浙江海洋學院2016年工程碩士研究生入學統(tǒng)一考試初試大綱(農(nóng)業(yè)知識綜合二)
來源:浙江海洋學院 閱讀:853 次 日期:2015-09-29 15:21:22
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340《農(nóng)業(yè)知識綜合二》

《生物化學》科目

一、考查目標

要求考生比較系統(tǒng)地理解和掌握生物化學的基本概念、基本理論、基本實驗技術(shù);掌握生物大分子的結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)和功能以及分離純化及表征方法;生物大分子在體內(nèi)的代謝和調(diào)節(jié),遺傳信息的復制、轉(zhuǎn)錄和表達等。靈活運用所學知識從分子水平認識和解釋生命過程中所發(fā)生的現(xiàn)象,能綜合運用所學的知識分析問題和解決問題。

二、試卷結(jié)構(gòu)

1、題型結(jié)構(gòu)

客觀題(名詞解釋、判斷、選擇、填充等題型),分值比例約在55% 。主觀題(簡答題型),分值比例約在45% 。

共計50分。

2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)

蛋白質(zhì)化學(10%);核酸化學(10%);糖類的結(jié)構(gòu)和功能(15%);脂類和生物膜(5%);酶、維生素和輔酶(5%);新陳代謝與生物氧化(10%);糖、脂類、蛋白質(zhì)和核苷酸代謝(25%);核酸的生物合成(5%);蛋白質(zhì)的生物合成(10%);物質(zhì)代謝的調(diào)控(5%)。

三、考試內(nèi)容和要求

1、蛋白質(zhì)的生物學意義;蛋白質(zhì)的氨基酸組成;蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及與功能的關(guān)系;氨基酸和蛋白質(zhì)的性質(zhì);蛋白質(zhì)的分類。

2、核酸的組成成份;DNA的結(jié)構(gòu);RNA的結(jié)構(gòu)與功能;核酸的性質(zhì)。

3、單糖的構(gòu)型、結(jié)構(gòu)、構(gòu)象;多糖代表物;糖復合物。

4、脂類的成份、結(jié)構(gòu)和功能;細胞的膜系統(tǒng);生物膜的化學組成、結(jié)構(gòu)和功能。

5、酶的概念和化學本質(zhì);酶結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系;酶作用的專一性和作用機制;酶促反應;各種維生素及作為輔酶的功能。

6、新陳代謝的概念;生物體內(nèi)能量代謝的基本規(guī)律;高能化合物與ATP的作用;生物氧化的特點;氧化磷酸化作用。

7、多糖和低聚糖的酶促降解;糖的分解與合成代謝;脂類的酶促水解;脂肪的分解與合成代謝;蛋白質(zhì)的酶促降解;氨基酸的一般代謝和合成代謝;核酸的酶促降解;核苷酸的分解與合成。

8、DNA的生物合成;RNA的生物合成。

9、遺傳密碼、核糖體、轉(zhuǎn)移RNA的功能;蛋白質(zhì)生物合成的分子機制。

10、糖、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸代謝的相互關(guān)系;酶水平的代謝調(diào)節(jié)。

《微生物學》科目

一、考查目標

微生物學是水產(chǎn)學科的專業(yè)基礎(chǔ)課程,是研究微生物及其生命活動的學科,主要包括微生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、類群、分離、鑒定以及微生物生命活動的基本規(guī)律;微生物在生物界的地位,在自然界中的作用,微生物與人類及其他生物間的相互關(guān)系;微生物在工、農(nóng)、醫(yī)及環(huán)境保護等方面的實際應用等。微生物學是生物學的重要組成部分,它既是基礎(chǔ)科學,又是應用科學。通過本課程的學習,學生應全面掌握和了解微生物學的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技術(shù),訓練和學會應用微生物學知識研究和解決生產(chǎn)領(lǐng)域中實際問題。

二、試卷結(jié)構(gòu)

1)題型結(jié)構(gòu)

選擇題10分(共10題,單選,每題1分);名詞解釋10分(共5題,每題2分);簡答題15分(共3題,每題5分);論述題15分(每題15分)。共計50分。

2)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

緒論(5%)、微生物種類生物學知識(30%)、微生物的營養(yǎng)與代謝(20%)、微生物的生長(20%)、微生物的生態(tài)(20%)、微生物的分類鑒定(5%)。

三、考試內(nèi)容

1、緒論 

微生物和微生物學的概念;人類對微生物世界的認識史;微生物的五大共性。

2、原核生物

原核生物的種類;細菌的形態(tài)、構(gòu)造和功能;細菌的群體形態(tài)。

3、真核微生物

真核微生物的主要類群;酵母菌的繁殖方式和生活史;絲狀真菌的形態(tài)和構(gòu)造;真菌的孢子;四類微生物典型菌落的特點。

4、非細胞型微生物

病毒的形態(tài)構(gòu)造和化學成分;四類病毒及其繁殖方式。

5、微生物的營養(yǎng)

微生物的六類營養(yǎng)要素;微生物的營養(yǎng)類型;營養(yǎng)物質(zhì)進入細胞的方式;培養(yǎng)基的種類。

6、微生物的代謝

微生物的能量代謝;微生物獨特合成代謝途徑;微生物的主要代謝調(diào)節(jié)方式。

7、微生物的生長

測定微生物生長的方法;微生物的生長規(guī)律;影響微生物生長的主要因素;微生物培養(yǎng)法概論;消毒與滅菌。

8、微生物的生態(tài)

微生物在自然界的分布;微生物與生物環(huán)境間的關(guān)系;自然界物質(zhì)循環(huán)中微生物的作用;微生物與環(huán)境保護。

9、微生物的分類

微生物在生物界的地位(三域?qū)W說);微生物分類鑒定的方法。

《動物遺傳學》科目

一、考查目標

要求學生熟悉遺傳學的基本概念,掌握遺傳學的基本規(guī)律和應用,從群體水平,個體水平,細胞水平和分子水平不同層次上對對遺傳學有較完整和系統(tǒng)的認識,對遺傳的染色體學說,基因?qū)W說,群體遺傳和基因工程等有較深入的了解。

二、試卷結(jié)構(gòu)

1、題型結(jié)構(gòu)

名詞解釋10分,占20%,填充題10分,占20%,是非題10分,占20%,簡答題20分,占40%。

2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)

基礎(chǔ)遺傳學約占15%,遺傳的染色體學說約占10%,遺傳物質(zhì)的改變10%,遺傳的分子基礎(chǔ)約占10%,遺傳和進化約占15%,遺傳分析約占10%,遺傳與發(fā)育約占10%,基因表達與調(diào)控約占10%,基因工程約占10%。

三、考試內(nèi)容和要求

1、基礎(chǔ)遺傳學

1)掌握孟德爾遺傳規(guī)律及孟德爾遺傳規(guī)律的補充和發(fā)展。

2)掌握連鎖遺傳規(guī)律。

3)掌握伴性遺傳的規(guī)律。

4)掌握性別決定的方式。

2、遺傳的染色體學說

1)掌握染色體的形態(tài)、數(shù)目和染色體周史。

2)掌握細胞分裂與細胞周期。

3)掌握染色體學說的主要內(nèi)容。

3、遺傳物質(zhì)的改變

1)掌握染色體的結(jié)構(gòu)變異。

2)掌握色體數(shù)目的變異。

3)掌握基因突變及誘發(fā)和修復機制。

4、遺傳的分子基礎(chǔ)

1)掌握DNA作為主要遺傳物質(zhì)的證據(jù)。

2)掌握核酸的化學結(jié)構(gòu)和染色體的分子結(jié)構(gòu)。

3)掌握基因的結(jié)構(gòu)和功能。

4)掌握DNA的復制、RNA的轉(zhuǎn)錄與加工、蛋白質(zhì)的翻譯的相關(guān)概念和基本過程。

5、遺傳和進化

1)掌握Hardy-Weinberg定律及等位基因頻率的計算。

2)掌握進化學說及其發(fā)展。

3)掌握改變基因平衡的因素。

4)掌握物種的形成方式。

6、遺傳分析

1)掌握遺傳數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析。

2)掌握原核生物的遺傳分析。

3)掌握真核生物的遺傳分析。

4)掌握數(shù)量性狀的遺傳分析。

5)掌握近親繁殖和雜種優(yōu)勢。

7、遺傳與發(fā)育

1)掌握細胞核和細胞質(zhì)在個體發(fā)育中的作用。

2)掌握基因?qū)€體發(fā)育的控制。

3)掌握細胞的全能性。

8、基因表達與調(diào)控

1)掌握原核生物的基因表達與調(diào)控。

2)掌握原真核生物的基因表達與調(diào)控。

9、基因工程

1)掌握基因工程的基本原理。

2)掌握常見轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本過程。

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