一、性質(zhì)考試

招聘小學(xué)體育教師的考試屬選拔性考試。編寫大綱的目的主要為招聘合格的小學(xué)體育教師服務(wù)，為學(xué)生備考、教師命題提供科學(xué)的依據(jù)。本大綱既可作為招聘特崗教師的指導(dǎo)性用書，也可作為各類學(xué)校招聘小學(xué)合格的體育教師的指導(dǎo)用書。

二、考試范圍

主要分為兩大部分。

第一部分為體育教育專業(yè)的主干基礎(chǔ)理論知識(shí)。

第二部分為體育教育專業(yè)的專業(yè)技術(shù)(七大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目)及技能的教學(xué)應(yīng)用。

三、考試內(nèi)容

I．體育教育專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)

(一)學(xué)校體育學(xué)

1．了解古代斯巴達(dá)與雅典學(xué)校體育的特點(diǎn)；“新體育”學(xué)說產(chǎn)生的背景和內(nèi)容。了解我國近代學(xué)校體育的發(fā)展過程和特點(diǎn)。了解軍國民體育思想的特征及其歷史意義，自然主義體育思想的特征；前蘇聯(lián)社會(huì)主義體育思想的特征及其對(duì)我國學(xué)校體育的影響；體質(zhì)教育思想的內(nèi)容。

2．了解社區(qū)體育概念、學(xué)校體育與社區(qū)體育的關(guān)系。了解競技運(yùn)動(dòng)教材化的概念，學(xué)校體育與競技運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；競技運(yùn)動(dòng)教材化的原則。重點(diǎn)了解應(yīng)試教育對(duì)學(xué)校體育的影響；終身體育思想給學(xué)校體育的改革和發(fā)展帶來的影響。了解大眾傳播的概念；大眾傳播對(duì)學(xué)校體育發(fā)展的影響；學(xué)校體育與媒介教育。

8．掌握體育教學(xué)方法的概念、分類和結(jié)構(gòu)，體育教學(xué)方法的發(fā)展趨勢(shì)。重點(diǎn)掌握小學(xué)常用體育教學(xué)方法及其基本要求；理解合理選擇體育教學(xué)方法的依據(jù)和意義；能夠正確合理使用各種教學(xué)方法并運(yùn)用于實(shí)踐之中。掌握體育教學(xué)設(shè)計(jì)的概念，組成和一般程序；重點(diǎn)掌握體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、體育教學(xué)的實(shí)施與體育教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法和發(fā)展趨勢(shì)。

9．理解課余體育的概念，課余體育的地位與特點(diǎn)；課余體育的功能與價(jià)值；課余體育的組織形式。掌握課余體育鍛煉的特點(diǎn)、原則、內(nèi)容與計(jì)劃。了解學(xué)校體育管理的主要內(nèi)容(體育課管理、體育教學(xué)管理、課余體育管理)。了解學(xué)校體育法規(guī)(《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》)。

10．理解體育教師的地位與勞動(dòng)特點(diǎn)；重點(diǎn)掌握體育教師必須具備的基本條件和基本職責(zé)。掌握體育教師教育培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。

(二)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)

1．掌握運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的概念及穴位術(shù)語。

2．了解細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)；掌握組織的構(gòu)成分布及功能。

3。了解骨的形態(tài)分類及分布；重點(diǎn)掌握關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)、輔助結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)形式；了解全身肌肉的分布、分層概況；熟練掌握體育動(dòng)作的解剖分析。

4．掌握內(nèi)臟器官的形態(tài)、位置及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

5．掌握心血管系統(tǒng)的組成；心傳導(dǎo)系統(tǒng)的組成與功能。

6．了解神經(jīng)系統(tǒng)的區(qū)分及各部的組成；掌握反射、反射弧的概念及各部組成。

7．掌握視器、位聽器、皮膚、本體感受器的位置、分布及形態(tài)機(jī)能及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

8．了解垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、腎口腺和胸腺的位置