英語閱讀是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分。閱讀理解能力的高低直接影響和制約著英語聽、說、寫等各方面能力的形成和發(fā)展。因此，近些年來，高考英語越來越重視對(duì)閱讀理解能力的考查：閱讀量逐年增多，知識(shí)面逐年拓寬，難度逐年加大?？忌谌绱硕痰臅r(shí)間內(nèi)處理好如此大的信息，若沒有掌握好的方法和技巧，確實(shí)不是件容易的事。在此談一談?dòng)⒄Z快速閱讀理解的方法與技巧，以幫助大家迅速提高英語閱讀理解能力。

一、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

英語閱讀的質(zhì)量包括兩項(xiàng)硬指標(biāo)：一是閱讀的速度；二是理解的準(zhǔn)確程度。讀慢了，完成不了任務(wù)；而理解得不準(zhǔn)確等于沒讀。只有快而準(zhǔn)同時(shí)具備，才能提高閱讀質(zhì)量。因此平時(shí)就務(wù)必在這兩方面下功夫，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

1、快速閱讀

大家首先必須走出一個(gè)誤區(qū)：認(rèn)為讀快了就會(huì)影響理解，于是對(duì)于一篇文章總是細(xì)嚼慢咽，又查詞典又翻資料，逐詞逐句閱讀，以便理解。而事實(shí)上，讀慢了就會(huì)導(dǎo)致讀了下句忘了上句，結(jié)果把文章弄得支離破碎，除了知道最后兩句或幾個(gè)詞外，不知文章所云。這樣既耽誤了閱讀速度，又影響了對(duì)文章的整體把握和理解，因此，在閱讀時(shí)，只有盡量快速閱讀，才能強(qiáng)化對(duì)上下文之間的聯(lián)系，綜合分析文章，抓住文章主脈，融會(huì)貫通。

2、整體理解

在閱讀過程中，生詞、難句是在所難免的。如果一碰到生詞、難句就追根刨底，孤立地去思考，甚至還想把它譯成漢語才能罷休，其結(jié)果不但影響了閱讀速度，反而不能弄清其意。因此，應(yīng)養(yǎng)成從文章的篇章結(jié)構(gòu)入手，越過少量生詞、難句所造成的閱讀障礙，領(lǐng)會(huì)文章的主體思想，理清文章的脈絡(luò)層次，然后從整體上對(duì)詞句進(jìn)行推敲，攻克難關(guān)，最后又回到對(duì)全文進(jìn)行歸納總結(jié)的良好閱讀習(xí)慣。使閱讀從感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步升華形成理性認(rèn)識(shí)，從而加快閱讀文章的速度，提高對(duì)文章理解的正確性。

二、掌握正確的閱讀方法

為了快速閱讀全文，提高對(duì)文章理解的準(zhǔn)確度，可根據(jù)閱讀材料的特點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面入手。

1、弄清文章體裁，快速理解文章

不同體裁的文章，就要根據(jù)其體裁的特點(diǎn)，運(yùn)用不同的方法快速閱讀，正確理解。

記敘文往往一開始就交待人物（who）、時(shí)間（when）、地點(diǎn)（where）及事件（what），然后再詳細(xì)敘述事件發(fā)生的原因（why）。如NMET2000中的PassageA，時(shí)間（when）：10November—5：27p．m．yesterday—5：25thismorning；地點(diǎn)（where）NewYork；人物（who）：以MartinSaltzman，AngelaCarraro等為代表的紐約人；事件（what）：MartinSaltzman等十二人被困在電梯中三個(gè)小時(shí)，AngelaCarraro所開的飯店生意紅火，動(dòng)物園用毯子給flyingsquirrels和smallmonkeys保暖，超市冰淇淋融化，損失數(shù)萬美元；原因（why）：由于電力故障。如此弄清了這些問題，即5個(gè)“w”，文章也就弄明白了。

議論文中，作者先提出一個(gè)論點(diǎn)，再對(duì)此進(jìn)行分析，或舉例加以論證，得出結(jié)論。如NMET2001的PassageD中，作者提出：“WilliamtheConqueror對(duì)英語語言所產(chǎn)生的影響是其他任何人不能與之相比的”這一論點(diǎn)，然后從歷史發(fā)展的角度分析：1066年前后，即征服英國前后，英語語言所產(chǎn)生的變化及美國人去歐洲參觀訪問時(shí)發(fā)現(xiàn)法語對(duì)英語影響的結(jié)果，來論證他所提出的觀點(diǎn)。

說明文中，作者首先提出說明對(duì)象，然后從時(shí)間、空間、用途、方法、步驟等各個(gè)不同側(cè)面加以說明。如NMET2001PassageC中，作者先提出了“However,today,moreandmoreconsumersarechoosing"green"anddemandingthattheproductstheybuyshouldbesafefortheenvironment.”這一現(xiàn)象，從“Arecentstudyshowedthattwooutoffiveadultsnowconsidertheenvironmentalsafetyofaproductbeforetheybuyit.”到“Onlyafewyearsago,itwasimpossibletofindgreenproductsinsupermarkets,butnowtherearehundreds.”再到“Theconcernforasaferandcleanerenvironmentismakingcompaniesrethinkhowtheydobusiness.”等幾個(gè)方面，說明了這一現(xiàn)象。

2、讀首尾句，預(yù)測(cè)文中細(xì)節(jié)

在高考中，英語文章往往隱去了標(biāo)題。這固然給抓文章中心帶來了困難。然而，英語的寫作特點(diǎn)告訴我們：一般情況下，英語文章多是按“總——分——總”這樣一個(gè)思路寫的。因此，研讀首、尾句，對(duì)快速閱讀理解文意具有重要的意義。我們不但由此可以抓住文章的內(nèi)容，還可以揣測(cè)作者的態(tài)度、意圖，從而進(jìn)一步猜出作者所要寫的細(xì)節(jié)。如：在NMET2001中的PassageA中，首句為：Shang-hai：Carrentalsarebecomingmoreandmorepopularasaninexpensivewayoftakingtoroads．尾句為：Themajormarketforcerestsinthegrowingpopulationofwhite-collaremployees，whocanaffordthenewservice，．．．把它們聯(lián)系起來一看就知道：在上海，由于能消費(fèi)得起的白領(lǐng)工人數(shù)量增多，小車出租作為一種不太昂貴的交通方式，越來越受人們的歡迎。由此，我們可以預(yù)測(cè)作者在文章中可能會(huì)敘述近年來小車出租的數(shù)量不斷增加、坐車人數(shù)不斷增多的具體細(xì)節(jié)。要說明這一問題，作者在文中可能會(huì)采用對(duì)比的手法，將過去的情況跟現(xiàn)在的情況進(jìn)行比較，讓事實(shí)來說話。這樣，對(duì)文章的領(lǐng)會(huì)就容易多了。

3、注意連接詞，揣測(cè)作者意圖

英語文章中，作者往往先敘述或介紹常人的觀點(diǎn)、他人的態(tài)度、看法，然后再提出自己的想法或與之不同的觀點(diǎn)，即作者本人的意圖或事實(shí)真相及本文的主旨。兩者之間常用but,however,yet,inspiteof,though,although,eventhough,evenif等連詞，或butinfact,onthecontrary等短語連接。在NMET2001中，PassageC,PassageD,PassageE，都是如此。如PassageC，第一自然段，作者敘述了長(zhǎng)期以來，世界上許多城市環(huán)境污染情況及產(chǎn)生的原因和后果。第二自然段，作者用however一轉(zhuǎn)，馬上轉(zhuǎn)到他本人要談的話題，點(diǎn)明文章中心：今天人們?cè)絹碓街匾暛h(huán)境問題。

掌握了文章的閱讀方法，就大大加快了閱讀速度。同時(shí)理解的正確性也就大大提高了。

三、掌握正確的理解技巧

掌握了正確的理解技巧，既可大大縮短做題的時(shí)間，又能提高做題的正確性。

1、常識(shí)排謬

在高考中，閱讀理解題中四個(gè)選項(xiàng)，有時(shí)有一個(gè)或兩個(gè)與常識(shí)或我們?cè)谄渌鲗W(xué)科中所學(xué)的知識(shí)不相符。我們可先將其排除，再在閱讀中對(duì)剩下的選項(xiàng)進(jìn)行篩選就容易多了。如NMET2001.PassageE中的71題：WhatoldHaroldcannotunderstandorexplainisthefactthat____.選項(xiàng)C.womenshowlittleinterestinballgames顯然與社會(huì)現(xiàn)實(shí)不符，因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展，已有越來越多的婦女觀看、參加球類運(yùn)動(dòng)，故予以排除；同時(shí)選項(xiàng)D.hefindshiswifedifficulttotalkto也不符合情理。因?yàn)榧热皇欠蚱?，oldHarold對(duì)妻子應(yīng)該非常了解，不可能對(duì)妻子的脾氣、性格難以理解或解釋，故也應(yīng)排除。然后只要在閱讀中確定是A還是B就行了。再如72題：Rubin"sstudyshowsthatforemotionalsupportamarriedwomanismorelikelytoturnto____．選項(xiàng)A.amalefriend與社會(huì)風(fēng)俗不符，因?yàn)橐粋€(gè)已婚婦女不可能向異性朋友求助情感的支持。另一方面選項(xiàng)C.herparents與社會(huì)傳統(tǒng)不一致，因?yàn)榕拥揭欢ǖ哪挲g，特別是已婚婦女有感情危機(jī)時(shí)，寧愿自己忍受承擔(dān)，而不愿向父母求助支持，因此A、C均應(yīng)排除。只要從選項(xiàng)B、D中確定一個(gè)即可。因此，考生平時(shí)就要注意各科知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累，為排謬提供可靠的依據(jù)。

2、略讀選答

做英語閱讀理解題時(shí)，首先應(yīng)瀏覽一遍所提問題及其選項(xiàng)，然后帶著這些問題有目的、有針對(duì)性地閱讀文章。一方面，把較簡(jiǎn)單的客觀理解題做好；另一方面，把與問題相關(guān)的詞語、句子劃出來，為準(zhǔn)確理解難句、解答難題作好準(zhǔn)備。如讀NMET2001PassageB時(shí)，第59題Bergqvistdesignedandbuilttheworld"sfirstigloohotelbecause____．所需選項(xiàng)應(yīng)是design和buildthefirstigloo的原因。我們?yōu)g覽第一段第一句時(shí)，就會(huì)清楚地看到是那些areboredwithbakingbeachesandoverheatedhotelrooms，很容易確定其正確答案為A.hebelievedpeoplewouldenjoytryingsomethingnew.第61題：Accordingtothetext,thefirstthingtodoinbuildinganigloois，由thefirstthing得知它要求答出其先后順序，故可從第三段第三句話：Sixworkmenspentmorethaneightweekspiling1,000tonsofsnowintoawoodenbase得知，必須先要做一個(gè)woodenbase，然后才能往其中加snow。同時(shí)把與第60題及第62題所提問題相關(guān)的句子劃出，以便推敲出結(jié)果。

3、跳讀解難

在進(jìn)行略讀、了解文章大意后，較簡(jiǎn)單的試題往往能立即解決。但還有一些綜合性較強(qiáng)、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的試題如果只看一遍文章很難對(duì)問題把握得準(zhǔn)，需要對(duì)文章里面的細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)、生詞的含義進(jìn)行認(rèn)真分析、推敲，才能選出其正確答案。這時(shí)若通讀全文就會(huì)耽誤時(shí)間。我們就可利用在略讀過程中所劃出的相關(guān)詞語及句子甚至段落進(jìn)行復(fù)讀、研究，從而選準(zhǔn)答案。

如NMET2001PassageB中，第60題：Whenthewritersays"thefunwillbeover"hereferstothefactthat____.可對(duì)所給選項(xiàng)進(jìn)行分析排謬，得出本文的目的是介紹Bergqvist給人們一種新的方式度假。許多人都想去試一試，然而如果客人一想到這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)就毛骨悚然，那還有誰去呢？再者，如果度假的人很快就會(huì)對(duì)這座冰屋感到厭倦，則與最后一段第一句話：Thepopularityoftheiglooisbeyonddoubt:itisnowattractingtouristsfromallovertheworld就自相矛盾了。故首先排除A、C，然后我們可以對(duì)這句話所在的上下文進(jìn)行琢磨："BuiltinasmalltowninLapland,ithasbeenattractinglotsofvisitors,butsoonthefunwillbeover."

下段第一句為“Intwoweeks'timeBergqvistsicecreationwillbenothingmorethanapoolofwater.”由此可得出選項(xiàng)B為正確答案。再看第62題：Whenguestsleavetheigloohoteltheywillreceiveapaperstatingthat____.與之相關(guān)的句子為短文第四段第一句：Aftertheirstay,allvisitorsreceiveasurvivalcertificaterecordingtheirsuccess.這句話中由于出現(xiàn)了兩個(gè)生詞survival和certificate，給考生造成了理解上的困難，但我們通過把它與62題的問句進(jìn)行對(duì)比，聯(lián)系上、下文進(jìn)行推敲，不難發(fā)現(xiàn)certificate為一份記錄著他們成功的paper（文件、證明）。而“成功”意味著兩種情況：其一為克服艱巨的困難，把事情辦成；其二，在危險(xiǎn)的情況下，僥幸取勝。根據(jù)這兩種意義與選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比，我們可斷定D.theyhavehadatasteofadventure為正確答案。這些難題，也就順利地得到了解決。

總而言之，只要大家在平時(shí)廣泛地閱讀，注意養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，熟練地掌握正確的閱讀理解方法和技巧，提高英語閱讀理解的素質(zhì)和能力，英語學(xué)習(xí)一定會(huì)成功，高考時(shí)也就不再感到困難了。