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一、漫畫創(chuàng)作意圖

漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫，一般運用變形、象征的手法，構成幽默、詼諧的圖畫，以達到諷刺或歌頌的表達效果。

二、漫畫的構成

主要包括標題、注解、主體三個構成部分。第一，標題，即題目，作用是告知或暗示漫畫的主題思想，所以要首先觀察，整體把握思考方向。第二，注解是對漫畫情景的提示，要留心觀察，不可忽略。第三，主體是漫畫各“因素”構成的情景，要注意分析主體的身份特征，夸張部分。其中標題和注解有時候不會出現(xiàn)，這就需要對主體所包涵的信息多加分析。

三、漫畫的考點

漫畫題是綜合分析文字形題目的圖畫表現(xiàn)形式，考點在于對社會想象的分析、政策的評論和對漫畫反映的哲理的理解。

四、作答方法

(一)簡要描述畫面

一般是對漫畫內容進行簡單地、客觀地、介紹性地說明。字數(shù)占總答題內容的四分之一或五分之一。描述要求不添枝加葉,不帶任何個人情感，不議論，不抒情。
畫面的內容：畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有“一本好書”字樣，封底寫有“一生財富”字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。

(二)注意描述順序

選擇一定的描述的順序，可以給考官留下思路清晰的好印象：第一，按照畫面的空間順序，如采用“由上到下”、“由左到右”、“由外到內” 等;第二，按照思維的邏輯順序，如“總─分─總”、“總─分”等順序。第三，按照先文字后內容的順序。如有標題，一定要先寫出來，如“這是一幅標題為 ‘……’的畫?！比缓笠来谓榻B畫面內容，先描述背景后描述人物。

(三)恰當論證觀點

證明觀點時可以使用道理論證和事例論證相結合的方式。道理論證可以結合平時積累的古今中外的名言警句。選擇事例論證時注意要聯(lián)系社會上近期發(fā)生的同領域內的事件。選用考生自己學習、實習、工作中的例子，更容易找到內容，答出真實的感情。選擇當今社會中典型的例子或者本省、本市的人物事跡更容易引起考官的共鳴。

(四)結論啟示運用

啟示的運用可以結合自己的工作和學習，也可以將啟示運用到政治、經(jīng)濟、文化、教育等社會領域當中。

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