專業(yè)屬性

1.專業(yè)名稱及專業(yè)代碼：發(fā)電廠及電力系統，530101

2.教育類型及學歷層次：高等職業(yè)教育，大專

3.入學要求：普通高中畢業(yè)生、中職生（技能高考）

4.學習年限：三年

人才培養(yǎng)指導思想

以“國務院關于加快現代職業(yè)教育的決定”為指導，依托電力行業(yè)，服務湖北區(qū)域經濟建設，圍繞發(fā)電廠、變電站及供配電系統運行操作、電氣設備安裝與檢修崗位的能力培養(yǎng)，遵照電氣值班員、變電站值班員、變電檢修工崗位群的職業(yè)標準，采用“一主線、兩階段、三方向” “工學結合”的人才培養(yǎng)模式，以就業(yè)為導向，培養(yǎng)高素質的技術技能人才。

人才培養(yǎng)目標

立足電力行業(yè)，服務電力企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應發(fā)電廠、變電站及供配電系統運行、安裝與檢修等崗位，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、熟練專業(yè)技能的技術技能人才。

人才培養(yǎng)規(guī)格

職業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)主要面向各類發(fā)電、供電、電力建設、電力設備檢修等企業(yè)及其他工礦企事業(yè)單位，具體從事的就業(yè)崗位如下。

1）電氣運行值班員，發(fā)電廠電氣設備運行與維護

2）變電站值班員，變電站運行與維護

3）用電檢查員,電力客戶安全用電技術監(jiān)督

4）變電檢修工，發(fā)電廠、變電站電氣設備安裝與檢修

5）電氣試驗工，發(fā)電廠、變電站電氣設備試驗

證書要求：畢業(yè)時應至少取得下表中三項

人才培養(yǎng)模式

根據電力企業(yè)辦學特點，按照發(fā)電廠及電力系統專業(yè)對應的崗位能力要求，實行"一主線、兩階段、三方向"的人才培養(yǎng)模式。

一主線：以電力專業(yè)職業(yè)技能培養(yǎng)為主線。

兩階段：前兩年按發(fā)電廠及電力系統專業(yè)大類培養(yǎng)學生專業(yè)能力和素質；后一年根據學生個人意愿及就業(yè)需要或企業(yè)訂單按不同的職業(yè)方向培養(yǎng)，增強職業(yè)能力培養(yǎng)的針對性。

三方向：設置發(fā)電廠電氣運行、電網運行技術、電氣安裝與檢修三個職業(yè)方

課程教學安排

電工，金工實訓，電路，電機技術，制圖與電氣CAD，電廠認識實習，電工工藝實習，數據庫應用技術，電氣設備及運行，電力系統分析，電子應用技術，電子工藝實習，電機裝配實習，電氣CAD實訓，變流設備及運行，繼電保護與自動裝置，PLC與變頻器應用，電氣絕緣及過電壓防護，電力法規(guī)，電氣設備認識實習，繼電保護測試實訓，電氣運行，發(fā)電廠動力系統運行，電力系統綜合自動化，智能電網技術，電氣設備檢修，高壓電氣設備測試，變電運行，電力營銷管理，變電站綜合自動化，新能源發(fā)電技術，遠距離輸電技術，電氣系統綜合訓練，二次線實訓，電力專業(yè)英語翻譯，頂崗實習

畢業(yè)要求

學生應獲得課程教學157學分和素質教育40分方能畢業(yè)，其中課程教學：公共課程54學分（含任選課8學分），專業(yè)課程103學分（含限選課15學分）；素質教育40分（含選得分20分）。