在公務(wù)員面試中考察應(yīng)試者應(yīng)變能力的題目是越來(lái)越多了，可以說(shuō)是最?？嫉念}型之一，其考察的概率非常之大，這類考題對(duì)日常工作都有著巨大的啟示，因此如何應(yīng)變是考官選擇你的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。中公教育專家認(rèn)為其實(shí)這類能力無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我們的身邊，一直都在發(fā)生著，我們會(huì)有些經(jīng)驗(yàn)但是答題還是不夠的。而答這類題目的一大核心就是要求我們的考生能夠抓住題目中給我們的條件，去解決問(wèn)題。這些條件就是限制條件和有利條件。什么是條件呢?比如說(shuō)一輛拉水果的貨車發(fā)生了側(cè)翻，司機(jī)受傷沿公路村落的村民去哄搶水果，你是該村的大學(xué)生村官，你怎么辦呢?

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面有很有多問(wèn)題那么要先處理誰(shuí)呢?其實(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在司機(jī)受傷了，這事是一個(gè)生命問(wèn)題要救他，因?yàn)橐坏﹪?yán)重了可能有生命危險(xiǎn)，所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這事十萬(wàn)火急啊!他就限定了我們。水果被搶的問(wèn)題也是限制我們的難題也是限制條件。所以我們要解。我是大學(xué)生村官，可能很熟悉我們村民的一些特點(diǎn)，所以可以利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)幫助我們解決問(wèn)題，這就是有利條件。所以我們可以利用題目的有利條件去解決限制條件。那么你的答案就出來(lái)了。

當(dāng)然我們也要明白考官的出題機(jī)理。無(wú)外乎就是給你加入很多的限制條件，提供一點(diǎn)甚至不提供有利條件，讓我們就解決問(wèn)題，所以大家照好這些條件去應(yīng)急應(yīng)變吧。通過(guò)一道題來(lái)感受一下吧!

你是火車站安檢人員，有個(gè)女同志身材瘦小，不能把行李臺(tái)上安檢架，此時(shí)有個(gè)男同志進(jìn)來(lái)要求提前進(jìn)入，其他乘客也紛紛提出要求，你怎么辦?

【參考答案】

作為火車站安檢工作人員，我的工作就是做好安檢工作，保障火車站站內(nèi)安全，同時(shí)也要維護(hù)好乘客的進(jìn)展秩序。發(fā)生題干中的情況，我會(huì)妥善處理，做出如下安排。

首先，對(duì)后面對(duì)乘客進(jìn)行情緒安撫，秩序維持。用擴(kuò)音器向大家說(shuō)明情況，進(jìn)站速度會(huì)馬上解決，要大家耐心排隊(duì)。對(duì)于該名男乘客也對(duì)其耐心說(shuō)明，希望他能理解一下前面對(duì)女同志，而且問(wèn)題馬上就會(huì)解決。

同時(shí)，要求在場(chǎng)對(duì)其他同事馬上幫助該名女同志把行李抬上安檢架，并讓安檢架另一側(cè)同事幫忙把行李抬下去。避免因行李太重拿不走而造成人員擁堵。

其次，恢復(fù)秩序，做好后面對(duì)安檢工作，嚴(yán)格按照規(guī)定要求每一位進(jìn)站乘客都要將其隨身攜帶的包裹進(jìn)行安檢。

最后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的安檢工作中，要主動(dòng)觀察，對(duì)于老弱病殘?jiān)?，以及行李重、多的旅客及時(shí)給予幫助，避免發(fā)生類似情況。也向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建議，在客運(yùn)高分時(shí)期，對(duì)于出行不便的乘客開通專門的安檢通道，保障各種乘客的出行需求。