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第一步——是什么。針對綜合分析題，首先要做的就是對句子進(jìn)行簡單解釋，或亮明觀點。這一部分不用多談，只需要考官明白你對這道題的觀點或大致理解。需要注意的是，你所提的觀點并非自己對該問題的看法，而是材料中的觀點，即命題人的觀點。以2015國考副省級申論試卷談?wù)勀銓Α靶录夹g(shù)能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障”的看法為例，第一步即亮明觀點，材料中談到理論上可以突破，但實際上遇到了阻礙。所以我們得出的觀點是“新技術(shù)的使用，有助于突破社會結(jié)構(gòu)屏障，在理論上能夠成為促進(jìn)社會轉(zhuǎn)型的決定性力量，但在現(xiàn)實中還存在困難?！?/P>

第二步——為什么。即分析你所持觀點的理由是什么。這一部分重在分析，分析與作答對象相關(guān)的原因、影響、合理性、不合理性等等。比如上述題目的分析環(huán)節(jié)，我們需要呈現(xiàn)的是材料中對新技術(shù)沖破社會結(jié)構(gòu)的相關(guān)闡述。閱讀材料會發(fā)現(xiàn)，材料中一方面反映了新技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)型的三個表現(xiàn)，另一方面又談到了馬太效應(yīng)和線上、線下相結(jié)合兩方面的阻礙因素。所以我們在分析部分要分條羅列來闡述其促進(jìn)和阻礙兩方面的因素。

第三步——怎么辦。簡單提出對策或權(quán)威結(jié)論。通過之前的分析已經(jīng)十分清楚，最后我們要做的就是簡單提出對策或直接申明結(jié)論。如這道題的最后，我們需要針對新技術(shù)對農(nóng)民工的促進(jìn)作用提出“國家應(yīng)引導(dǎo)和扶持弱勢群體普遍掌握新技術(shù)，改變?nèi)鮿萑后w的現(xiàn)狀”。同時，針對其產(chǎn)生的部分障礙，提出“不可過度地夸大新技術(shù)的作用”。

三步走，即是什么、為什么、怎么辦，每一步缺一不可。值得一提的是，這三步中，我們的作答重點應(yīng)放在“為什么”這一部分，這是這類題目的要點所在，一言以蔽之就是“綜合分析，重在分析”。

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