廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年公開招聘人才需求信息表 |
序號 |
崗位層次 |
崗位類別 |
崗位名稱 |
職數(shù) |
專業(yè)要求 |
學(xué)歷(學(xué)位)/職稱要求(符合條件之一) |
工作經(jīng)歷要求 |
政治面貌要求 |
其他要求 |
備注 |
1 |
高層次人才 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
機械制造與自動化專業(yè)帶頭人 |
1 |
機械工程、機械設(shè)計制造、自動化類專業(yè) |
1.正高職稱;2.博士研究生;3.全日制本科(學(xué)士)以上+副高職稱; |
全日制本科(學(xué)士)須具有5年以上企業(yè)工作經(jīng)歷。 |
無 |
在業(yè)內(nèi)有較高知名度和影響力的高層次人才,帶領(lǐng)專業(yè)向高水平發(fā)展 |
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2 |
高層次人才 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
汽車檢測與維修專業(yè)帶頭人 |
1 |
車輛工程、汽車服務(wù)工程類專業(yè) |
1.正高職稱;2.博士研究生;3.全日制本科(學(xué)士)以上+副高職稱; |
全日制本科(學(xué)士)須具有5年以上企業(yè)工作經(jīng)歷。 |
無 |
在業(yè)內(nèi)有較高知名度和影響力的高層次人才,帶領(lǐng)專業(yè)向高水平發(fā)展 |
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3 |
高層次人才 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
茶葉專業(yè)帶頭人 |
1 |
茶學(xué)類、茶葉生產(chǎn)加工類專業(yè) |
1.正高職稱;2.博士研究生;3.全日制本科(學(xué)士)以上+副高職稱; |
全日制本科(學(xué)士)須具有5年以上企業(yè)工作經(jīng)歷。 |
無 |
在業(yè)內(nèi)有較高知名度和影響力的高層次人才,帶領(lǐng)專業(yè)向高水平發(fā)展 |
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4 |
高層次人才 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
電子信息類專業(yè)教師 |
1 |
電氣信息及電子工程類、自動化類、系統(tǒng)科學(xué)類 |
1.正高職稱;2.博士研究生;3.全日制本科(學(xué)士)以上+副高職稱; |
全日制本科(學(xué)士)須具有5年以上企業(yè)工作經(jīng)歷。 |
無 |
在業(yè)內(nèi)有較高知名度和影響力的高層次人才,帶領(lǐng)專業(yè)向高水平發(fā)展 |
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5 |
高層次人才 |
專業(yè)技術(shù)崗位 |
建筑工程技術(shù)類專業(yè)教師 |
1 |
土建類 |
1.正高職稱;2.博士研究生;3.全日制本科(學(xué)士)以上+副高職稱; |
全日制本科(學(xué)士)須具有5年以上企業(yè)工作經(jīng)歷。 |
無 |
在業(yè)內(nèi)有較高知名度和影響力的高層次人才,帶領(lǐng)專業(yè)向高水平發(fā)展 |
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6 |
高層次人才 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
高職教育研究員 |
1 |
職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、教育學(xué)類 |
博士研究生 |
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無 |
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7 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
茶葉加工專業(yè)教師 |
1 |
茶學(xué)、茶葉生產(chǎn)加工 |
碩士研究生 |
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無 |
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8 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
畜牧獸醫(yī)專業(yè)教師 |
1 |
畜牧獸醫(yī)專業(yè)、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué) |
碩士研究生 |
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無 |
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9 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
寵物美容與診療專業(yè)教師 |
1 |
獸醫(yī)學(xué)、動物學(xué)類專業(yè) |
全日制本科(學(xué)士) |
須具有3年以上對應(yīng)專業(yè)的工作經(jīng)歷 |
無 |
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10 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
園藝專業(yè)教師 |
1 |
作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、園林、園藝類專業(yè) |
碩士研究生 |
|
無 |
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11 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
物流專業(yè)教師 |
2 |
工商管理類專業(yè) |
1.碩士研究生;2.全日制本科(學(xué)士)+中級以上職稱; |
碩士研究生須具有1年以上對應(yīng)專業(yè)的工作經(jīng)歷;本科(學(xué)士)須具有3年以上對應(yīng)專業(yè)的工作經(jīng)歷 |
無 |
持有金融類職業(yè)資格證書者優(yōu)先考慮 |
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12 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗位 |
酒店管理專業(yè)教師 |
1 |
酒店管理專業(yè) |
全日制本科(學(xué)士)以上 |
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無 |
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13 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
數(shù)字傳媒藝術(shù)設(shè)計專任教師 |
1 |
教育技術(shù)學(xué)、信息工程類專業(yè) |
1.全日制本科(學(xué)士)+中級職稱;2.碩士研究生 |
碩士研究生須具有1年以上對應(yīng)專業(yè)的工作經(jīng)歷;本科(學(xué)士)須具有3年以上對應(yīng)專業(yè)的工作經(jīng)歷 |
無 |
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14 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
廣告設(shè)計專任教師 |
1 |
藝術(shù)類、工程類專業(yè) |
碩士研究生 |
碩士研究生須具有1年以上對應(yīng)專業(yè)的工作經(jīng)歷 |
無 |
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15 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
市場營銷專業(yè)教師 |
1 |
不限 |
1.碩士研究生;2.全日制本科(學(xué)士)+中級以上職稱; |
本科(學(xué)士)5年以上企業(yè)工作經(jīng)歷,碩士研究生須具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷 |
無 |
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16 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
審計專業(yè)教師 |
2 |
會計與審計類專業(yè) |
1.碩士研究生;2.全日制本科(學(xué)士)+中級以上職稱; |
|
無 |
持有會計從業(yè)資格證書 |
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17 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
會計專業(yè)教師 |
1 |
會計學(xué)專業(yè)、財務(wù)管理學(xué) |
1.碩士研究生;2.全日制本科(學(xué)士)+中級以上職稱; |
|
無 |
持有會計從業(yè)資格證書 |
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18 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
電子商務(wù)專業(yè)教師 |
2 |
工商管理類、計算機類專業(yè) |
碩士研究生 |
|
無 |
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19 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
投資理財專業(yè)教師 |
1 |
管理類、經(jīng)濟類專業(yè) |
碩士研究生 |
須具有1年對應(yīng)專業(yè)的工作經(jīng)歷 |
無 |
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20 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗位 |
機電一體化技術(shù)專業(yè)教師 |
1 |
電氣信息及電子工程類、自動化類、系統(tǒng)科學(xué)類 |
碩士研究生 |
須具有1年以上對應(yīng)專業(yè)的工作經(jīng)歷 |
無 |
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21 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗位 |
工程造價專業(yè)教師 |
1 |
建筑技術(shù)科學(xué)、工程造價、工程管理類 |
1.碩士研究生;2.全日制本科(學(xué)士)+中級以上職稱 |
|
無 |
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22 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗位 |
建筑工程技術(shù)專業(yè)教師 |
1 |
建筑工程管理、建筑工程技術(shù)、土木工程類專業(yè) |
全日制本科(學(xué)士)以上 |
須具有1年以上企業(yè)工作經(jīng)歷 |
無 |
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23 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗位 |
機械制造及自動化專任教師 |
1 |
工業(yè)工程、機械設(shè)計與制造類專業(yè) |
1.碩士研究生;2.本科+副高以上職稱; |
|
無 |
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24 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗位 |
數(shù)控技術(shù)專任教師 |
1 |
機械設(shè)計與制造類專業(yè) |
1.碩士研究生;2.本科+副高以上職稱; |
|
無 |
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25 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗位 |
食品加工技術(shù)專業(yè)教師 |
1 |
食品工程、食品類專業(yè) |
1.碩士研究生;2.全日制本科(學(xué)士)+中級以上職稱 |
|
無 |
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26 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗位 |
食品生物技術(shù)專業(yè)教師 |
2 |
生物、微生物、化學(xué)類專業(yè) |
1.碩士研究生;2.全日制本科(學(xué)士)+中級以上職稱 |
|
無 |
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27 |
普通教師 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
輔導(dǎo)員 |
2 |
不限 |
碩士研究生 |
具有1年以上高校學(xué)生管理、就業(yè)指導(dǎo)、思政教育工作經(jīng)歷 |
中共黨員(不含預(yù)備黨員) |
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28 |
教輔 |
專業(yè)技術(shù)崗 |
秘書 |
2 |
不限 |
全日制本科(學(xué)士)以上 |
本科須具有3年以上高校教學(xué)管理工作經(jīng)歷;研究生(碩士)具有1年以上高校教學(xué)管理工作經(jīng)歷 |
無 |
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合計 |
34 |
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