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網(wǎng)校授課:>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<
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網(wǎng)校以及考試書(shū)庫(kù)開(kāi)發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財(cái)會(huì)類/學(xué)歷類/建筑工程類
等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書(shū)考試用書(shū)。
【背景資料】
山東聊城市嘉明經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),一二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)了書(shū)法、英語(yǔ)、朗讀、國(guó)學(xué)課,唯獨(dú)少了數(shù)學(xué)課。據(jù)了解,該學(xué)校于2013年起嘗試取消一二年級(jí)的數(shù)學(xué)課程,至今已有24個(gè)班取消了數(shù)學(xué)課。
【標(biāo)準(zhǔn)表述】
一二年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中,確實(shí)存在死記硬背、不知其所以然的現(xiàn)象。從個(gè)人成長(zhǎng)的角度看,學(xué)生在沒(méi)完沒(méi)了的“難題”陪伴下,把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種痛苦和負(fù)擔(dān),漸漸失去對(duì)事物探究的興趣和創(chuàng)造力。文中該校因材施教,把學(xué)生解放出來(lái),還孩子的天性反而更有意義。
上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校早在1999年就取消了一年級(jí)數(shù)學(xué)必修課,只上數(shù)學(xué)活動(dòng)課,直到二年級(jí)才上數(shù)學(xué)必修課。幾年后,上海市愛(ài)國(guó)學(xué)校也將一年級(jí)的數(shù)學(xué)課全部取消?!皩?shí)驗(yàn)”的結(jié)果是,試點(diǎn)班的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)名列前茅。在英國(guó)、西班牙一些歐美國(guó)家,小學(xué)生到三四年級(jí)才開(kāi)始逐步接觸正規(guī)的數(shù)學(xué)課,他們更看重的是學(xué)生的天性和創(chuàng)造力。
【具體措施】
第一,并非完全取消,而是轉(zhuǎn)換形式
無(wú)論取消還是保留,最終考量的還是如何在教學(xué)實(shí)踐中找到更適合這個(gè)年齡段學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)手段,讓我們的教學(xué)內(nèi)容變得更生動(dòng),更有趣,孩子們更樂(lè)于接受,逐漸培養(yǎng)興趣。
第二,改革需取得家長(zhǎng)支持共同參與
讓改革長(zhǎng)期推進(jìn),形成學(xué)校的自身特色,就要改變由個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)改革的模式,形成教師、家長(zhǎng)共同參與的模式。
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