材料：

盡管五四運動已經(jīng)過去近百年，但是這種夢想從未退場。它曾經(jīng)是科學(xué)救國、實業(yè)興國，曾經(jīng)是一寸河山一寸血、十萬青年十萬軍，曾經(jīng)是抗美援朝、保家衛(wèi)國，也曾經(jīng)是改革開放、不斷探索。今天，它更體現(xiàn)為21世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)和振興。

直到今天，我們依然堅信，青年人是這個民族最大的希望。最大的原因，是青年人沒有負(fù)擔(dān)，他們只有向前沖，才能夠活下去活的更好，而這個民族也才能被他們帶動地向前沖。

我們必須承認(rèn)，今天的中國社會，出現(xiàn)了十分嚴(yán)重的階層固化。青年人在這個社會的發(fā)展空間出現(xiàn)了一定的障礙。以教育體制、收入制度和晉升制度為核心的社會階層形態(tài)，阻礙了大量青年人的成長和跨越。不少人抱怨自己的理想無法實現(xiàn)，空間受到限制，規(guī)訓(xùn)和教化讓20多歲的年輕人看上去老氣橫秋，守舊傳統(tǒng)和保守文化則給社會提供了歧視年輕人的理由。

問題：

請根據(jù)材料，寫一篇800字左右的議論文。

要求：聯(lián)系實際和自身體會，分析深刻，觀點明確。

【解析】

讓青年人擁有實現(xiàn)理想的機(jī)會

青年人是社會最具活力的細(xì)胞，是國家最具沖勁的力量，是民族最具希望的未來。五四運動是青年人登上歷史舞臺的標(biāo)志，自那時起，青年人才有了一定的地位。但是現(xiàn)在，我們不得不承認(rèn)，社會出現(xiàn)了嚴(yán)重的階層固化現(xiàn)象，青年人的發(fā)展空間出現(xiàn)障礙，使青年人面臨難以跨越的成長鴻溝。想要實現(xiàn)真正的快速發(fā)展和振興，尊重青年人，特別是有理想的青年人，并為他們提供實現(xiàn)理想的公平機(jī)會，是一個重要的開拓方向。

青年人難以實現(xiàn)理想，主要是受到當(dāng)前教育體制、收入制度和晉升制度的影響。教育不公平由來已久，地區(qū)間、城鄉(xiāng)間都存在明顯的差別，也就給各地青年人打上了不同的烙印，例如山里的孩子學(xué)的是山里的英語，大都市的孩子學(xué)的才是跟國際接軌的英語。而不合理的收入分配制度也使得青年人難以順利成長，工作之初過低的薪水甚至養(yǎng)不活自己，工作之后按資歷排隊的制度讓青年人只能以“熬”為目標(biāo)。這些存在問題的制度，讓現(xiàn)代青年人不敢輕易去實踐自己的想法，小心固守過去，固守規(guī)訓(xùn)和教化，年紀(jì)輕輕便已顯出老氣橫秋。

打破社會的階層固化，給青年人提供實現(xiàn)理想的公平機(jī)會。實現(xiàn)青年人的理想需要青年人自己具有朝氣蓬勃的精神，更需要國家對整個社會環(huán)境的凈化。所以，必須要改革教育制度，實現(xiàn)教育公平，給每一個青年同等的上升機(jī)會;同時，也要重新調(diào)整分配制度，從以按勞分配為主向按勞動、資本和知識產(chǎn)權(quán)分配的綜合分配制度發(fā)展，兼顧效率和公平，提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并加強(qiáng)實施;另外，對晉升制度的改革是不可繞行的區(qū)域，改變我國社會以人情、關(guān)系、資歷為重點的晉升依據(jù)，建立以才能為重點參考的晉升制度，讓有才能的青年人真正獲得實現(xiàn)理想的平臺。

公平的機(jī)會讓青年人獲得公平的教育，獲得公平的報酬，獲得公平的上升渠道，最終讓青年人實現(xiàn)自己的理想。只有實現(xiàn)青年人的理想才能推動社會的不斷發(fā)展進(jìn)步，讓國家和民族實現(xiàn)順利未來的發(fā)展目標(biāo)和輝煌夢想。