2014年申論熱點(diǎn)太空授課帶給我們的思考
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:610 次 日期:2016-04-28 09:28:35
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【背景鏈接】

6月20日上午,神舟十號(hào)航天員進(jìn)行了我國(guó)首次太空授課,330余名中小學(xué)生參加了地面課堂活動(dòng),全國(guó)6000余萬(wàn)名師生通過(guò)電視直播同步收看。繼美國(guó)2007年太空授課之后,中國(guó)成為第二個(gè)完成太空授課的國(guó)家。在40分鐘的授課時(shí)間里,航天員在失重狀態(tài)下進(jìn)行了質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),令許多聽(tīng)課的孩子大呼過(guò)癮,也公眾之間引起熱烈反響。

【標(biāo)準(zhǔn)表述】

[綜合分析]

太空授課刷新了科普教育及物理教學(xué)的固有模式,具有直觀性、生動(dòng)性和啟發(fā)性。這種基于太空探索實(shí)踐之上的遠(yuǎn)程教學(xué),是一種珍貴的教育資源。通過(guò)衛(wèi)星直播、教育部網(wǎng)站回放,或是以課件形式供反復(fù)教學(xué),優(yōu)質(zhì)的教育資源讓舉國(guó)學(xué)生共享,亦是民生改善的一種形式。

[意義]

其一,有利于青少年培養(yǎng)科學(xué)探索的精神。面對(duì)天宮課堂一次次、一件件和一回回的科學(xué)演示,作為青少年會(huì)由衷地感嘆航天科技的威力和先進(jìn),民族自豪感會(huì)油然而生,天宮課堂不僅給青少年演示了科學(xué)的原理和奇妙,更是最生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育契機(jī)。

其二,有利于培養(yǎng)公眾的科學(xué)素養(yǎng)。有趣的“太空授課”,讓平時(shí)有些枯燥的物理公式變得生動(dòng)起來(lái),看得見(jiàn)摸得著,一滴水珠中蘊(yùn)含著幾多科學(xué)的原理,一次航天員稱重,蘊(yùn)含了簡(jiǎn)便的科技應(yīng)用,不僅讓青少年興趣盎然,也讓成人觀眾更加喜歡科學(xué),而航天科技并非是高高在上的空洞難解,航天科技最終是為生活科技化服務(wù)的,這對(duì)于培養(yǎng)國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)很有裨益。

其三,有助于改變民生。航天科技中蘊(yùn)含了諸多的民用科技,每一次航天科技的進(jìn)步和發(fā)展,都會(huì)極大推動(dòng)民用科技的發(fā)展。如今“太空蔬菜”已經(jīng)廣泛栽培,服務(wù)于人類的生活,航天科技功不可沒(méi)。隨著太空探索的深入和創(chuàng)新能力的提高,太空資源、航空技術(shù)將更好地為社會(huì)服務(wù),社會(huì)民生的高度會(huì)得到有效的拓展:每一次航天發(fā)射的成功、每一次太空探索的實(shí)現(xiàn),都會(huì)拓寬、深化人類對(duì)宇宙的認(rèn)知,拓展人類的思維與活動(dòng)半徑,為改善人們的衣食住行用提供更多可能。

其四,有助于趣味教育的學(xué)習(xí)。相信看了這一堂“太空授課”,即使很不愿意學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的學(xué)生也會(huì)感覺(jué)到,原來(lái)科學(xué)可以這樣有趣,這樣生動(dòng),這樣實(shí)際,從水滴到失重的單擺運(yùn)動(dòng),從陀螺的軸心運(yùn)動(dòng)規(guī)律到液體的張力和毛細(xì)現(xiàn)象等,如果在平時(shí)的教育活動(dòng)中,能夠多些像“太空授課”這樣的趣味性、直觀性和生動(dòng)性,將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)從枯燥到有趣,不但能夠激發(fā)更多的孩子投身于科技事業(yè),更會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得事半功倍的好效果。

[啟示]

曾經(jīng)的嫦娥奔月,曾經(jīng)的孫悟空大鬧天空,勤勞智慧的中華民族一直都有一個(gè)偉大的航天夢(mèng)想,一直都?jí)粝胫軌蝻w天奔月。伴隨著神舟一號(hào)、二號(hào),一直到神舟十號(hào)的出現(xiàn),中華民族的航天夢(mèng)想一步步地變成了現(xiàn)實(shí)。截止現(xiàn)在,我們比歷史上任何時(shí)候都距離“嫦娥的故鄉(xiāng)”――月球更近,都更加有可能實(shí)現(xiàn)奔月的航天夢(mèng)想。同時(shí)通過(guò)教育部發(fā)文要求,讓我們看到國(guó)家乃至社會(huì)的一大趨勢(shì):成績(jī),分?jǐn)?shù)不再是衡量學(xué)生是否成材,能否在現(xiàn)代化建設(shè)中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的主要發(fā)面;在祖國(guó)的花朵成長(zhǎng)的道路中,需要更加理性地關(guān)注學(xué)生全方面的發(fā)展,尤其是思想精神發(fā)面,尤為重要。

[措施]

我國(guó)航天成就來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)前輩們懷抱夢(mèng)想、奮力拼搏、努力進(jìn)取的結(jié)果。正是我們一代又一代的航天人,緣于心中偉大的航天航空夢(mèng)想,讓夢(mèng)想通過(guò)探索努力成為了實(shí)現(xiàn),讓夢(mèng)想通過(guò)不斷創(chuàng)新成為現(xiàn)實(shí)。同樣地,要保證我們的航天事業(yè)后繼有人,加強(qiáng)人才的培養(yǎng)至關(guān)重要,從少年兒童的興趣抓起尤其關(guān)鍵。通過(guò)從小培養(yǎng)興趣,從孩子們志向抓起,讓他們自覺(jué)樹立遠(yuǎn)大的航天航空夢(mèng)想,激發(fā)對(duì)航天航空事業(yè)的熱愛(ài),并立志為航天航空事業(yè)的更好發(fā)展作貢獻(xiàn)。

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