2016年物理中考試題與去年相比，題型穩(wěn)中有變，題量適中，難易比例合理，難度系數(shù)有所降低，充分體現(xiàn)出 “從生活走向物理，從物理走向社會”的學(xué)科特點。試題以對知識與技能的考查為載體，聚焦學(xué)生日常生活，充分體現(xiàn)探究的過程與方法，關(guān)注社會熱點，滲透情感、態(tài)度與價值觀。在考查形式上注意聯(lián)系學(xué)生生活實際，每個專題都由易到難，循序漸進，以遞進形式呈現(xiàn)，梯度合理，符合學(xué)生的思維習(xí)慣和答題習(xí)慣，處處顯示對學(xué)生的人文關(guān)懷?？梢哉f，2016年的中考物理試題，是一份“源于生活的試題”。

首先，為了防止考生漏答，從試題和答題卡兩方面進行了科學(xué)合理的設(shè)計，所有筆答部分無論是填空線還是關(guān)鍵性詞語，全部加粗、加黑或改換字體，答題卡在相應(yīng)位置標(biāo)注了特定標(biāo)記。同時，為減輕學(xué)生書寫量，卷（II）專題四中“綜合問答”題在答題卡上只用開頭四個字和結(jié)尾四個字寫出所選內(nèi)容。

其次，今年的物理試題適當(dāng)降低了文字閱讀量，通過增加直觀的圖示、圖表和圖象，來展示解題所需的信息，從而提高了對學(xué)生讀圖能力的要求。

第三，試題更加注重與生活實際的聯(lián)系。如專題六的“歸納探究題”取材于學(xué)生熟知的過山車；“問題解決題”通過制作“電子拉力計”，讓學(xué)生充分體會到“學(xué)以致用”的樂趣； 而在“情感態(tài)度價值觀”的考查中加入在“公共場所不能吸煙”的知識，在“想象能力”的考查中加入“蛟龍?zhí)枴睗撍髦猩婕暗奈锢碇R，則體現(xiàn)了對社會熱點的關(guān)注。

第四，今年物理試題的梯度設(shè)置更加合理，遞進性更強。無論是“歸納探究題”，還是“演繹式探究題”，都是歷年中考學(xué)生較為頭疼的題目。今年在這些題目的處理上，注意增加了過渡性語句，幫助學(xué)生加深對題目的理解，使學(xué)生能夠順利突破關(guān)鍵點，循序漸進，從而能夠順利解題。以上這些做法都突顯出在保證科學(xué)性的前提下對考生的人文關(guān)懷。

“設(shè)計實驗方案”的數(shù)據(jù)表格讓學(xué)生自主設(shè)計，體現(xiàn)了試題的開放性?！熬C合作圖題”只考查家庭電路的連接，體現(xiàn)了學(xué)以致用的教學(xué)理念。

專題五“綜合計算題”整體難度適中，區(qū)分度合理。電學(xué)綜合計算側(cè)重對學(xué)生電路分析與變化范圍的考查，力學(xué)綜合計算側(cè)重對研究對象的受力分析。兩個計算題重點考查了學(xué)生綜合運用物理規(guī)律分析、解決問題的能力。

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