申論是事業(yè)單位考試當中常考的科目。想要寫出一篇好的文章，既需要考生積累足夠的素材，又需要考生有較好的文筆。這當中，素材的積累更重要一些，所謂“巧婦難為無米之炊”，若把文章比做一頓飯，素材便是其中的“米”。本文就對“地鐵標語能否開啟閱讀行動?”這個熱點進行分析，供考生參考。

【事件背景】

“讀書就像買包包，把書架塞滿才安心”、“讀書有三好，有品，經(jīng)撩，笑點高”……7月10日一早，微博熱搜第六位就是“鄭州地鐵標語火了”。不少媒體都在轉(zhuǎn)發(fā)這組鄭州地鐵標語。標語的內(nèi)容主要是以網(wǎng)絡化、接地氣的語言，倡議大家多讀書。據(jù)悉，這組標語是某企業(yè)的文案。

【綜合分析】

懂得這么多必須閱讀的道理，卻依然沒有好好閱讀。這恐怕是時下社會中，不少人共同的閱讀困境。這也能夠解釋，為何有這么多人愛看有關(guān)閱讀的雞湯、公號，但我們社會的閱讀率卻仍舊低下。某種程度上，對這幾條接地氣的讀書標語的追捧，也是在彌補一部分人對于閱讀類雞湯的需要。而它們的走紅，或也恰恰襯托出，我們社會的閱讀氛圍確實還不夠好。所以，也才會有對讀書雞湯的剛需。

讀書標語，能夠吸引人的關(guān)注，其本身的目的其實就似乎已經(jīng)達到，至于能否真的讓一部分人加入到閱讀者的行列中來，這或從來就不是一些讀書標語的任務。事實上，從統(tǒng)一的讀書日，到各種書店、與閱讀相關(guān)的機構(gòu)組織推出的讀書節(jié)，當前社會中的閱讀“儀式”其實已經(jīng)不算少。問題是，閱讀如何真正走進私人生活，成為社會中相當一部分人的生活方式，而不只是流于公共層面的“儀式感”。

包括這次引發(fā)關(guān)注的讀書標語在內(nèi)的，等等一系列閱讀氛圍和儀式的營造，正成為一種象征意義大于實質(zhì)意義的“景觀”，或是我們在倡導閱讀時所面臨的最大尷尬。它們或許滿足了社會中相當一部分人對于閱讀的“鄉(xiāng)愁”，卻未必能夠據(jù)此形成真正的社會閱讀氛圍。這是在對讀書標語看似熱鬧的圍觀中，應該洞見的閱讀真相。而對接地氣讀書標語的最好夸贊與回贈，只能是由此走近閱讀。

那么，如何才能真正抬高一個社會的閱讀閾值，或個人的閱讀水位?這個問題過于復雜，也因人而異，但有一點是可以肯定的——唯有行動。這種行動，在私人層面是真正開啟有效的閱讀;在公共層面，是真正展示對閱讀、對智識的尊重。當一個社會有著成熟的閱讀品質(zhì)與氛圍，其實便無需讀書標語來加持，而對所謂接地氣式讀書標語的追捧，也自然會降溫。