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各研究生培養(yǎng)學院：

為規(guī)范職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位研究生的培養(yǎng)過程, 以適應國家經(jīng)濟建設、科技進步和社會發(fā)展；使職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)在入學要求、培養(yǎng)方式、學位授予等環(huán)節(jié)規(guī)范化，并保證培養(yǎng)質(zhì)量，學校決定開展各領域培養(yǎng)方案和教學大綱的制定工作?，F(xiàn)將具體要求和時間安排通知如下：

一、制定原則和要求

1、本次培養(yǎng)方案的制定參照《河南科技學院關于制定職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位培養(yǎng)方案的指導性意見》進行，內(nèi)容包括培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求、培養(yǎng)方式及學習年限、研究方向、課程設置及學分要求、中期考核、科研工作和學位論文、論文評審與答辯、學位授予等部分。

2、為規(guī)范課程中文名稱，各學院在制定職業(yè)學校教師在職攻讀碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案時，課程名稱盡量參照全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案。

3、教學大綱的制定參照全日制碩士專業(yè)學位研究生教學大綱的要求和格式進行，同時應注重加強教育理論、教育技術(shù)和教育教學能力的培養(yǎng)。

4、各學院領導和教師要高度重視研究生培養(yǎng)方案的制定工作。在充分討論的基礎上制定培養(yǎng)方案。要負責成立培養(yǎng)方案制定領導小組和工作小組，將各項工作分層次落實到人。

二、制定培養(yǎng)方案的類別領域

表一 制定職業(yè)學校教師在職攻讀碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案及教學大綱的領域

各研究生培養(yǎng)學院在4月15日前完成本領域的培養(yǎng)方案和教學大綱的制訂撰寫，并將制定后的培養(yǎng)方案及教學大綱紙質(zhì)文件及電子文檔報送研究生處培養(yǎng)科。

河南科技學院研究生處

2015年3月19日

附：1、2015年河南科技學院制定教師在職攻讀碩士學位培養(yǎng)方案指導性意見

2、河南科技學院職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位培養(yǎng)方案模板

3、河南科技學院職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位課程教學大綱格式

易賢網(wǎng)溫馨提示：

《河南科技學院職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位培養(yǎng)方案模板 》《河南科技學院職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位課程教學大綱格式》來源于河南科技學院網(wǎng)，最近更新2015年3月19日。

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