楊宏孝、高占先、張麗丹) |
315 | 大學化學實驗(張麗丹) | 316 | 化工原理(賈紹義) |
317 | 普通化學(吳慶生) | 318 | 分析化學及實驗(劉志廣) |
319 | 有機化學及實驗(高占先) | 320 | 物理化學(黑恩成) |
321 | 結構化學(孫宏偉) | 322 | 高分子化學(李伯耿、羅英武、范宏) |
323 | 化工熱力學(高光華) | 324 | 高分子物理學(吳其曄) |
325 | 化工設計(吳嘉) | ||
計算機類課程 | |||
326 | 大學計算機基礎(龔沛曾) | 327 | 計算機應用基礎(劉艷麗) |
328 | Visual Basic 程序設計(龔沛曾) | 329 | C語言程序設計(王宇穎) |
330 | C++程序設計(錢能) | 331 | 程序設計(吳文虎) |
332 | 計算機網絡(馮博琴) | 333 | 計算機網絡技術(施曉秋) |
334 | 計算機網絡(謝希仁、陳鳴) | 335 | 數據庫系統(tǒng)概論(王珊) |
336 | 數據結構(陳越) | 337 | 數據庫技術與應用(李雁翎) |
338 | 數據結構(耿國華) | 339 | 計算機組成原理(唐朔飛) |
340 | 計算機系統(tǒng)結構(張晨曦) | 341 | 計算機操作系統(tǒng)(劉乃琦) |
342 | 計算機維修與維護(丁強華) | 343 | 網絡操作系統(tǒng)(盧勤) |
344 | 軟件工程(齊治昌) | 345 | 軟件需求工程(駱斌) |
346 | 編譯原理(蔣宗禮) | 347 | 匯編語言(毛希平、曹忠升) |
348 | WEB技術導論(郝興偉) | 349 | 計算機安全(韓臻) |
350 | 物聯網概論(田景熙、陳志峰) | 351 | 微機接口技術(鄒逢興) |
352 | 計算思維與大學計算機課程教學(何欽銘,李波,王挺等) | 353 | java程序設計(翁愷) |
354 | 計算機科學與技術專業(yè)規(guī)范與專業(yè)建設(蔣宗禮,齊治昌) | 355 | 網絡工程專業(yè)教學改革與應用型人才培養(yǎng)(施曉秋) |
356 | 基于計算思維的大學計算機基礎課程教學改革(戰(zhàn)德臣) | ||
電子信息類、電氣及自動化類課程 | |||
357 | 人工智能控制(蔡自興) | 358 | 系統(tǒng)仿真與CAD(薛定宇) |
359 | 數字圖像處理(楊淑瑩) | 360 | 數字電子技術(王連英) |
361 | 單片機原理(張毅剛、楊青勇) | 362 | 電工學(史儀凱) |
363 | 模擬電子線路基礎(傅豐林) | 364 | STC單片機技術(王冠凌) |
365 | 電子信息類專業(yè)概論課程如何教學(黃載祿,閆連川) | 366 | ARM技術(陳桂友) |
367 | 電路(羅先覺) | 368 | 集成電路制造技術概論(李惠軍) |
369 | 高頻電子線路(曾興雯) | 370 | 數字邏輯與系統(tǒng)(侯建軍) |
371 | 自動控制原理(程鵬) | 372 | 信號與系統(tǒng)(陳后金) |
373 | 半導體器件物理與實驗(孟慶巨) | 374 | 通信原理(楊鴻文) |
375 | 電氣工程基礎(尹項根) | 376 | 電力電子技術(王兆安) |
377 | 電機學(羅應立) | 378 | 工程應用型自動化專業(yè)課堂教學設計與教學藝術(韓九強、張德江、陳桂友等) |
379 | 電氣信息類專業(yè)教學與創(chuàng)新人才培養(yǎng)(王澤忠、雷銀照、戈寶軍等) | 380 | 電子信息類專業(yè)基礎實驗教學案例設計(陳后金、侯建軍、胡仁杰等) |
381 | 電子信息類專業(yè)課堂教學設計與教學藝術(華成英、陳后金、侯建軍等) | ||
機械類、材料類課程 | |||
382 | 機械原理(葛文杰) | 383 | 機械設計(吳鹿鳴) |
384 | 機械制造技術基礎(張世昌) | 385 | 機械制造及實習(傅水根) |
386 | 工程制圖(陸國棟) | 387 | 畫法幾何及工程制圖(殷昌貴、王蘭美) |
388 | 機械零件常規(guī)加工(何七榮) | 389 | 機械振動(劉習軍) |
390 | 汽車構造(羅永革、馮櫻) | 391 | 機床數控技術(游有鵬) |
392 | PBL在機電工程專業(yè)教學中的應用(王玉) | 393 | 機械制圖與建模(王冰) |
394 | 測量學(程效軍) | 395 | 金屬材料成形基礎(陳拂曉) |
396 | 材料科學與工程基礎(顧宜) | 397 | 土木工程材料(蘇達根) |
398 | 材料研究方法(許乾慰) | ||
土木類、力學類課程 | |||
399 | 土木工程概論(葉志明) | 400 | 流體力學(丁祖榮) |
401 | 工程地質(白志勇) | 402 | 建筑外立面設計(邊穎) |
403 | 水工建筑學(金峰) | 404 | 建筑設計基礎(吳桂寧、許自力) |
405 | 水質工程學(韓洪軍) | 406 | 混凝土結構(沈蒲生、廖莎) |
407 | 橋梁工程概論(李亞東、何畏) | 408 | 材料力學(張少實) |
409 | 土力學(李廣信) | 410 | 結構力學(朱慈勉) |
411 | 理論力學(洪嘉振) | 412 | 水力學(李玉柱、賀五洲) |
413 | 彈性力學(王敏中、黃克服) | 414 | 水力學(王勤香) |
醫(yī)學類課程 | |||
415 | 生理學(王庭槐) | 416 | 病理學(文繼舫、李景和) |
417 | 組織學與解剖學(段相林) | 418 | 醫(yī)學心理學(胡佩誠) |
419 | 護理學(婁鳳蘭) | 420 | 康復護理學(陳立典、陳錦秀、劉芳) |
421 | 局部解剖學(李振中) | 422 | 基礎藥理學(張慶柱) |
423 | 制藥工程(姚日生) | 424 | 藥物化學(雷小平) |
425 | 中藥鑒定技術(劉來正) | 426 | 醫(yī)學類專業(yè)教學與科研(王金發(fā)、喻榮斌等) |
427 | 信息技術在醫(yī)學教學中的應用(王金發(fā)、王竹立等) | 428 | 醫(yī)學類專業(yè)科研申報與科研方法(余章斌、喻榮彬) |
生命科學類、環(huán)境科學類、農學類課程 | |||
429 | 生物學科教學與科研方法(劉恩山、張潤志、張雁云等) | 430 | 細胞生物學(王金發(fā)) |
431 | 微生物學(陳向東) | 432 | 細胞工程(柳?。?/TD> |
433 | 普通動物學(張雁云、宋杰) | 434 | 普通生物學(佟向軍) |
435 | 動物生理學(肖向紅) | 436 | 動物生物學(許崇任) |
437 | 植物生物學(邵小明) | 438 | 植物保護學(葉恭銀) |
439 | 遺傳學(植物類)(石春海、祝水金、柴明良等) | 440 | 遺傳學(喬守怡) |
441 | 分子生物學(鄭用璉) | 442 | 生態(tài)學(鄒建文) |
443 | 環(huán)境化學(孫紅文) | 444 | 生態(tài)學(曹湊貴) |
445 | 生物分離工程(曹學君) | 446 | 生物反應工程(賈士儒) |
447 | 基因工程(袁婺洲) | 448 | 生物化學(楊榮武) |
449 | 環(huán)境科學概論(劉靜玲) | 450 | 生命科學導論(吳敏) |
451 | 農業(yè)政策學(孔祥智) | 452 | 農業(yè)推廣學(劉恩財) |
管理學類課程 | |||
453 | 基礎會計(沃?。?/TD> | 454 | 中級財務會計(楊有紅) |
455 | 基礎會計(宋獻中) | 456 | 企業(yè)會計學(趙惠芳) |
457 | 會計學基礎(陳艷) | 458 | 中級財務會計(張俊民、路國平) |
459 | 高級財務會計(劉峰、楊有紅、毛新述) | 460 | 管理會計(吳大軍) |
461 | 財務分析(張先治) | 462 | 財務報表分析(張新民) |
463 | 會計信息系統(tǒng)(艾文國) | 464 | 籌資實務(樓土明) |
465 | 資產評估(劉東輝) | 466 | 審計學(陳漢文) |
467 | 管理學(鄭文全、李品媛) | 468 | 項目管理學(戚安邦) |
469 | 戰(zhàn)略管理(陳志軍) | 470 | 管理信息系統(tǒng)(黃麗華) |
471 | 企業(yè)戰(zhàn)略管理(孟憲忠、謝佩紅) | 472 | 管理學(邢以群、盧柏祥) |
473 | 管理溝通學(趙振宇) | 474 | 決策理論與方法(陶長琪) |
475 | 公司治理(李維安) | 476 | 創(chuàng)業(yè)管理(吳昌南、梅小安) |
477 | 運籌學(管理)(戎曉霞) | 478 | 生產運作管理(馬士華) |
479 | 行政管理學(陳瑞蓮) | 480 | 組織行為學(段萬春) |
481 | 公共關系(陳先紅) | 482 | 戰(zhàn)略人力資源管理(王建民) |
483 | 人力資源管理(廖建橋) | 484 | 薪酬管理(王長城) |
485 | 人力資源開發(fā)與管理(章海鷗) | 486 | 市場營銷學(呂一林) |
487 | 職務管理(劉俊振) | 488 | 營銷風險管理(張云起) |
489 | 營銷策劃(朱美燕) | 490 | 電子商務概論(李琪) |
491 | 網絡營銷實務(方玲玉) | 492 | 電子金融(陳進) |
493 | 電子商務實務(胡華江) | 494 | 企業(yè)資源規(guī)劃實踐(陳冰) |
495 | 電子商務系統(tǒng)結構與應用(陳德人) | 496 | 物流信息技術與應用(劉德軍) |
497 | 企業(yè)物流管理(黃福華) | 498 | 導游實務(鄧德智) |
499 | 現代服裝工程管理(馮旭敏、溫平則) | 500 | 旅游學概論(馬勇) |
501 | 前廳運行與管理(吳玲) | 502 | 現代物流管理(李嚴鋒、冉文學) |
503 | 化工企業(yè)管理實務(梁清山) | 504 | 物流管理(甘筱青、朱道立) |
505 | 物流學(鄔躍、張旭鳳等) | 506 | 物流與供應鏈管理(霍佳震、邱燦華) |
507 | 物流系統(tǒng)工程(王長瓊) | 508 | 市場調查與預測(王德章、周丹) |
509 | 工商管理類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)(朱國瑋、朱武祥、戈維莉等) | 510 | 工商管理類專業(yè)教學與科研(鄭文全、尤建新、湯定娜等) |
511 | 案例教學法在工商管理專業(yè)教學中的應用(王化成、王建民、潘立生等) | 512 | 行政管理專業(yè)課程建設與教學輔導(陳瑞蓮、陳先紅、胡元德等) |
513 | 人力資源管理專業(yè)課程建設與教學輔導(廖建橋、王建民、王長城等) | 514 | 會計學專業(yè)課程建設與教學輔導(楊有紅、劉峰、陳漢文等) |
515 | 電子商務專業(yè)課程建設與教學輔導(李琪、馮博琴、陳德人等) | 516 | 市場營銷學專業(yè)教學與創(chuàng)新人才培養(yǎng)(湯定娜、張云起、蔣晶) |
517 | 信息資源建設(肖希明) | 518 | 標準化基礎(李丹青、顧興全、胡玉華) |
519 | 行政組織學(祝小寧) | ||
體育學類、藝術學類課程 | |||
520 | 大學體育(張威) | 521 | 運動生理學(劉洵) |
522 | 大學體育(邢登江) | 523 | 運動心理學(孫延林) |
524 | 體育與健康(毛振明) | 525 | 軍事理論(蔡仁照、李成安) |
526 | 設計概論(陳汗青、李遊宇) | 527 | 設計素描(周至禹) |
528 | 音樂教學論(陳玉丹) | 529 | 西方音樂史(余志剛、周耀群) |
530 | 工業(yè)設計前沿發(fā)展與教學策略(何人可、柳冠中) | 531 | 中外工藝美術史(張夫也、尚剛) |
532 | 美學(王德勝、鄒華) | 533 | 書寫與書法教學與鑒賞(歐陽中石等) |
534 | 中國美術史論(尹吉男、沈語冰、曹慶暉、李清泉 ) | 535 | 動畫影片制作(屠曙光) |
536 | 外國美術史論(尹吉男、沈語冰、李軍、 張敢、邵亦楊) | 537 | 動畫專業(yè)創(chuàng)作與教學(Becky Bristow、李杰) |
538 | 數字媒體藝術專業(yè)建設與教學(肖永亮) | 539 | 圖片攝影(胡巍萍) |
應用型院校教學科研能力提升 | |||
540 | 會計專業(yè)教學改革與實踐(楊有紅、高翠蓮、孫萬軍等) | 541 | 公共英語教學與科研(王立非、楊永林、鄒為誠等) |
542 | 電子信息類專業(yè)規(guī)范與課程改革(鮑潔、桑林) | 543 | 醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學改革與課程建設(高鳳蘭、羅躍娥、胡頌恩等) |
544 | 電子商務及物流專業(yè)教學改革與課程建設(趙志群、薛威、宋文官) | 545 | 制造類課程改革及資源建設(宋放之、滕宏春) |
546 | 應用型院校教學管理工作與創(chuàng)新(余祖光、吳全全、裴純禮) | 547 | 應用型人才培養(yǎng)的教學模式創(chuàng)新與教學方法改革(甘德安) |
548 | 高等職業(yè)教育的教學方法改革與科研創(chuàng)新(陳衍、戴士弘) | 549 | 應用型院校師資培訓管理者能力提升(郭建如、孫剛、伍新春等) |
550 | 應用型院校課程建設與實踐(姚文兵、葉慶、劉彩琴等) | 551 | 應用型院校教學改革與教學方法(戴士弘) |
552 | 專題:應用型院校教學改革的探索與教育理念的國際視野(托馬斯•胡格、孟慶國、夏建國) | 553 | 職業(yè)教育教學研究與論文表達(陳衍、陳東等) |
554 | 應用型院校管理學課程教學(單鳳儒) | 555 | 數字電子技術(王連英) |
556 | 應用型院校電路基礎課程教學(趙會軍、王和平) | 557 | 應用型院校電子商務概論課程教學(宋文官、孟曄等) |
高校管理人員專題培訓 | |||
558 | 高校教師教學發(fā)展創(chuàng)新與實踐(徐延宇、李健、沈貴鵬等) | 559 | 高校教學管理創(chuàng)新與實踐(雷慶、沈亞平、王偉廉等) |
560 | 高校教學秘書工作實踐與創(chuàng)新(趙世舉、盧曉東、王仁卿等) | 561 | 高校教學管理人員管理能力提升(張德江、劉振天、甘德安等) |
562 | 高校人事信息化管理工作(趙志鯤、江雪) | 563 | 高校教學秘書的職業(yè)能力發(fā)展(裴純禮、羅云、張樹永等) |
564 | 高校人事管理干部教師發(fā)展專題培訓(龐海芍、高洪源、張奇?zhèn)ィ?/TD> | 565 | 高校行政管理人員管理能力提升(沈亞平、盧曉東、曾天山等) |
566 | 高校人事管理干部績效考核專題培訓(馬陸亭、李永瑞、王長城等) | 567 | 高校精品課程建設與實踐(本科)(周杰、汪瓊、陸國棟等) |
568 | 教學管理人員能力提升(張樹永、劉建清等) |