| 廣西職業(yè)技術學院2016年公開招聘人才需求信息表 | ||||||||||
| 序號 | 崗位層次 | 崗位類別 | 崗位名稱 | 職數(shù) | 專業(yè)要求 | 學歷（學位）/職稱要求（符合條件之一） | 工作經歷要求 | 政治面貌要求 | 其他要求 | 備注 |
| 1 | 高層次人才 | 專業(yè)技術崗 | 機械制造與自動化專業(yè)帶頭人 | 1 | 機械工程、機械設計制造、自動化類專業(yè) | 1.正高職稱；2.博士研究生；3.全日制本科（學士）以上+副高職稱； | 全日制本科（學士）須具有5年以上企業(yè)工作經歷。 | 無 | 在業(yè)內有較高知名度和影響力的高層次人才，帶領專業(yè)向高水平發(fā)展 | |
| 2 | 高層次人才 | 專業(yè)技術崗 | 汽車檢測與維修專業(yè)帶頭人 | 1 | 車輛工程、汽車服務工程類專業(yè) | 1.正高職稱；2.博士研究生；3.全日制本科（學士）以上+副高職稱； | 全日制本科（學士）須具有5年以上企業(yè)工作經歷。 | 無 | 在業(yè)內有較高知名度和影響力的高層次人才，帶領專業(yè)向高水平發(fā)展 | |
| 3 | 高層次人才 | 專業(yè)技術崗 | 茶葉專業(yè)帶頭人 | 1 | 茶學類、茶葉生產加工類專業(yè) | 1.正高職稱；2.博士研究生；3.全日制本科（學士）以上+副高職稱； | 全日制本科（學士）須具有5年以上企業(yè)工作經歷。 | 無 | 在業(yè)內有較高知名度和影響力的高層次人才，帶領專業(yè)向高水平發(fā)展 | |
| 4 | 高層次人才 | 專業(yè)技術崗 | 電子信息類專業(yè)教師 | 1 | 電氣信息及電子工程類、自動化類、系統(tǒng)科學類 | 1.正高職稱；2.博士研究生；3.全日制本科（學士）以上+副高職稱； | 全日制本科（學士）須具有5年以上企業(yè)工作經歷。 | 無 | 在業(yè)內有較高知名度和影響力的高層次人才，帶領專業(yè)向高水平發(fā)展 | |
| 5 | 高層次人才 | 專業(yè)技術崗位 | 建筑工程技術類專業(yè)教師 | 1 | 土建類 | 1.正高職稱；2.博士研究生；3.全日制本科（學士）以上+副高職稱； | 全日制本科（學士）須具有5年以上企業(yè)工作經歷。 | 無 | 在業(yè)內有較高知名度和影響力的高層次人才，帶領專業(yè)向高水平發(fā)展 | |
| 6 | 高層次人才 | 專業(yè)技術崗 | 高職教育研究員 | 1 | 職業(yè)技術教育學、教育學類 | 博士研究生 | 無 | |||
| 7 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗 | 茶葉加工專業(yè)教師 | 1 | 茶學、茶葉生產加工 | 碩士研究生 | 無 | |||
| 8 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗 | 畜牧獸醫(yī)專業(yè)教師 | 1 | 畜牧獸醫(yī)專業(yè)、動物營養(yǎng)與飼料科學 | 碩士研究生 | 無 | |||
| 9 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗 | 寵物美容與診療專業(yè)教師 | 1 | 獸醫(yī)學、動物學類專業(yè) | 全日制本科（學士） | 須具有3年以上對應專業(yè)的工作經歷 | 無 | ||
| 10 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗 | 園藝專業(yè)教師 | 1 | 作物栽培學與耕作學、園林、園藝類專業(yè) | 碩士研究生 | 無 | |||
| 11 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗 | 物流專業(yè)教師 | 2 | 工商管理類專業(yè) | 1.碩士研究生；2.全日制本科（學士）+中級以上職稱； | 碩士研究生須具有1年以上對應專業(yè)的工作經歷；本科（學士）須具有3年以上對應專業(yè)的工作經歷 | 無 | 持有金融類職業(yè)資格證書者優(yōu)先考慮 | |
| 12 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗位 | 酒店管理專業(yè)教師 | 1 | 酒店管理專業(yè) | 全日制本科（學士）以上 | 無 | |||
| 13 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗 | 數(shù)字傳媒藝術設計專任教師 | 1 | 教育技術學、信息工程類專業(yè) | 1.全日制本科（學士）+中級職稱；2.碩士研究生 | 碩士研究生須具有1年以上對應專業(yè)的工作經歷；本科（學士）須具有3年以上對應專業(yè)的工作經歷 | 無 | ||
| 14 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗 | 廣告設計專任教師 | 1 | 藝術類、工程類專業(yè) | 碩士研究生 | 碩士研究生須具有1年以上對應專業(yè)的工作經歷 | 無 | ||
| 15 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗 | 市場營銷專業(yè)教師 | 1 | 不限 | 1.碩士研究生；2.全日制本科（學士）+中級以上職稱； | 本科（學士）5年以上企業(yè)工作經歷，碩士研究生須具有3年以上企業(yè)工作經歷 | 無 | ||
| 16 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗 | 審計專業(yè)教師 | 2 | 會計與審計類專業(yè) | 1.碩士研究生；2.全日制本科（學士）+中級以上職稱； | 無 | 持有會計從業(yè)資格證書 | ||
| 17 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗 | 會計專業(yè)教師 | 1 | 會計學專業(yè)、財務管理學 | 1.碩士研究生；2.全日制本科（學士）+中級以上職稱； | 無 | 持有會計從業(yè)資格證書 | ||
| 18 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗 | 電子商務專業(yè)教師 | 2 | 工商管理類、計算機類專業(yè) | 碩士研究生 | 無 | |||
| 19 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗 | 投資理財專業(yè)教師 | 1 | 管理類、經濟類專業(yè) | 碩士研究生 | 須具有1年對應專業(yè)的工作經歷 | 無 | ||
| 20 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗位 | 機電一體化技術專業(yè)教師 | 1 | 電氣信息及電子工程類、自動化類、系統(tǒng)科學類 | 碩士研究生 | 須具有1年以上對應專業(yè)的工作經歷 | 無 | ||
| 21 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗位 | 工程造價專業(yè)教師 | 1 | 建筑技術科學、工程造價、工程管理類 | 1.碩士研究生；2.全日制本科（學士）+中級以上職稱 | 無 | |||
| 22 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗位 | 建筑工程技術專業(yè)教師 | 1 | 建筑工程管理、建筑工程技術、土木工程類專業(yè) | 全日制本科（學士）以上 | 須具有1年以上企業(yè)工作經歷 | 無 | ||
| 23 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗位 | 機械制造及自動化專任教師 | 1 | 工業(yè)工程、機械設計與制造類專業(yè) | 1.碩士研究生；2.本科+副高以上職稱； | 無 | |||
| 24 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗位 | 數(shù)控技術專任教師 | 1 | 機械設計與制造類專業(yè) | 1.碩士研究生；2.本科+副高以上職稱； | 無 | |||
| 25 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗位 | 食品加工技術專業(yè)教師 | 1 | 食品工程、食品類專業(yè) | 1.碩士研究生；2.全日制本科（學士）+中級以上職稱 | 無 | |||
| 26 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗位 | 食品生物技術專業(yè)教師 | 2 | 生物、微生物、化學類專業(yè) | 1.碩士研究生；2.全日制本科（學士）+中級以上職稱 | 無 | |||
| 27 | 普通教師 | 專業(yè)技術崗 | 輔導員 | 2 | 不限 | 碩士研究生 | 具有1年以上高校學生管理、就業(yè)指導、思政教育工作經歷 | 中共黨員（不含預備黨員） | ||
| 28 | 教輔 | 專業(yè)技術崗 | 秘書 | 2 | 不限 | 全日制本科（學士）以上 | 本科須具有3年以上高校教學管理工作經歷；研究生（碩士）具有1年以上高校教學管理工作經歷 | 無 | ||
| 合計 | 34 | |||||||||
公眾號
事業(yè)單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試
